2012-2013學年度政教處工作計畫
一、指導思想
全面貫徹落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以養成教育為重點，突出抓好安全教育、法制教育、行為規範教育和感恩教育，完善現場管理制度，加強現場管理，加強班主任隊伍建設，加強與社群的聯絡，大力開展豐富多彩的德育活動，進一步提高德育工作的實效性和針對性。科學管理，繼承創新，推進我校教育教學上個新台階。
二、工作重點
1、健全德育工作機構和德育工作制度，改進德育工作方法，充分利用校內外德育資源，寓德育於各學科教學之中，加強學校德育與學生生活和社會實踐的聯絡，講究實效，克服形式主義。
2、加強安全教育
①強化落實教師「一崗雙責制」，與所有班主任簽訂責任書，既教書育人，又要負責學生的安全教育；加強值班力度，指定地點，確定責任。
②進行逃生演練，使學生掌握一定的逃生技能技巧。
③聘請法制副校長，召開法制報告會，教育學生明辨是非、遵紀守法
④每個班主任準備四節安全主題班會和兩節交通安全主題班會，把安全落實到實處。
⑤「珍愛生命，保護自我」自救自護知識教育，並進行檢測。使學生掌握自救自護技能。
⑥利用班會、校會等時間，強化安全意識，周周講，會會說，安全警鐘長鳴。並根據季節的變化，強調相應安全問題。
3、行為規範養成教育
開學第乙個月，為行為規範月，讓學生掌握中學生必須遵守的規章制度，並通過主題校會、班會、、校內廣播、公升旗儀式等，對學生進行行為規範養成教育，重點掌握《中學生守則》、《中學生日常行為規範》、《宋家營中學一日常規》「五尊、**、五遠離」和新「**」、「十防」，強化學生養成教育和紀律教育。第五周，學校進行行為規範檢測。把各班成績納入班級量化評估。
開展「講文明禮儀、做文明學生、建和諧校園」為主題的「我是文明人」教育活動，評選文明學生、禮儀標兵，精神文明示範班集體。
4、班主任工作
為了更好抓好教育教學，本學期，在開學初，對班主任和班幹部做好培訓工作，為了讓班主任能夠及時更新觀念，明確本學期管理目標，更有實效的對班級進行管理，使教學成績能上乙個新台階，每週召開一次班主任例會，每半個學期，進行一次優秀班主任經驗交流，促進全校班主任全面提公升班主任素質和能力。並鼓勵班主任教師參加市裡舉行的主題班會設計大賽。
5、抓好「三結合」
本學期，為了讓學生掌握一定的勞動技能、回報社會，學校聯絡周邊服裝廠、敬老院，以及個體戶，對學生進行勞動教育。並要求班主任教師進行多進行家訪或**聯絡，及時向學生家長匯報學生情況，並對學生家長進行學生教育管理方法的指導，提供給家長教育學生的新理念，使家校聯合，共同培養學生健全的人格及各種生活技能。
6、班級精細化管理
把班內每一項工作落實到人，責任到人。做到「事事有人做，人人有事做」，培養學生的集體觀念，減輕班主任的工作負擔，鍛鍊學生的自我管理能力。
7、心理健康教育。
建立健全心理諮詢室，建立學生心理檔案。本學期針對現今學生現狀，對學生進行心理健康教育，特別是針對畢業班學生進行專門的心理諮詢，打消學生厭學、怕考等心理障礙。
8、校園文化藝術節活動
本學期以校園藝術節為契機，繼續大力開展「唱紅歌」和豐富多彩的各種文娛活動，做到人人參與，人人會唱紅歌。各班在藝術節期間要準備一至兩個節目，要求調動全班的智慧型，自編自導自演，避免抄襲和模仿，節目內容要精，要符合當代學生心理，能反映真實的校園文化生活。
9、團隊建設
①號召思想進步青年，積極申**入團組織，利用祭掃龍山抗日根據地活動，對積極青年進行思想品德教育。
②利用課餘時間，組織團員青年進行思想政治學習，上好團課，使之更加明確團員的權利和義務。
③為了搞好校園環境建設，在週六日安排團員青年，進行義務勞動，培養團員青年的奉獻精神。
工作安排表
第九中學政教處
2023年8月31日
2019初中政教處工作計畫
2015年金台中學政教處工作計畫 一 指導思想 以黨的十八大精神為指導，貫徹落實 八項規定，徹底轉變工作作風，以學校工作為重點，認真落實學校安全工作，抓細抓實學生的養成教育，讓學生學會學習 學會生活 學會做人 堅持對班主任工作考核，積極組織實施班主任培訓計畫，全面提公升班主任隊伍素質，促進育人環境提...
2019初中政教處工作計畫
一 指導思想 政教處新學期工作計畫將在學校工作計畫的指導下，以 文明禮儀教育 為主線，以 學生德育主題活動 為載體，以 建設學校特色，打造特色學校 為目標，進一步提公升學風校風建設，促進學校德育工作發展。二 目標要求 1 常規管理目標 a 安全無責任事故，學生犯罪率為零 b 學生行為規範，文明素養高...
2019初中政教處工作計畫
政教處工作計畫 一 一年來，xx八中政教處在校領導的領導下，在上級教育主管部門的指導下，認真貫徹落實學校工作計畫和德育工作總體要求。加強了校園文化建設，紮實推進激勵賞識教育，促進了學生德 智 體 美 勞全面的發展，積極推進了學校校風和學風的建設。學校也先後被評為邵陽市社會綜合治理工作先進單位 邵陽市...