1.基於視覺感知的圖象評價方法較早也較成功的有基於剛辨差(jnd ,just notice difference)的視覺感知方法.由於人眼分辨亮度差異的能力與背景亮度有關 ,在寬闊的常用背景亮度變化範圍內 ,人眼的jnd為常數;當背景亮度較強或較弱時,人眼的分辨能力減弱 ,即jnd 增大.
該方法基於此原理達到對圖象質量定量測量的目的.
2.基於視覺興趣的圖象質量評價方法的思想是將圖象分為感興趣區(roi ,region of interest)
和不感興趣區 ,並由感興趣程度對其設定加權值.整幅圖象的視覺質量往往取決於感興趣區的質量 ,不感興趣區質量的降質則影響較小.
例如 ,假設測試圖象中只有乙個感興趣區a1 ,其面積為s1 ,不感興趣區a2 ,面積為s2 ,圖象總面積為s = s1 + s2 .則由此可定義乙個自己的均方誤差imse:
其中:λ1、λ2分別為 a1 和 a2 的加權值 ,並滿足λ1 s1 +λ2 s2 = s ,加權值λ1越大,表示人眼對該區的興趣程度越大.可以看出,當s1 = 0 ,λ2 = 1或 s2 = 0 ,λ1 = 1 時, imse退化為mse.
該方法能較好的與人眼的主觀視覺相符合.
檔案袋評價的優缺點
優點 檔案袋評價是學生綜合素質評價的有機組成部分，是對學生進行質性評價的一種方法。它通過記錄學生的各種行為表現 學習過程 學習成果，收集教師 學生 同學 家長等方面的資訊資料，反映學生學習 生活 思想方面的進步過程 努力程度 反省能力及其最終發展水平，使學生在成功的體驗中樹立信心，在不斷的回顧和反思...
檔案袋評價的優缺點1
優點 檔案袋評價是學生綜合素質評價的有機組成部分，是對學生進行質性評價的一種方法。它通過記錄學生的各種行為表現 學習過程 學習成果，收集教師 學生 同學 家長等方面的資訊資料，反映學生學習 生活 思想方面的進步過程 努力程度 反省能力及其最終發展水平，使學生在成功的體驗中樹立信心，在不斷的回顧和反思...
如何評價影象檔案的質量
色彩管理系統是通過呼叫裝置的特性檔案在不同顏色空間進行影象顏色轉換的，裝置特性檔案描述了裝置的顏色特徵，直接決定了顏色在不同裝置顏色空間轉換的準確性。因此，在色彩管理中，要在裝置之間獲得滿意的顏色匹配效果，必須採用能夠準確描述裝置顏色特徵的特性檔案，這就需要在色彩管理前對將要呼叫的特性檔案進行質量評...