2010--2011學年度第一學期八年級（1）班
班主任工作總結
本學期，學校安排我擔任八年級（1）班班主任工作，這是我7年從教生涯中，第一次擔任初中班主任工作，我深深的體會到當乙個班主任不容易，特別是當一名合格的班主任更不容易。在這一學期裡，自己取得了一些成績，也存在一些不足，現將自己的成績和不足總結如下：
一、取得的成績和開展的活動
本學期，我的班主任工作始終圍繞教學質量展開，注重與任課教師的交流，注重學生的全面發展，關注學科差異，特別注重數學與英語兩門課程的教學效果。數學和英語學科的教學直接關係到乙個班級學生的整體水平，衡量乙個班級學習水平的指標是四科合格率，而數學和英語就是影響四科合格率的關鍵所在，同樣對於乙個學生而言，學好了數學和英語，就相當於突破了學習的瓶頸，他的學習成績就可以提公升。經過所有任課教師的共同努力、相互合作，期中、期末考試我班四科合格率穩居平行班第一。
期中考試我班因成績優秀被學校評為「優勝班級」，在「樂學杯」數理化競賽中，我班參賽選手成績優異，我班被評為「優勝班級」。
在這一學期裡，我在班中主要開展了以下一些活動：
1.班幹部的確立。作為乙個班集體，首先應該有乙個良好的班幹部隊伍。
良好的班幹部隊伍對於整個班集體的運轉有著至關重要的作用。在我們班，我首先通過自己毛遂自薦來初步確立了班幹部成員和各科科代表。這些人的試用期為乙個月，月滿後通過全班學生的投票評議，對班幹部進行了進一步的改選。
通過這一系列的活動，我們班終於確立的一支做事能力強的班幹部隊伍，這對我以後從事班級的其他活動起到的積極地作用。也為我們班的發展打下了良好的基礎。
2.創辦「知識週刊」，由學生自己擔任編輯，以手抄報的形式整理出每週各門學科知識要點、典型題解、學習方法等，在班上學生中傳閱，既提高了學生總結知識的能力，又達到了鞏固知識的目的，收到了很好的效果。
3.組織好每一次班會課。我非常重視每一次的班會課，從選班會主題，到積極認真的進行班會備課，再到上好每一節班會課。
我都下了很大的功夫。我班一學期以來，召開了不少的主題班會，內容涉及各個方面：如「感謝師恩」、「杜絕擅自離校」、「安全伴我行」、「讓文明之花開遍校園、讓禮儀之果永駐心間」。
當然還有一些特色鮮明的主題班會，如：「感恩的心--理解父母」、「我的八年級」等。
4、組織班內競賽，激發班內同學的競爭意識。除了參加學校組織的各類競賽外，我在班內也開展了兩次競賽，分別是語文知識競賽和八年級綜合知識競賽，對獲獎同學進行獎勵，極大地激發了學生的競爭意識。
5、進行學習結對，樹立班內同學的合作意識。利用「學習結對，共同提高」活動，通過分析每個學生的整體發展水平，對本班學生進行了一對一的結對，原則是「好帶差、中對中」，
二、一學期就要結束了，在這一學期中，我從班級管理中也獲得了不少的管理心得。主要有以下一些方面：
1.和學生進行心與心的交流，作好談話記錄。在班級中發現問題時，我總是和學生進行心與心的交流。
要傾聽學生的心聲，要學會認真的聽學生講完自己的困惑，要讓學生明白：老師沒有放棄他！不要讓學生覺得自己在老師面前講話有壓力。
而放棄《和》老師心靈溝通的機會。
2.多去班級轉轉，盡量發現新的情況。對於學生來說，很多時候出問題就出在下課，所以作為一名班主任就有必要利用課餘時間多去教室轉轉。
通過去教室，會發現一些你在課堂上發現不了的情況，比如：很多學生由於學習任務比較重，所以不堪重負而下課爬桌子睡覺；很多學生利用下課時間在教室瘋打瘋鬧；一些學生利用下課時間談戀愛等等。
3.加強與學生家長的溝通，進一步了解學生的行為習慣。做為班主任，要了解每乙個學生的特點和性格等，單純的依靠自己的平時發現是很難完成的，因此很有必要和學生家長進行溝通。
通過和學生家長的溝通，可以更好的掌握每乙個學生的特點和性格，可以了解學生一些不為他人所知的事情，也有利於在以後的學生工作中更好的處理學生問題。
4.對待不同型別的學生要具體學生具體對待，切忌對學生「一刀切」。每乙個學生都有自己不同的學習和處事方式。
如果對待每乙個學生都採取「一刀切」的方式，必然會造成學生的不服管教。因此，我認為對待學生要具體對待。比如杜國璽同學上課不認真聽講，睡覺等。
對此我採取對該學生鼓勵與懲罰相結合的方式，如果他認真聽課就多表揚他，如果他不認真聽課就讓他多參加一些班級衛生打掃工作，同時我也讓那些學習好的學生多幫助他。現在，這個學生明顯的改善了學習態度，學習興趣更加濃厚。
三、存在的問題
1、班內女生作風妖媚，表現為愛化妝、愛吃零食、不按時上灶、不參加體育鍛煉等，在校園裡得到很多老師的批評，結合我校「文明禮貌月」活動，進行了整治，有所轉化，但是效果不太明顯，今後仍需努力。
2、班內優秀學生較少、學困生較多，進入全年級前十名的學生只有1人，而全年級後三十名學生中，有十名就在我們班，培優轉差的工作沒有收到良好的效果。
3、班內學生亂花錢、向同學或老師借錢的現象比較嚴重，經過教育有明顯轉變，但不可掉以輕心，如羅文林、王小紅等同學，花錢習慣極差，在今後仍需大力關注。
4、班內約50%的女生出現了早戀傾向，經過教育，早戀的不良風氣得到了遏制，但是一部分學生的學習成績因早戀明顯下降，在今後需防微杜漸。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在教育事業中應不斷進取，努力鑽研，探索教書育人的新方法。為此我將再接再勵，不斷開拓進取，爭取教育工作水平更上一層樓。
班主任：安玉年
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