2010-10-09 01:38:10作者：報考無憂網文字大小：【大】【中】【小】
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平行志願美其名曰「平行」、「並列」，但考生個人的院校志願是有順序的，而且投檔時也會按a、b、c、d的先後順序將考生檔案投到首先符合條件的院校，並且一檔一投。這一投檔方式必然要求考生在志願填報時合理安排志願排列組合順序。不同分數層次和傾向的考生有不同的心理訴求，有人熱衷名校，放手一搏；有人瞻前顧後，穩妥填報；有人……分數不同，填報心理不同，專業、區域傾向不同，填報策略和排列組合也就因人而異。
我們有理由相信，如果考生根據自己的分數層次，選擇最適合的填報策略，進入理想的學府，那只是時間的問題。
超各批次分數線30分以上
超各批次分數線30分以上的考生應該算是中高分段的考生了，這類考生往往憑藉自己的分數優勢，對各批次的優質院校心嚮往之。雖然他們有搏擊名校的資本，那也應該合理安排院校志願的排列組合，在「衝、穩、保」上下足工夫。
策略一：巧設梯度搏名校
志願填報是一場智謀的博弈，兩兵相接智者勝。在填報時，如果合理安排院校志願間的梯度，拉伸院校志願所覆蓋的分數區間，也可以所向披靡。我們以a、b、c、d四個院校志願為例，在這一策略中，a、b、c、d院校呈降冪式的排列，是平行志願中院校排列的一種基本形態，層次分明，命中率高。
a院校 a 院校 a院校
8-10分
b院校 b院校
8-10分 30分左右
c院校 c 院校
8-10分
d院校 d 院校 d院校
技法精要：
在這一策略下，考生應適當地拉開排列組合中院校的距離，每一志願間最好拉開10分左右的梯度。
其中a志願為「衝」的志願，考生可根據自己的分數及意願，選擇一所往年錄取最低分與自己分數持平或稍低高的院校衝刺，專業選擇方面則應略降低目標，最好專業服從調劑。
b和c志願應以穩妥為主，選擇學校時可以學校近三年錄取平均分為主要依據，盡量選取往年錄取平均分與自己分數相當甚至略低的院校，以確保每一分都發揮足夠的優勢，可適當選擇學校的強勢專業或熱門專業，當然為了更加穩妥，考生可選擇專業服從調劑。
d志願保底，以連續幾年壓線錄取的院校或者招生計畫多的院校為主，專業選擇範圍更大，應服從專業調劑。
策略二：夯實根基再衝刺
穩健的防守是進攻的基礎，這樣的道理同樣可以運用到志願填報，只有自己有足夠的被一般院校錄取的把握時，才有可能去衝擊名校，這樣也才不會有「前怕老虎後怕狼」的擔憂。筆者總結的這一排列組合由之前的梯形策略演變而來，a志願「沖一沖」；b志願與a志願呈梯形排列，「穩一穩」；c、d兩個院校志願並列保底。4個院校志願步步為營，層層設防。
a 院校 a
12～15分
b 院校 b
12 ～15分
c 院校 d 院校 c d
技法精要：
a志願可以大膽地「沖一沖」，選擇往年錄取平均分比考生成績高10分左右的院校，若是一心想讀名校，專業可選擇服從調劑；若只鍾情於該校的某些專業，則切忌專業服從調劑，因為平行志願只有一次投檔機會，萬一被名校的冷門專業錄取，而自己又不情願就讀，那只能等待落榜或者降批次錄取。b志願盡量選擇與自己實力相當的院校。c、d志願求穩，考生可選擇比自己分數低12～15分的院校，退一步來講，即使前面兩個志願都未被投檔，那這c、d志願也基本可以保證自己在本批次錄取。
而且c、d志願並列，可以雙保險求穩，但在一般情況下不宜選同一城市或同一型別院校。
超各批次分數線20～30分
超各批次分數線20～30分的考生應該是各批次考生的主力軍，這類考生填報志願時比較尷尬。分數沒有太大優勢，對優質院校有一定的渴望但衝刺的決心不如高分考生，還擔心被降批次錄取，因此這類考生的填報心態往往是以求穩為主，在穩定的基礎上會適當的衝刺。
策略一：錯落有致攻亦守
劍術中的攻擊力如果借指到志願填報場上，則意味著志願填報策略既有能力衝擊名校，讓每一分都能發揮優勢；又有穩妥的院校志願接檔，不至於落榜或降批次。常言道：「最好的防守就是進攻。
」如若將a、b、c、d四個院校志願呈降冪式排列，其中a志願衝刺，b、c院校並列「穩一穩」，d志願拖後保底，就可以適當地去衝刺名校了。菱形排列組合的特點是錯落有致，既能有機會搏名校，穩一穩的志願，使考生不至於落榜或者降批次錄取。
a 院校
a 10-15分
b 院校 c院校 b c
10-15分
d 院校 d
技法精要：
考生a志願可以選擇錄取平均分與考生分數分差在10以內的的院校「沖一沖」，而b、c志願則可以選擇與考生成績相符或略比考生成績稍低一點的院校，專業選擇上盡量服從調劑。b、c志願並列，同一層次的院校多了一次選擇機會，增加「穩一穩」的錄取機率，但是b、c志願並列應注意兩點：①b、c志願的錄取平均分差不宜刻意相等，而應拉開5分左右的梯度；②b、c志願不宜選同一城市或同一型別院校，以防院校錄取分數公升降的聯動效應產生，影響其中一所院校志願的有效性。
d志願可選擇比考生成績低10～15的院校，退一步求穩。
策略二：冒險衝刺有砝碼
如果我們將梯形排列組合中b院校志願的順序調整一下，並結合考生填報心理，在志願填報時同樣可以打造一柄攻守平衡的利劍。如果所示，a、b院校志願並列，c、d院校志願呈階梯形。該策略也具備一定衝的可能性，但由於考生自身分數的優勢較小，因此衝的幅度相對也較小。
a 院校 b院校 a 院校 b院校
c院校 c院校 24-30分
d 院校
d院校劍法精要：
a、b兩個院校志願並列，考生可以選擇兩所近幾年錄取平均分略高於考生分數的院校，使衝一衝的機會增加一倍多。c志願與a、b志願梯形排列，形成一定的梯度，保證「準一準」與「穩一穩」的錄取機率，減少落榜的風險。d志願拖後作為保底，可選擇邊遠地區高校或連續多年壓線錄取或降分錄取的院校，確保自己不被降批次錄取。
超各批次分數線20分以下
這屬於各批次地分段的考生，他們的分數沒有優勢，除了慶幸地搏偶然遭遇錄取小年的院校外，正常情況下衝刺各批次優質院校的可能性微乎其微。這類考生的填報心理普遍都比較保守，除寧願降批次錄取也要讀熱門專業的考生外，大多還是希望被該批次院校錄取的。因此，在填報策略選擇上，也應該是以穩為主。
策略一：保守填報亦幸事
志願填報時，a、b、c、d四個院校志願呈正三角形排列，其中b、c、d院校並列，a志願沖一沖，b、c、d志願穩一穩，命中率也不會太低。該策略最大的特點是：層次減少，以準為主，雖搏名校的機率減少，但對於心態保守的考生來說能夠穩穩當當被普通院校錄取也算是幸事啊！
a 院校 a
12-15分
b c d
b院校 c 院校 d 院校
技法精要：
a志願不宜盲目「沖一沖」，而是應以「準一準」為主，選擇錄取平均分與考生成績相符的院校作為a志願，當然，也可適當選擇
b、c、d志願可選擇比考生成績略低的三所院校作為並列，增加「穩一穩」的保險係數和錄取機率。但需要強調說明的是b、c、d院校不能選擇同一城市或同一型別的院校，並列也並非機械地選擇同一分數的院校，可以在基本並列的框架中，相隔3分左右，形成乙個逐級下降的小梯形。
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