劉：各位老師、各位同學，大家上午好！
羅：非常感謝各位老師同學能夠參加「5.25大學生心理健康宣傳月」的拓展訓練。
劉老師，到底什麼是拓展訓練啊？您能給現場的選手和觀眾解釋一下麼？
劉：好的。所謂拓展訓練，就是指在專業的心理老師的指導下，帶領同學們通過一系列團隊遊戲，並在遊戲後交流分享體會和感悟，從而達到「磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團隊」的目的。
羅：哦，原來是這樣。我知道今天的五位指導老師和他們的助手都是分別來自我們應用心理學專業的教師和同學對吧
劉：嗯沒錯。他們分別是：
龐曉華老師&王晨；
深受同學歡迎的李顏苗老師和高秩序；
許學華&趙雲；
親切和藹的馬麗萍老師和賈曉斌同學；
周逸群&田曉飛。
羅：嗯好，既然都介紹完了，現在我們就開始今天的活動吧！
劉：可以看到啊，我們的五支隊伍都已經躍躍欲試了。相信每個隊員對自己隊伍中的其他夥伴還不是十分了解，那麼一開始，就讓我們通過「齊心協力」這個遊戲，讓大家互相認識，互相了解。
羅葉，你能給大家讀一下遊戲規則麼？
羅：好的。這個遊戲就是在給定的20分鐘時間裡，首先所有隊員圍成乙個圓圈，輪流進行自我介紹。然後，每隊選出隊長、給自己的隊伍冠名，畫出隊徽、設計隊旗，最後，再向大家展示出來。
劉：規則也介紹完了，請各隊的助手們給隊員們準備紙筆，也請計時員準備，那麼遊戲開始！
（開始「齊心協力」遊戲）
（羅：自我介紹而已，從小就會，不難。（舉例）「齊心協力」的自我介紹有什麼特點麼？
劉：「齊心協力」這個活動是乙個讓大家初步互相了解的過程，讓每個人提煉出自己最核心的，最容易讓對方記得住的特點。觀眾朋友們不妨設想一下自己如果要介紹自己，會如何介紹呢？
羅：那劉老師會怎樣介紹？劉：囧~~
羅：看來這個自我介紹還真不是那麼簡單，還有後續的給隊伍起名字、隊徽隊旗就更加需要大家都積極主動配合，群力群策，齊心協力。
ps：1.懲罰制度：活動過程中，如果隊長出現錯誤，全體人員男生做20個俯臥撐，女生做20次蹲起；
2.描述一下現場狀況，各隊進度；
3.採訪觀眾如何自我介紹。）
劉：好，時間到!請各組停止，同學們監督下，有沒有超時違規的，不然要接受處罰的呦！
羅：現在有請第一支隊伍進行展示。。。。
劉：這樣第乙個遊戲就算結束了，隊員們對自己的隊友也該有了一定了解。為了整合一下團隊，增進你們的默契和協調，現在，讓我們進行乙個熱身遊戲「蜈蚣翻身」。
羅：好的，我來介紹一下規則。5支代表隊
結語：聽過了同學自身的體驗和老師的點評，相信無論是場上的選手還是場下的觀眾，都對拓展訓練有了乙個比較深的體會和理解。那麼今天上午的活動呢就全部結束了，感謝老師同學的配合和觀眾的支援，下午點，同一地點，我們還有第二場拓展訓練，請大家繼續關注。
2019拓展活動主持詞1
1.由主持人調動現場氣氛 各隊pk士氣及氣氛pk加分環節 激情 馮 親愛的家人們讓我們此時激情展示，點燃我們身上的所有正能量 張 讓我們更加堅信 我們是乙個有活力 有激情 有能力 有信心的團隊，馮 讓我們一起，隨著我們的現場 拍響我們的舉過頭頂掌聲！把所有的力量與能力都在此釋放！張 今天，讓我們四大...
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