南京第三高階中學周麗
設計思想
2023年9月，江蘇省開始實施高中新課程改革，全面使用新教材。新課程強調「以學生發展為本」 ，注重培養學生蒐集和處理資訊的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力、交流與合作的能力。《用途廣泛的金屬材料》作為新教材中一節全新的內容，課程材料接近生活，閱讀性和活動性較強，因此這一節的教學我們以學生「自主、合作、**、創新」為出發點進行教學設計。
在設計中，側重以下幾個方面的問題：
（1）運用現代資訊科技，發揮網路多**的教學功能；
（2）指導學生查閱相關資料撰寫小**，培養學生收集、分析和處理資訊的能力；
（3）採用學生分組合作的形式，加強學生之間的交流與合作，注意培養學生的團隊精神；
（4）密切聯絡生產、生活實際，引導學生獨立思考，利用已學知識解決生產、生活中的實際問題。
鑑於教學內容需要大量豐富的資訊素材，我們選擇網路課的教學形式，蒐集素材，製作網頁，讓學生學會網上搜尋、查閱資料鍛鍊自主學習的能力，並採用學生喜愛的網上交流和小組討論、課堂發言相結合的形式，使學生有更多地機會表現自己，開展合作學習。
教材分析
（一）本節內容在教材中的地位
《用途廣泛的金屬材料》是在本章金屬單質、化合物性質學習結束後的乙個重要延伸。內容選取了學生熟悉的銅合金和鐵合金為載體說明合金效能，以及影響合金效能的因素，更好的結合學生實際。從知識角度看，本節內容知識點相對較少，難度較低，易於掌握，因此教材在本節設計了本章僅有的兩個實踐活動：
一是關於合金的小**，一是關於是否應該停止使用鋁製飲料罐角色扮演。這樣的安排，使本節內容更加充實，更好的體現了本章三維目標的均衡。
（二）教學內容分析
教材從金屬材料應用廣泛引入，以兩個專題的形式介紹了金屬材料。專題一，常見的合金的重要應用；專題二，正確選用金屬材料。同時利用「科學視野」板塊，介紹了新型材料稀土金屬的分布和應用。
合金以及金屬材料的內容學生在初三已有一定知識基礎，課標要求也僅為「能列舉合金材料的重要應用」，故不應過多介紹各種合金材料組成、性質、用途，應該著力開展實踐活動，小**、角色扮演要延伸至課外，做好動員和指導。這些教學內容充分體現了過程、方法、情感、態度、價值觀的教學目標，理應獲得相應的重視和教學資源。
教學目標
知識與技能：
1.使學生初步了解常用的金屬材料的成分、效能及用途。
2.讓學生了解金屬材料的發展史，以及我國金屬材料的現狀。
3.使學生了解稀土金屬材料的成分、特殊效能極其應用。
過程與方法：
1.讓學生利用網路查閱篩選資料，提煉所需內容，把學習設定到問題情景中，來學習隱含於問題背後的科學知識，形成問題解決的技能，並形成自主學習的能力。
2.在網上交流和小組討論、課堂發言中學會合作學習。
3. 使學生通過自己的調查課題，撰寫小**，認識到科研的方法。
情感態度價值觀：
1. 介紹金屬材料面臨的挑戰，激發學生的社會責任感。
2.積極開展社會調查活動，提高學生對金屬材料的認識，增強其社會活動能力。
3.開展多種形式的交流活動，培養學生的互助合作精神。
教學方法
自主--**型網路學習，小組討論、合作，交流匯報
教學過程
本節課的特點就是由問題出發，通過讓學生自主**尋找解決問題的答案。為了配合本節課的教學，我事先對班級學生進行分組，分工，布置學生活動。我們和學生一起討論根據小**製作的ppt，以求豐富生動的展示調查研究的成果；我們課前對「角色扮演活動」做了精心準備，從寫劇本、選演員到課前排練，同學們非常投入。
教學反思
我們選取了《引言》、《化學計量在實驗中的應用》、《用途廣泛的金屬材料》等內容利用網路課的形式進行教學。通過這幾堂網路課教學效果的對比，我們感覺根據教材的具體特點，選取合適的教學形式對一堂課的成功與否至關重要。《用途廣泛的金屬材料》教學內容需要大量豐富的資訊素材，適合採用網路課的教學形式。
學生可以根據自己的需求，鏈結相關**、查閱資訊,解決學習過程中遇到的問題。我們感覺到這種教學形式更有利於學生的主動學習，提高學習的興趣，在解決問題的過程中逐漸培養獨立思考的習慣和科學探索的精神。
我們這節課的另一特點是安排了關於合金的小**、關於裝修窗戶材料的調查和角色扮演三項學生活動。學生活動完成的情況也直接影響了我們本堂課的質量。課前我就三項學生活動將全班學生分為三組，採用組長負責制。
我和三位組長一起討論每位組員的任務，組長提交活動計畫書、負責具體活動安排。學生積極參與本組的活動，分工合作，出色的完成了任務。學生利用網路查詢相關資料和**、對研究課題展開社會調查、以ppt的形式展示了研究成果，活動中，全班同學認真**積極思考，熱烈討論，在愉快的氣氛中學習。
角色扮演活動帶來笑聲的同時，也引起不同角度的思考。
這節課後，學生的學習能力震撼了我，作為一名教師我對自己的學生有了新的認識。在將來的教學過程中如何給學生真切、恰當的鼓勵，提高學生參與課堂的積極性，這將是我必須要不斷去實踐的課題之一。
《用途廣泛的金屬材料》教案
引 今天我們來介紹幾種合金 投影並講解 1 銅材 以純銅或銅合金製成各種形狀包括棒 線 板 帶 條 管 箔等統稱銅材。銅材的加工有軋制 擠制及拉製等方法，銅材中板材和條材有熱軋和冷軋的 而帶材和箔材都是冷軋的，管材和棒材則分為擠製品和拉製品，線材都是拉製的。2 黃銅 黃銅是銅與鋅合金。最簡單的黃銅是...
用途廣泛的金屬材料
專題 元素及其化合物 第五講 用途廣泛的金屬材料即開發利用金屬礦物 考綱解讀 1.知道鎂 銅及其重要化合物的性質。2.了解合金的概念及重要應用。3.了解常見金屬的活動順序及金屬冶煉的一般方法。4.了解化學科學發展對自然資源開發利用的作用。高考熱點 熱點一 1 鎂的性質 深度思考 鎂可以和空氣中的哪些...
用途廣泛的金屬材料
第三章第三節用途廣泛的金屬材料 班級姓名 學習目標 1 認識金屬與合金在效能上的主要差異。2 知道生活中常見合金鐵合金及銅合金的主要成分及效能。3 通過實踐活動認識如何正確使用金屬及如何愛護金屬資源。4 訓練學生用對比的方法認識事物和全面地分析事物的邏輯思維能力。一 常見合金的重要應用 1 銅合金 ...