2011級物流管理專業畢業實習計畫
按照教學計畫，我校2011級物流管理專業的學生，定於2023年2 月至 2023年6月20日進行畢業實習。
一、實習目的和內容
1、通過實習，全面、深入地了解物流企業運營與管理工作，熟悉掌握倉儲管理、運輸排程、配送、裝卸搬運、流通加工、資訊處理等實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識，為畢業後從事專業工作打好基礎。
2、通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力，有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎
二、實習崗位要求：
學生實習應主要面向以下崗位群：物流企業、商貿企業、生產企業的採購、倉儲、運輸、物流資訊處理、國際貨運**等崗位。
三、實習地點：
實習地點的確定，本著實事求是、方便學生學習與就業的原則。如果同學自己聯絡實習單位，應提前報系部同意，並做好實習計畫。自己不能找到實習單位的，必須在開學後及時到校由學校統一組織安排單位實習。
四、實習程序
全部實習過程，大體分為四個階段。（具體時間由同學們根據實習單位的情況、工作特點做出適當安排。）
第一階段，由業務實習指導教師介紹企業生產經營概況，並提出對實習生的要求，宣布實習紀律。進實習點，了解企業的基本情況，熟悉企業開展網上業務的基本環節，制定小組或個人實習計畫，落實實習任務，明確實習進度和內容，根據指導教師的安排，著手實習工作。
第二階段，參與企業經營勞動，上崗工作。
第三階段，撰寫實習報告，篇幅不少於，作為學生實習成績評定的主要依據。
第四階段，實習鑑定。實習鑑定由實習單位做出，作為對學生的實習表現、思想素質、業務能力評價的重要依據（需加蓋實習單位公章）。畢業**或調查報告及實習鑑定表一併**主任，由班主任轉交校內實習指導老師，最後綜合評定實習成績。
五、專業實習考核：
學生按規定時間返校並上交由實習單位簽字蓋章的實習鑑定表及實習報告作為考核的依據，系部根據學生在實習期間的表現及實習單位考核確定實習成績，分為優秀、良好、合格、不合格四等。
三、對實習生的要求
1、實習工作是整個專業教學工作的組成部分，是理論聯絡實際的重要環節。因此，必須正確對待，認真、積極、圓滿地完成實習任務。
2、實習期間，要堅守崗位，安心工作，一般不准請假，更不能不辭而別，嚴格遵守單位的各項規章制度，服從單位領導，尊敬指導教師，團結職工同學。
3、實習操作中，要認真負責，嚴守操作規程，注意安全，謹防差錯及其它事故發生。
4、根據學校要求，結合所在單位的情況，制定小組或個人實習計畫，提交單位領導和指導教師監督執行。
5、要堅持在實踐中學習，提高專業技能和業務水平，平時注意積累資料，總
結學習鍛鍊，為高質量地完成畢業實習報告、正式走上工作崗位打下堅實的基礎。
2011級物流管理專業畢業實習大綱
一、畢業實習的性質、目的和任務
畢業實習是實踐性的教學環節，是培養學生綜合運用大學中所學理論知識去解決實際問題的基本能力訓練，也是順利完成畢業環節教學的基礎和前提。通過畢業實習，達到如下目的：
1、通過實習，全面、深入地了解物流企業運營與管理工作，熟悉掌握倉儲管理、運輸排程、配送、裝卸搬運、流通加工、資訊處理等實務操作技能，使學生對所學專業有更為全面的認識。
2、幫助學生進一步消化、補充和鞏固已學到的專業理論知識。通過實踐環節，檢查學生對所學知識的理解程度、掌握程度和實際應用能力；檢查學生與畢業**有關的各項準備工作的計畫性和完善程度。
3、有針對性地鍛鍊學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，促進學生將所學理論與實踐相結合，培養他們腳踏實地、扎扎實實的工作作風，為今後較順利地走上工作崗位打下一定的基礎。
二、畢業實習的基本內容
畢業實習是學生接觸社會、將理論付諸實踐的教學過程。每位學生都要積極參加。通過物流企業或其他生產、商貿企業物流業務部門相關崗位上的具體操作練習，了解物流活動的具體流程和運作方法，從而使已學過的專業知識與實踐相結合。
畢業實習的基本內容是：
（1）收集畢業**相關資料，了解物流企業的組織架構、物流行業的發展趨勢等。
（2）物流資訊科技在物流管理及事務處理上的應用情況。
（3）了解物流企業的經營策略及工作流程。
（4）分析企業物流管理部門與其他生產、銷售、營銷部門如何進行有效的溝通協調，並提出自己的意見和方案。
（5）認真撰寫實習日記，結束後完成實習報告。
三、畢業實習的基本要求
畢業實習是學生在校期間最重要的實踐環節。應以實習單位為課堂，聘請實習單位中有豐富實踐經驗的管理、工作人員為指導教師，認真完成畢業實習，使其真正收到實效。在實習過程中，要求學生做到：
1、嚴格按照實習規定時間進行實習，不得提前結束實習，也不得未經批准隨意延長實習時間。要遵守實習單位的勞動紀律和各項規章制度，樹立良好的職業道德和組織紀律觀念。與實習指導師傅和實習單位搞好關係。
2、對在實習中悉知的商業秘密保密。借閱實習單位提供的各類檔案、資料等資料，必須嚴格按照有關規定妥善保管，用畢完整歸還。
3、為保證畢業實習後續環節（畢業**）的順利進行，要求學生在實習中注意系統收集和全面了解與畢業**內容有關的資料、資料。要深入了解畢業**的相關背景情況，系統查閱有關文獻，熟悉畢業**的研究思路、技術途徑、方法步驟和實際經營管理活動中現有的相關研究成果。
4、虛心學習，勤奮探索，認真求教；善於總結並尊重實踐工作經驗，尊重實習單位員工。認真做好實習筆記，撰寫實習報告。
5、實習過程中，注意應經常與學校指導老師保持聯絡，及時匯報實習情況，聽取老師對實習過程的指導與建議。
四、畢業實習的辦法
畢業實習是在修完物流管理專業理論課的基礎上，為準備畢業**和了解物流工作流程而進行的實踐教學環節，為達到畢業實習大綱的目的和要求，必須在指導教師的指導下進行實習。畢業實習的時間安排在畢業環節的前階段，一般為15周。
1、實習動員階段
由學校領導進行實習動員，明確實習性質和目的；由指導教師下達實習任務書（指導書），明確實習要求和任務，擬定實習計畫。
2、實習階段
學生深入實習單位進行實習，參與實習單位的物流運營管理工作，並結合畢業**收集資料，調查資料，查閱文獻，了解與**有關的研究現狀及結果，明確畢業**的研究路線和方法，了解企業實際情況為就業做準備。
3、實習小結階段
在實習單位實習結束以後，學生撰寫畢業實習報告，進行實習經驗交流，為畢業**初稿撰寫做準備。
在學生實習期間，指導教師應當定期或不定期地對學生的實習情況進行檢查。檢查可以採用與實習單位指導教師通訊聯絡、實地走訪實習單位等方式。實習檢查的主要內容包括：
實習生勞動紀律的遵守情況；實習生工作的主動性；實習生在實習過程中**資料的收集情況等等。指導教師對學生實習的檢查應當有書面記錄；評定實習成績時應充分考慮檢查結果。
五、考核方式與成績評定
學生實習成績應綜合體現學生在整個實習過程中的表現和所取得的成效。實習成績由實習紀律、實習態度、業務能力和任務完成情況等專案構成。畢業實習成績評定應參考實習單位對該實習生的實習鑑定、學生上交的實習筆記、實習報告和指導教師的檢查情況來確定。
最終實習成績按「優秀、良好、及格、不及格四個等級評定。具體評分標準如下：
山東理工職業學院商學院
2023年11月
2011級物流管理專業畢業**規範性要求
一、裝訂要求
按以下順序裝訂畢業設計說明書或畢業**：
1、封面
2、成績評定表
3、畢業**（設計）
4、其它附件
二、畢業**（設計）文字規範
（一）畢業**（設計）應由以下幾個部分構成：
1、題目：要求簡明扼要，有概括性。字數不宜超過20個漢字。
2、摘要：摘要應概括研究課題的內容、方法和觀點，以及取得的成果和結論。字數不超過。
3、正文 ：文中小標題按**標題編寫（一……、（一）……、1……）
4、參考文獻
參考文獻的著錄按以下順序排列：
期刊--著者、題名、期刊名稱、出版年、卷（期）號；
書籍--著者、書名、版次、出版者、出版年；
（二）畢業**（設計）格式要求
1、版面要求：封面及內芯均採用a4紙張列印,頁邊距上下左右均為2.5。
2、格式要求：標題：黑體小2號，內容：摘要、正文本型為宋體4號,小標題為楷體4號。
（三）畢業**（設計）份量
畢業**（設計）正文不少於的資訊量。
三、畢業**寫作要求
建議與要求：（首先一條：思想上要重視）
1、不能從網上直接搜尋，全文摘抄。
2、**不能完全拼湊，一定要有自己的論斷。
3、按照學校的要求排版。
4、選題不要空泛，最好具體一些，要取乙個好的**標題。題目必須要和專業有關，且最好和自己的實習工作相關。
四、時間安排
選題：2023年1月10日之前
提交寫作提綱：2023年3月15日前交老師。
完成第一稿：2023年4月15日前交指導老師。
完成第二稿：2023年5月20日前在指導老師指導下完成。
形成正稿：2023年6月20日前交指導老師。
山東理工職業學院商學院
2023年11月
附：2011級物流管理專業畢業**參考題目
1. 企業物流自營或外包的比較
2. 山東省（某市、地）第三方物流的發展現狀和趨勢分析
3. 某企業**鏈戰略合作關係探析
4. **鏈管理案例分析（針對某特定企業）
5. 第四方物流的特點和發展中的問題
6. 某企業內部物流管理探析
7. 中、小企業快速實現物流資訊化探析
8. 某市市區物流模式探悉
9. 某市中小型企業物流發展策略研究
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會計學專業本科2012級 畢業實習指導書 姓名年級班級 學號重慶科技學院工商管理學院 年月日目錄1 致接收單位函 2 實習提綱 3 實習考勤表 4 實習情況登記表 5 實習總結 致接收單位函 單位領導同志 你們好！貴單位能接收我院學生的畢業實習，在此我們表示萬分的感謝！大學生參加畢業實習，接觸實際，...
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適用專業 實習年級 實習學時或週數 指導教師 編寫日期 一 目的和要求 一 實習目的 實習是教學的乙個重要環節，基本目的在於聯絡實際，鞏固和提高所學理論知識，鍛鍊學生的實際工作能力，熟悉就業環境，適應社會，為上崗後及時適應工作崗位奠定良好基礎。1 通過接觸社會和崗位實踐，進一步增強對本專業的認識，了...