一、指導思想：
本學期四年級數學備課組工作是以學校教學工作計畫為指導，以新課程理念為依據，深化教學改革；以促使學生全面、持續、和諧的發展為出發點，根據學校「高起點、輕負擔、厚基礎、重特長」的辦學宗旨及「規範、實效」的教學工作指導原則，四年級數學教研組將立足常規教學、強化教研教改、突出過程管理，從而提高教學效果。
二、工作目標：
1、提高四年級數學教學水平，確保完成學校提出的各項指標。
2、進一步提高四年級數學教師的理論水平和專業素養。
3、立足課堂，讓學生輕輕鬆鬆學數學。
4、深化數學課題研究，提公升數學教師科研素養。
5、積極撰寫教改**並參加各級的評比。
6、努力探索數學輔導的有效途徑，爭取在數學考試中取得好的成績。
三、方法措施：
1、加強學習，轉變觀念。學習新知識、新思想、新方法探索和追求的重要途徑，是教師職業的立身之本。根據新課程標準精神，結合新課程方案的實施，共同學習《基礎教育課程改革綱要》、《課程標準》等一系列文獻，進一步更新觀念，教學理念，樹立正確的質量觀。
2、加強年級教研。四年級3位教師有緣生活在乙個辦公室，加強教學研究、互相取長補短。並圍繞學校數學組研究課題，結合日常課堂教學寫好教學計畫和總結。
堅持寫好教學日記、教學案例、教學札記。切實開展好教研工作，雙周參加大組教研，落實好教研組教研教改精神，單週開展好小組教研，對一單元中的教學內容認真**，對重點課實行集體備課，反覆修改，互相觀摩教學活動。
3、充分利用遠教資源」，及時收看遠教資訊，洞悉教育教學改革、發展的前沿知識。在學習的實效上要拿出切實可行的措施，以四個一（乙份教案、乙個課件、乙份網頁製作、一篇**）活動來豐富學習的內容。對照課標進行會診，找差距，分析原因，大家出點子想辦法並統一認識，在教學中大膽實施新課程。
4、嚴格規範數學教學常規。期初每位教師要認真制定各年級教學計畫；每位教師要做到：認真備課、上課、布置和批改作業、輔導學生；組織數學學科的質量調查。
本學期要繼續加強備課中動態生成式的研討，關注如何有效地提高學生的數學學習水平；嚴格要求學生作業的規範性，其中包括學生書寫作業的規範和教師批閱作業的規範。
5、認真開展集體備課。充分發揮數學教研組的作用，組織集體備課，研究如何將新課程標準的精神落實到教學過程中去，轉化為可操作的教學常規，注重活動過程的實效性。細化集體備課的過程指導，本學期繼續以年級組為單位，要求每位教師爭取主講一課，安排好周次，定好內容，集體備好課後再延伸到上課、評課，使集體備課不是只停留在「備」字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學服務。
著重圍繞「轉變學生學習方式、培養學生解決問題的能力、挖掘學生創新潛能」等一系列問題展開討論研究，以進一步增強教師為學生學服務的意識，探索出一條學生「能學、會學、學得主動、學得紮實、學得有情趣」的有效途徑，努力做到每節課成為每位學生自主學習和發展的廣闊天地。
四年級數學組
2013-2-27
四年級下冊備課組計畫
一 指導思想 本學期本備課組將繼續貫徹學校教科研中心的指導思想，落實英語教研組工作計畫，深入學習 英語新課程標準 努力提高教研教改的能力，進一步深化英語教學改革，積極做好 提高小學英語課堂教學有效性 這一研究課題。以創新的課堂面對學生，以高的教學質量面對家長，創造性地開展備課組工作，使本備課組向科研...
四年級語文備課組計畫
一 指導思想 認真學習新 課程標準 在校課題引領下，聚焦課堂，減負增效，堅持 引導學生主動求知，促進學生和諧發展 的理念，繼續充分利用現代資訊科技，挖掘資訊資源服務於學生，引領學生進入語文學習的樂園。二 教研目標 加強學習，更新觀念，確立新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養學生創新意識 探索意...
四年級下冊數學計畫
林集鎮中心小學六年級 下 冊英語教學計畫 2015年 3月 制訂人 林集鎮中心教研組 林集鎮中心小學六年級 下 冊英語教學計畫 2015年 3月 制訂人 林集鎮中心教研組 林集鎮中心小學六年級 下 冊英語教學計畫 2015年 3月 制訂人 林集鎮中心教研組 林集鎮中心小學六年級 下 冊英語教學計畫 ...