培訓教學評語

對培訓老師的評語

培訓中，授課老師用豐富的專業知識和教學經驗給學員講授起重機械裝置工作原理和作業規範。教學過程思路清晰，但講授過程相對傳統，應多利用例項講授，引發學員思考，培養其分析能力，提高培訓效果。

培訓老師教學基本功紮實，教學思路十分清晰，邏輯思維能力較強。授課時穿插日常生活、工作中的安全用電常識引導學生積極參與課堂教學。課堂氣氛活躍，教學效果很好。

本次培訓老師熟悉教學大綱，備課充分。授課過程理論聯絡實際，利用專業知識和經驗，針對性列舉電焊與金屬切割作業安全生產知識相關事故案例，加強學員間的學習交流，引導學生主動進行學習討論，達到了教學目的。

培訓老師通過豐富的專業知識和教學經驗講授了起重機械裝置工作原理和作業規範。培訓過程涵蓋面廣泛，教學過程思路清晰，但針對裝置運作過程中應注意的事項涉及較少，無法通過培訓增強學員辨析分析能力，希望可以下次培訓中適當加入此方面內容。

培訓老師邏輯思維能力較強，教學思路十分清晰。針對起重機械安全技術培訓相關資料列舉大量例項，使學員能夠主動參與到學習討論中來，有效地達到了教學目的。為廠區安全基礎工作打下良好基礎。

培訓課程安排緊湊，有針對性的對起重安全技術作業規範相關要求對學員進行了培訓。授課過程中，培訓老師邏輯性較強，思路嚴謹，但課堂氣氛不夠活躍，且對課堂遺留問題應多加分析，應多列舉例項供學員思考和討論，以便鞏固所學知識。

對培訓學員的評語

學員學習興趣十分濃厚，學習過程中遵守課堂紀律。積極配合公司安全工作的需要，克服困難，到課率較高。在學習的過程中勤於思考，將學習內容與平時工作中的實際問題相結合，在課堂上討論解決，理論水品有很大的提高。

本次培訓學員學習興趣濃厚，積極回答授課老師提出的問題，並通過問題思考在平時工作的方式方法是否符合電氣作業安全規定。通過老師的講授，基本熟悉和掌握了課程內容。高。

本次培訓學員到課率較高，學習興趣濃厚，課堂上可以積極回答老師提出的問題。認真掌握安全技能理論知識，將所學課程在課堂上基本消化，全部通過市安監部門的考核。

學員在培訓過程中，能夠遵守學校相關培訓紀律。按時上下課，積極參加課堂討論，把平時工作過程中的困惑向培訓老師請教，努力將所學東西在課堂上消化吸收，達到了本次安全培訓取證的目的。

學員學習興趣濃厚，在學習過程中能夠遵守課堂紀律，到課率較高，。在學習的過程中將學習內容與平時工作中的實際問題相結合，在課堂上與老師討論解決，理論水品有很大的提高

學員在培訓中遵守課堂紀律，無遲到早退現象課堂上可以積極回答老師提出的問題。認真掌握安全技能理論知識，勤於思考，並將平時工作中的實際問題與所學內容相結合，基本完成本次安全培訓的教學目的。