教師：李發明
由於剛接收這乙個班級，在師生磨合上需要些時間，小學至初一在學習方法上也有乙個轉變，因此我開始把重點放在建立師生配合，幫助學生形成良好學習習慣上，在經過兩個月後已初見成效，師生間溝通也呈良好狀態。
通過兩個多月的初一數學教學,結合本學次期中考試成績, 發現自己在教學方面取得了長足的進步,但也存在許多不足之處，現反思如下：
一．優點
1．能認真鑽研教材，注重學生基礎知識的訓練。
2．能注重對學生答題方法的訓練。
二．缺點
1．沒有注重教會學生對基礎知識應該如何靈活運用
2．沒有理清一些容易混淆的概念，使學生在選擇時迷失了方向。
3．沒有培養學生的歸納、推理、演繹的能力。
三原理分析：
1 學生原有基礎較差，個體之間的差異較大。
2、 本人對這個班級的定位太高，在教學上有些好高騖遠，對於基礎較差同學的學習效果不是太重視，學生們接受地有點囫圇吞棗
四、措施
1．訓練學生如何審題，把所有容易出現的題目都羅列出來，讓他們多思考。
2．培養學生的歸納，推理，演繹的能力
列出所有的題型，教會他們如何拓展、延伸、使答案既不偏題，又能答到知識點上。
3．理出容易混淆的概念，反覆辨別
4．抓住基礎知識不動搖，使他們在中考之前基礎紮實，思維清晰，遇到各種題型不慌不亂，爭取最佳狀態，最優成績。
初一數學教學反思
初一是新課改年級,所以我對教學過程中存在的問題還缺乏意識或者有時候抓不住重點和本質，缺乏對教學診斷 調整 糾錯的能力。提高對教學過程中問題的敏感度。養成一種對教學的自覺反思行為 習慣。衝破經驗的束縛，從而使自己從 經驗型 教師走向 學者型 教師。形成 學會教學 的能力。從平時的練習和檢測中可以看出，...
初一數學教學反思
反思一 初一數學 教學反思 七年級學生大多數是歲的少年，處於人生長身體 長知識的階段，他們好奇 熱情 活潑 各方面都朝氣蓬勃 但是他們的自制力卻很差，注意力也不集中。下面我談談這一學期來我對七年級數學的幾點體會 一 明確學習的目的性七年級學生學習積極性的高低，一般是由學習動機所決定。二 精心設疑，激...
初一數學教學反思
當你作出決定後,便要一心一意地朝著目標走,經常記著名譽是你的最大資產,今天便要建立起來.一 對教學目標反思 教學目標是教學設計中的首要環節 是一節課的綱領 對綱領認識不清或制定錯誤必定注定打敗仗 對於我們新教師來說我自認為有以下幾點不足 1 對教學目標設計思想上不足夠重視 目標設計流於形式 2 教學...