第三章第三節用途廣泛的金屬材料
一、教材分析：
本節是在本章金屬單質、化合物性質學習結束後的乙個重要延伸，充分體現了sts（化學、技術、社會）的內容。
本節充分體現了新課標的要求，以學生為主體，結合學生在初中所學相關內容，學生完全有能力自主學習，本節課的主要內容就是化學知識在生活中的的應用，能夠充分的調動學生的積極性，使學生產生學以致用的想法，對今後的化學學習能起乙個推動的作用。
二、學情分析：
由於本節大部分內容學生在初中已接觸過，而且高一學生已具備一定的理解和分析問題的能力，能夠聯絡實際將所學的知識應用於社會生活。
本課設計要求學生能夠在課外抽出時間，進行化學資料的收集和整理。在課後要求學生將課本上的內容結合社會實際開展多種多樣的研究性學習。
三、教學目標：
1.知識技能
（1）了解常見合金如銅合金和鋼材料的重要應用。
（2）了解金屬材料的分類，認識合金材料的組成。
2.過程與方法
通過對金屬材料在日常生活中的應用討論、交流，培養學生自主學習和合作學習的意識，學會獲取資訊及對資訊進行加工。
3.情感態度價值觀
（1）通過了解金屬材料的廣泛使用對日常生活乃至人類社會的發展所起的重要作用，激發學生學習化學的積極性。
（2）通過對金屬材料的用途方面的討論與交流活動，培養學生辯證唯物主義的觀點，及對與化學有關的社會和生活問題作出合理的判斷能力。
四、教學重點、難點：
重點：1．合金的特性
2．合金材料的應用與材料的選擇
難點：金屬材料的選擇
五、課型與教學方法
本節課是一節活動課。採用的是「交流—**」教學方式。課時：1課時。
六、教學過程
用途廣泛的金屬材料
專題 元素及其化合物 第五講 用途廣泛的金屬材料即開發利用金屬礦物 考綱解讀 1.知道鎂 銅及其重要化合物的性質。2.了解合金的概念及重要應用。3.了解常見金屬的活動順序及金屬冶煉的一般方法。4.了解化學科學發展對自然資源開發利用的作用。高考熱點 熱點一 1 鎂的性質 深度思考 鎂可以和空氣中的哪些...
用途廣泛的金屬材料
第三章第三節用途廣泛的金屬材料 班級姓名 學習目標 1 認識金屬與合金在效能上的主要差異。2 知道生活中常見合金鐵合金及銅合金的主要成分及效能。3 通過實踐活動認識如何正確使用金屬及如何愛護金屬資源。4 訓練學生用對比的方法認識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力。一 常見合金的重要應用 1 銅合金 ...
用途廣泛的金屬材料教案
南京第三高階中學周麗 設計思想 2005年9月，江蘇省開始實施高中新課程改革，全面使用新教材。新課程強調 以學生發展為本 注重培養學生蒐集和處理資訊的能力 獲取新知識的能力 分析和解決問題的能力 交流與合作的能力。用途廣泛的金屬材料 作為新教材中一節全新的內容，課程材料接近生活，閱讀性和活動性較強，...