曹國紅一、 指導思想
數學這一科有著冰凍三尺非一日之寒的學科特點，在高考中的決定性作用亦舉重非輕！誇張一點說數學是強校之本，公升學之源。鑑於此，我們當舉全組之力，充分發揮團隊精神，既分工又合作，立足高考，保質保量地完成教育教學任務。
二．工作目標
1. 全組成員精誠團結，互相關心，互相支援，弘揚一種同志加兄弟的同仁關係，力爭使我們高一數學組成為乙個充滿活力的優秀集體。
2. 不拘形式不拘時間地點的加強交流，互想之間取長補短，與時俱進，教學相長。
3. 在日常工作當中，既保持和優化個人特色，又實現資源共享，同類班級的相關工作做到基本統一。
三． 主要措施
1. 明確乙個觀念：高考好才是真的好。這就要求我們在日常工作中在照顧到學生實際的前提下起點要高，注意培養後勁，從整體上把握好的自己的教學。
2. 以老師的精心備課與充滿激情的教學，換取學生學習高效率。
3. 將學校和教研組安排的有關工作落到實處。
4. 落實培輔工作，為高三鋪路！教育要從娃娃抓起，那麼對難於上青天的教學我們應當從今天抓起。
四． 活動設想
1． 按時完成學校（教導處，教研組）相關工作。
2． 輪流出題，講求命題質量，分章節搞好集體備課，形成電子化文稿。
3． 每週集體備課一次，每次有中心發言人，組織進行教學研討。
4． 互相聽課，以人之長，補己之短，完善自我。
5．認真組織好培優輔差工作以及希望盃竟賽的組織工作。
2014.9.5
高一數學備課組工作計畫
一 指導思想 依據教育部 普通高中數學課程標準 實驗 和江蘇省 普通高中課程標準教學要求 數學 注重基礎知識和方法的教學，注意培養考生進入高等學校繼續學習所必須的基本能力。以發展教育的觀念為指引，以學校和教研組的工作計畫為指南，深入推進高中新課程改革，改變教學觀念，改進教學方法，更新教學手段，提高教...
高一數學備課組工作計畫
制定人 鄧國平 針對今年高一分班的實際情況，有平行班27個，重點班6個，小班3個，直公升班2個，所以教學任務也應該實行分層教學，練習卷也應該實行分層練習。1 每週利用固定的時間 周二下午第四節課 對高一的全體學生進行限時訓練，從而達到練習的效果。2 每週三晚上，最晚周四下午所有數學教師必須改完學生的...
高一數學備課組工作計畫
6 倡導積極主動 勇於探索的學習方式。7 注意資訊科技與數學課程的整合。8 堅持集體備課，發揮團隊作用。9 組織相關的教研活動，互相交流 互相學習。四 教學要求 整體把握新課程，理清貫穿教材的主要脈絡，反映和揭示教學內容的內在聯絡，展示重要概念的來龍去脈。普通班班級完成新課標要求，培養學生的數學興趣...