離別［女生甲、丙］長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，海之角，知交半零落。一瓢濁酒盡餘歡，今宵別夢寒李叔同《送別》
［生合］長亭外，古道邊，芳草碧連天…
［師］揮手是離別…
［生合］ 天之涯，海之角，知交半零落…
［師］思情別離時..
［合］驪歌一曲送別離，相顧卻依依。
聚雖好，別離悲，世事堪玩味。
來日後會相予期，去去莫遲疑。
［女生］孤雲一片雁聲酸，日暮塞菸寒。
［男生］伯勞東，飛燕西，與君長別離!
［師］把秧牽衣淚如雨，此情誰與語! ——李叔同《送別》
讓我們漫步於古人的詩句中……去體會古人那離別時的濃濃情意…［女生乙］ 《送元二使安西》
［合］ 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
［女生乙］ 《送杜少府之任蜀》
［合］ 城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海記憶體知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
［女生乙］ 《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》
［合］ 故人西辭黃鶴樓，烟花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
［女生乙］ 《贈汪倫》
［合］ 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
［女生乙］ 《芙蓉樓送辛漸》
［合］ 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
［師］行行重行行，與君生別離。 相去萬餘里，各在天一涯。
［女生］念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。
［男生］多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節。
［女生］今宵酒醒何處？
［男生］楊柳岸，曉風殘月。
［師］此去經年，應是良辰好景虛設。
［合］便縱有千種風情，更與何人說柳永《雨霖鈴》
［師］離別，往事依舊，［女生乙］往事依舊….
離別，故人揮手，［女生乙］故人揮手…
離別，夕陽映映，［女生乙］夕陽映映…
［合］離別，落紅亦悲愁。
［合］離別有情。離別無奈。離別卻將迎來新的世界。
一年級國學經典誦讀
絕壁上的蒼松，迎風挺立，仰觀宇宙之大，俯觀物類之盛，何其壯哉！懸崖上掛的瀑布，吐珠噴玉，飛流直下三千尺，疑是銀河落九天 何其雄哉！冰山上綻放的雪蓮，冰清玉潔，雖無花之妖豔，卻全是雪白一身，何其美哉！蒼松居於絕壁，環境不可謂不險，但在險境中它給了自己勇氣，於是它成就了自己的雄姿 瀑布掛於懸崖，地勢不可...
一年級國學經典教案 2
第一課人之初性本善 一 教學目標 1 能正確流利地朗讀 2 結合教師的講解簡單理解句子的意思 二 教學重難點 1 熟練朗讀和背誦課文。2 理解句子意思 三 教學過程 一 匯入 這節課我們要學習 三字經 二 範讀 領讀 1 老師先範讀一遍課文，學生認真聽。2 老師領讀，學生跟著讀，邊讀邊指著。3 內容...
一年級國學經典教學計畫
國學經典是中華傳統文化的精華，內容博大精深，蘊含著豐富的人文精神。在小學生中開展誦讀活動，有利於弘揚優秀的傳統文化，培育民族自豪感，有利於提高學生的人文素養和審美情趣，有利於加強小學生思想道德建設，形成正確的人生觀 價值觀和世界觀。一 指導思想 以黨的十七大提出的 弘揚中華文化 建設中華民族共有精神...