如何進行考後反思

2021-03-04 09:58:07 字數 1586 閱讀 4113

上周四、周五我們進行了月考,剛才同學講了如何面對成績以及以後應該怎麼做,說的很好。的確,結合自己的考試情況進行認真反思總結,對制定下一步學習策略,找準下一步的努力方向是非常重要的。那麼如何進行考後總結呢?

提幾點建議,供大家參考。

一.充分認識考試總結的重要性與必要性

俗話說:「吃一塹,長一智」。每一次考試都會有成功的經驗與失敗的教訓,這對於每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。

可是考完試後,很多同學卻只關心分數,你得多少分?我得多少分?當然這未曾不是一件好事,畢竟有比較才會有促進、才會有進步嗎。

但不只關注分數,還應該認真地做好考試的總結與反思。正確的做法是考前重視考試、重視複習,考中認真對待,考後淡化分數、注重總結與反思。畢竟這還不是高考,平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何,發現不足以便及時彌補,為高考豐富知識、積累經驗。

也有不少同學考後不會總結,認為只要把試卷上的錯題弄會就行了;還有的同學不認真總結,在老師要求的考試總結上寫兩句言不由衷的話來蒙混過關。這樣的做法是不對的。考試是對自己乙個階段學習情況的檢測,通過考試,可以了解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握,發現自己前段時間學習中存在的問題,為以後的學習與考試積累成功的經驗。

因此建議每一位學生要在考試後認真進行反思總結,讓每一次考試發揮它應有的效用。

二.反思學習態度

事實上每個學生都有學好的願望,成功與否關鍵看行動。平常的學習中你是否真的用心了?課前預習了嗎?

每節課聽明白了多少?課後複習了嗎?作業認真做了嗎?

誰都能考好,只要自信能夠達到並不顧一切地去做了,就沒有幹不成的事情。

三.如何對待失分和做錯的題

僅僅知道自己失分情況還不行,還要分析造成考試失分的原因,這樣才能對症下藥。建議可以從三個方面入手:一是分析是對基礎知識的記憶是否準確、全面,還是解題思路和方法上存在欠缺;二是分析考試時的心理狀態如何,是由於過度緊張,還是由於粗心大意造成的失分。

三是複習時是否抓住了重點。只有通過總結,找出學習方法上的缺陷,知識點上的漏洞,及時調整方法和策略,才能少走彎路。

另外,對試卷中的問題應仔細歸類,不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類:粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及……。

這樣,你就會發現你的真正弱項,也就找到了下一步的努力方向。

四.利用好積累與糾錯本

考試前最有效的複習方法是做過去做過的錯題,所以對每次考試中出錯的題應重點標註並歸類儲存,記在積累與糾錯本上。

五.和同學多交流

每次考試結束後,你的同學中總有一批表現突出的,他們成功的經驗對你很重要,應誠懇向他們請教,學習他們成功的經驗為我所用,在學習上應不恥下問,只有這樣才會取得進步的。

六.及時調整學習目標,制訂下一步計畫,走好下乙個過程

沒有計畫,很容易出現盲目性。每經歷一次考試,都要及時調整學習目標,制定相應的學習計畫,制定實現目標的具體措施。計畫落實好了,過程就走好了,自然也就有了好的結果。

無論成績好壞,提高才是目的。考試之後,認真進行總結的這一步的意義一點都不低於考試本身。 只要同學們平時刻苦努力,細心考試,考後做好反思與總結的工作,找出失敗原因,制定具體的措施並落實到行動中去,並不斷鼓勵自己,堅定必勝的信念,那麼我們的失誤就會越來越少,分數會越來越高!

(謝謝)

期中考試如何進行考後反思

在反思中總結,在總結中前行 題記 一種行為,先是有意識的自覺的甚至強制性的去實施,慢慢地等到無意識的不自覺的去做了,也就成了習慣。近幾天,隨著期中考試陸續地結束,每一位高中生結合自己的考試情況進行認真反思總結,對制定下一步學習策略,找準下一步的努力方向是非常重要的。望每一位務高 一 高二同學們的必引...

教師如何進行反思

作者 王社花 讀寫算 2013年第28期 摘要 教師要想從優質教學公升至有效教學,反思是關鍵。那麼,教師如何最有效地實施反思性教學呢?一 就突出的感受進行反思 二 抓住新發現進行反思 三 問課反思 在教學實踐中常常遇到這樣的情形,有看似教學水平不高的老師,教學成績卻很好 也有公認為教學水平高的教師,...

如何進行教學反思

我是這樣進行教學反思的 教學實踐中,教學反思是乙個教師成長的必由之路,而進行有效的教學反思,則是乙個教師快速成長的催化劑。如何進行教學反思,每乙個教師都有自己的方法。我在教學實踐中,是這樣進行反思的 一首先,反思學生。就是反思自己在教學中,學生的參與性。新課程的乙個精神實質,就是真正使學生成為課堂的...