(2010-------2011學年第二學期)
一、指導思想
以學校工作要點為指南,以學校教育教學為中心,切實有效地開展教育科研和教學研究工作。積極推進「科研興教、科研興校」程序,強化教研的服務意識,推進我校教育教學改革;以改進課堂教學和提高教育教學質量為重點,以提高教師整體素質為核心,積極探索提高教學教研質量的途徑與方法;強化制度管理,充分發揮備課組長的帶頭作用、調動全體教師參與教育科研工作的積極性,進一步完善校本教研,推動教學改革,提高教師教學效能和專業能力,使教育科研真正成為學校可持續發展的動力。教研處將以振奮的精神,務實的作風,精心謀劃,確立明晰的工作思路與工作重點,使學校教研工作上乙個新台階。
二、工作任務及目標
1、深入學習新課程教學理念,逐步提公升教學行為。
2、通過教研工作的深入開展,使教師積極轉變觀念,提高課堂教學和教研水平,切實促進教師專業化發展,形成濃厚的教研氛圍。
3、建立完善的教研制度,用制度保障教研活動的具體實施。
4、按時編輯《實驗中學教研通訊》。
5、整理好檔案資料,做到條理清晰,有案可查。
6、通過教師培訓,提高我校教師的業務素質和能力,以及教學管理能力。
三、具體工作與措施:
1、備課組教研活動
每學期每個備課組要自行組織6次教研活動,由備課組長負責。活動內容可以是說課、集體備課、業務學習等等。
2、主題研討活動
本學期組織一次主題研討活動,由備課組長針對教學現狀並結合自己的觀點,確定研究主題,查閱相關資料,認真調研,逐步形成文字材料,確定具體時間組織備課組成員開展主題研討,切實提高活動的實效性。
3、教研三課活動
本學期開展一次教研三課活動。備課組長確定說課、作課人,其他成員聽課、評課。通過這項活動提高作課人的課堂教學水平,提高其他人員的點評水平,特別是課後研討這一環節,作課人要自我反思,分析教學中的不足和困惑之處。
備課組長要巧妙地創造和諧融洽的研討氣氛,抓住關鍵性的問題引發研討。評課教師要發現授課教師的閃光點。對教學中的不足能夠進行恰如其分的分析並提出改進意見。
通過研討要有不同思想火花的碰撞,每位教師都要有所收穫。
4、教師基本功大賽
「打鐵還需自身硬」,每位教師都應具備紮實的基本功,這是教師成長的必備條件。我校自2023年開始,進行了六屆基本功大賽,有力地促進了教師隊伍的成長。這次活動分兩項:
鋼筆字、課件展示(課件展示由電教處負責)。
5、評選出參加「縣基本功大賽」的教師
教師的基本功決定教師的教學水平。配合教研室開展基本功大賽的評選。一方面調動教師的積極性,一方面提高教師的教學素養。
6、開展「教學案例、**、反思、課改體會」評選活動
校本教研的平台是學校,校本教研的主體是教師。為了進一步引導廣大教師學習新課標,實踐新理念,促進教師個人的成長,教研處每年要進行評選活動,並裝訂成冊。
7、加強課題研究
用課題研究來深化課堂教學改革,並將課題研究與平時教學實踐、教研課、教學專題總結等結合起來。加強課題的日常管理,實現課題研究的日常化、規範化、制度化。
8、進一步完善學習制度,組織教師認真學習和交流
做到集體學習與個人自學相結合,理論學習與教學實踐相結合,平時學習與定期交流相結合,記讀書筆記與教學反思相結合,切實提高學習效果,促進教師專業發展。
9、加強名師、學科帶頭人、教學能手的培養,讓他們承擔帶頭實施課堂教學改革的任務,為骨幹教師的成長和作用的發揮提供平台。積極鼓勵青年教師參加各級各類學科競賽、評優課比賽。做好市教學骨幹的評選推薦工作。
10、檔案管理分電子檔案和紙製檔案兩個方面,以學期為單位,按內容分類,做到及時記錄、更新、完善,由專人管理負責。
11、加大對教師聽課記錄的檢查,要求每學期不少於20次。
教研處工作計畫
3 嚴格管理求發展 教科研工作是學校工作的水平線。這學期我們將根據我校特點,積極開展市級研究課題,嚴格科研常規管理,努力促進我校教科研工作健康發展,提高我校的教科研工作層次。第一,及時收集各地教育教學改革資訊,營造良好的教科研氛圍,堅持做好教科研的宣傳普及工作,引導教師廣泛參與教科研活動。第二,繼續...
教研處工作計畫
唐山二中2011 2012學年度教研處工作計畫 一 落實高 一 高二年級理 化 生實驗教學 1 思想上高度重視實驗教學對培養學生能力的重要性。努力研究實驗課教學方法,將理 化 生實驗教學水平提高到新的檔次。2 物理 化學 生物 各備研組按學期制定詳細的學生分組實驗和演示實驗的實施計畫。計畫表見附件 ...
教務處教研工作計畫
2011 2012學年度第二學期 張壩小學教務處 杜文文2011 2012學年度第二學期 教務工作計畫 為了更好地落實學校工作計畫,讓課堂充滿勃勃生機和活力,讓我們的教學質量不斷得以提高。特制定本學期的教研計畫 一 工作思路和目標 教學工作,緊緊圍繞著本校的教學工作計畫,結合本學期的工作要點,全面落...