4.走入課堂，互相學習
我們每週認真組織觀摩公開課，聽一位教師授課，再利用下次集體備課時間，針對上課的各方面情況進行討論。實踐證明，此舉效果良好，真正做到了理論聯絡實際。
5.相互學習、參與交流，開展「課內比教學」活動
作為剛剛開始的新課程改革，對所有的人都一樣，靠自己摸索，包括適合資料少，課本不符合實際教學等難題，我們相互討論，相互學習，不斷總結，找出自己的教學思路。積極組織本組成員，認真研究課堂教學模式，旨在進一步將「學、教、練」教學模式在實踐中得以提高，使我們的課堂既能體現出學生的學習能動性，又能實現學習的高效性。
6.做好試卷命題，閱卷和質量分析，提出改進的意見和措施。
三、存在的不足之處。
為了獲得更大的進步，在不足的方面也需要指出，如工作的嚴謹性還要加強，體現在改卷的正確率和公開課的及時點評、試卷製作上的精益求精等方面還有待提高。
總之，本學期的高一數學組的工作任重道遠，為做好本組工作，還需要全組教師繼續團結協作，充分發揮集體智慧型，做到每位教師都有收穫，都有成功，使我們高一數學組的工作能夠繼續合理、科學、有效的開展。
2014、1
高一數學備課組工作總結
2013學年高一數學備課組工作總結 汪超紅一 基本情況分析 1 我組有兩位成員，均為專業老師。2 本組教師工作量 各位老師都滿課時。高一數學備課組，是乙個團結奮進的備課組，各成員間通力合作，開展了一系列的教學改革工作，取得了一定的成績。現總結如下 二 主要工作匯報 1 有計畫的安排高一第二學期的教學...
高一數學備課組工作總結
本學期我們備課組根據學校工作計畫以及教學大綱，深入學習教育教學理論，並注重將理論轉化為實踐，努力創設適合學生發展的數學課堂。細化落實各項具體工作目標，以學生為主體，重基礎 激興趣，以課堂教學為中心，切實實行 高效課堂 使教學質量上新台階，所開展工作總結如下 一 落實學校 導，探，議，練 提高教學質量...
高一數學備課組工作總結
2012 2013學年度第二學期高一數學備課組工作總結 王家明高一年級全體教師認真執行學校教育教學工作計畫，快速轉變思想更新觀念，積極探索教學改革，在落實 活躍課堂，創新課堂 的同時將新課標的思想 理念與課堂教學相結合，積極投身新課程實驗，通過多渠道的培訓學習，全體教師對新課標鮮明的理念，全新的框架...