2013-2014學年
蘇屯完小數學教研組
2023年3月
小學數學教研組工作計畫
一、指導思想
在「提高教學質量」這一核心的引領下，以學校教導處教學工作計畫為指導，確立新課程標準的基本理念，穩步推進課程改革。以創新教育教學管理特色為突破口，圍繞教研組的科研課題，轉變教育理念，改進教育方法，優化教學模式，逐步提公升課堂教學效益，切實提高教學質量。
二、學校數學教研組基本情況：
數學教研組由7位數學教師和3位科學教師組成。
組長：施利花
組員：顏永琴易曉榮何平仙楊紅梅楊學良張樹強張巨集芬楊譚英
上學期數學教研組工作有一定特色，教研教學工作力度有所加強，數學科教學質量也取得了一定成效。在縣組織的期末檢測中，我校6個班的數學學科的綜合成績均超全鎮綜合成績，科學科有4個班，其中有3個班的綜合成績超全鎮綜合成績，有1個班也接近全鎮綜合成績。新課程的實施，它給我們小學數學帶來了新的教學理念和教學方式，很多教師的教育觀念、教學方式以及學生的學習方式、思維方法都發生了可喜的變化，但是也有一些困惑阻礙著我們小學數學健康和諧地發展。
三、教研組主要工作與措施
本學期校本教研的重點是探索有效課堂教學的模式。主要方式是通過個人自備——集體備課——授課——反思——創設模式等過程集思廣益，共同**有效課堂教學的模式。如何才能把這項工作真正落實到實處，並且把培優轉差工作提高到一定的層次。
針對這一課題，我們教研組每一位教師坐在一起討論、分析和集中意見後，特制定本學期的工作計畫：
1、提高教師的業務水平。
（1）繼續深入新課程理念的學習，用新的理念來指導自己的實際工作。組織本組成員深鑽教材，認真備課，探尋學生的認知規律。要求合理安排教學過程、教學時間，盡力上好每節課，逐步提高課堂教學效率,向四十分鐘要質量。
（2）組織以說課為主集體備課為輔的教研活動，充分發揮集體的作用。說課的活動過程：先由主說老師按說課要求說出自己的教學設計，其他老師也要對相應內容作提前準備，在研討時才好發表自己的見解。
研討時要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養的、學生的積極性是怎樣調動的等等方面來研討。最後再由主說老師在研討的基礎上,結合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案，真正體現出這節教研課是大家研討的結晶。
（3）按時按量寫好教學反思，並適時組織教學經驗的交流。
（4）重視學生基本知識和基本技能的培養，深化教育教學改革。鼓勵教師採用多**輔助課堂教學，增強學生學習教學的興趣。
（5）合理布置課外作業，共同**學生作業的布置及批改的新方法，在減輕學生課業負擔的同時也適當減輕教師的工作負擔。在教學中重視學生良好心理素質以及審美情趣的培養，同時做好培優、穩中、補差的工作，逐步提高班級平均分、及格率和優秀率。
（6）相互學習，共同提高。認真完成各自的聽課任務。
（7）督促和幫助組內人員上好組內研究課、片區教研課。
（8）組織老師們認真評析所上的每一節研討課，使各位老師有不同程度的收穫。
2、繼續加強教研教改，做到課題研究落實到位。
增強教研組的凝聚力，加大集體說課的力度，讓教研組成員在「團結、奮進、創新、實幹」的氛圍中開展工作。鼓勵教師創新教學模式，倡導做反思型教師，從認真反思每天的教育教學工作的點滴做起，逐步養成思考的習慣 。
四、教研組教研活動安排：
三月份1、教師認真組織檢查學生的寒假作業。
2、討論並制定本教研組計畫。
3、何平仙個人自備:求乙個小數的近似數(四年級下冊）
4、集體備課：求乙個小數的近似數。
四月份1、公開課：何平仙求乙個小數的近似數。
2、易曉榮個人自備:克和千克的認識(二年級下冊)。
3、楊紅梅個人自備:克和千克的簡單計算(二年級下冊)。
4、組織參加片區教研活動。
五月份1、集體備課：克和千克的認識（主備易曉榮輔備
施利花何平仙楊學良）
2、集體備課：克和千克的簡單計算（主備楊紅梅輔備
顏永琴楊譚英）
3、組織期中教學質量測、查、分析、等工作。
4、徵集優秀案例、試卷。
5、組織學生競賽。
6、研討六年級小考複習方案。
六月份1、公開課：易曉榮克和千克的認識
2、公開課：楊紅梅克和千克的簡單計算
七月份1、做好期末複習工作。
2、迎接教學質量測查。
3、各任課教師認真完成教學總結
4、認真填寫各種表冊
下學期數學教研組計畫
2011 2012年度下學期小學數學教研組計畫 新學期開始了，為了進一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，提高我校數學老師的課堂教學能力和水平，促進教師成長，我們將一如既往地開展好數學教研活動。一 指導思想 認真貫徹落實黨的教育方針，以學校教導處教學工作計畫要點為指導，以新課程改革的方向確立新課程標準的...
數學教研組下學期教研計畫
新源縣則克臺中心小學2013 2014學年第二學期數學教研組工作計畫 本學期，我們全組教師，以 目標清晰化，過程精細化，成果最大化 的管理思想，站得高，看得遠，想得深，做的實，把數學教研工作推上乙個新的台階。在以往的數學教研工作中,雖然取得了一定的成績，但在把理念轉化成行為的過程中，更偏重於知識育人...
年下學期數學教研組工作計畫
三空二中 數學教研組 一 指導思想 認真學習 貫徹上級教育工作會議精神，結合學校實際，體現 以學生發展為本 教育理念，為學生提供優質的教育服務，讓學生 學會選擇 主動學習 卓越發展 圍繞 追求有效教學，促進質量優化。的宗旨。繼續深入貫徹 課改 精神，提 探 展 評 訓 教學模式，改善學生的學習方式 ...