泉口鎮明德小學
教師獎勵性績效工資考核方案
為推動我校教育的發展，打破平均主義，實現多勞多得，兼顧公平分配的原則。改革學校管理制度，激發內部活力，奮力開拓，不斷進取，充分調動教職工的積極性和創造性。根據《德江縣義務教育學校實施績效工資的指導意見》，結合本校的實際，為推進我校教師(包括特崗教師)獎勵性績效工資的順利實施，特制定本方案。
一、考核物件
全校正式職工（含特崗教師）。
二、考核領導小組
組長：羅來周
副組長：田巨集友
成員：任中舉何劍羅來軍先貴權倪安學王祖和
何芝應（教師代表：田濤田巨集祥黃紅江）
三、考核原則：
（一）堅持考核分配公平、公正、公開。
（二）堅持多勞多得、優績優酬原則。
四、考核程式
（一）對教師及班主任的考核由學校各相應職能負責人提供對每一位教師平時工作記錄資料，對照考核細則由考核小組人員進行考核評定。
（二）考核結果將在校內進行公示，期限為3天，自認為對考核結果有出入者，可向考核小組提出複核。
五、考核時間
次月初對前乙個月進行考核。
六、過程性績效考核辦法
過程性績效=（全校績效工資總額×60%-其他開支）÷教師月考核總分×個人考核得分；
（一）師德（10分）。
1、內容
（1）、思想道德
①違背黨的教育方針、政策，政治立場不堅定。②發生違法違紀行為。③沾染「黃、賭、毒」經查實。④違***公德、公民道德，影響惡劣。⑤煽動他人工作散漫，影響他人進步的。
（2）、為人師表
①衣著不得體，有損教師形象。②語言不規範，行為舉止不文明。③違背教師道德規範和工作規範，被家長屬實舉報的，賭博，違規辦酒和亂收費亂徵訂。
（3）、愛崗敬業
①有礙完成教育教學任務行為。②以非法方法表達訴求，在教師中渙散人心，不利於學校工作，搞小團結。③干擾正常教育教學秩序行為。
④利用職務之便謀取私利。凡拒不服從學校工作安排者，初次扣10分，二次扣除當月全部績效工資。
（4）、關愛學生
①把學生趕出課堂，損害學生利益。②歧視學生。③體罰或變相體罰生。④其他侮辱人格尊嚴的行為。
2、扣分標準
對出現以上專案內容之一的，每次按情節程度扣1-10分，不夠扣的從總分中扣除。情節嚴重的可扣除1—6個月獎勵性績效工資。
（二）出勤（15分）。
1、內容
教師要做到不遲到、不早退、不曠課。教師的簽到、政治學習、會議、出操、公升旗儀式、各種活動等，出勤情況以一節課計，值日教師按規定時間履行職責，出勤情況以一節課計，不准閒談，接聽**，玩電腦遊戲，擅自離崗，中途脫堂。
2、扣分標準
早退、曠課（含值日）每節扣3分；未經組織批准，擅自離崗的按曠工處理，曠工1天，扣發當月獎勵性績效工資的一半，曠工2天的，扣發當月獎勵性績效工資，曠工3天的，扣發3個月獎勵性績效工資的30%，曠工4天的，扣發6個月獎勵性績效工資的30%；遲到每次扣2分，遲到了又沒上課每節扣5分；未簽到或代簽（雙方）的每次扣3分；特假（婚、產、喪假除外）每天扣1分；擅自短時間離崗或違紀一次扣2分；病假按每天扣1分；事假10天以內，每天扣2分。事假10天至1個月者和特假超過一月者不得享受當月獎勵性績效工資；連續事假1月以上者，扣除6個月獎勵性績效工資。
（三）臨時工作及成效（15）分。
1、臨時工作（10分）。教師要保質保量按時完成。①對學困生轉化資料規範齊全，實用，轉化效果好。②學校臨時分配的工作完成情況；2、控輟保學（5分）。
3、扣分標準
對學校分配的臨時性工作無故推諉拒不服從安排扣當月全部獎勵性績效工資。未完成的一次扣5分，敷衍應付的一次扣1—3分，多次加倍累計扣分；學困生轉化率上公升乙個百分點加0.5分，下降乙個百分點的扣0.
5分；有記錄問題一次扣1分。
責任班級凡出現學生輟學的扣除當月獎勵性績效工資的一半。
（四）教學常規（30分
1、內容
（1）、備課認真、規範，課時達標，精心組織教學，教學切合學生實際，無知識性錯誤，堅持教後反思，（8分）。
（2）、作業（作文）量達標，批改及時認真，按要求及時單元全批全改，有記錄有反饋。（7分）
（3）、每月完成聽課任務，教師全期10節，教研組長15節。按要求參加繼續教育培訓，有效果，有記錄。（5分）
（4）、後進生輔導有效果、有記錄、有針對性，早晚按規定，中午輔導一次加1分，測試除期中、期末統測外，教師平時測試一月不低於2次。（5分）
（5）、①教師及時保質保量上交各類計畫、總結、學習筆記、表、卡、冊等相關資料。②教師要積極配合學校完善個人或學校資料。（5分）
2、扣分標準
備課：照抄照搬一次扣3分，無反思或質量問題一次扣2分，備課節數缺一次扣3分，兩次無教案上課扣當月全部績效工資。
作業：作業缺一次扣2分、批改存在質量問題酌情扣1-2分；作文缺一次扣5分。
教研：無故不參加教研的每次扣5分，教研組長未組織的每次扣5分，教師每少一節扣2分，態度不端正的一次扣2分。
測試：教師月測試每少一次扣2分。
資料；資料未交的每缺一樣或不合格一樣的扣2-4分，遲交一次扣1分。
注：凡教學常規抽查教師業務存在的問題，按以上標準扣除相應教師當月相應過程績效分。
（五）工作量（30分）
教職工周人均工作量=學校各個崗位周工作總量和÷教職工總數
教職工工作量得分=教職工周實際工作量÷教職工周人均工作量×工作量總分
課時量折算：1—2年級語文、1-6年級數學每節=1.2節其它課；3—6年級語文1節=1.
3節其它課。未上統考科目的按實際周課時量算；兼職圖書室，實驗室管理人員，後勤和行政管理人員根據學校實際折算課時量。周課時量缺一節扣3分（特殊情況除外），雙班統考科目的每超一節加3分。
七、質量獎勵性績效考核辦法
質量獎勵性績效=（全校獎性績效工資總額×40%±教師教學質量獎懲差額）÷教師期末質量考核總分×個人質量考核分（基礎分為100分）。注：教師教學質量獎懲差額按獎懲辦法執行。
個人質量考核分=100±個人期末統考質量考核分
1、期末考試在全鄉統測統評中榮獲全鄉第一名加5分，第二名加3分，反之全鄉倒數第一名扣4分，倒數第二名扣2分。
2、後進生的分數段0—19、20—29、30—39在上期的基礎上少乙個加0.5分，多乙個扣0.5分。
3、單科及格率在上期的基礎上提高乙個百分點加0.5分，下降乙個百分點扣0.5分。
4、期末考試高於全鄉平均分5—10分加績效分1分，11--15分加5分，16分以上加10分，低於平均分1—5分，6—10分，11—15，16分以上分別扣2分，5分，10分，20分。
八、未上統考科目人員的績效考核
1、對於學校未上統考科目又沒有兼職其它工作老師的過程和質量績效，由學校績效考核小組以教師資料完善和安排工作完成情況等進行綜合考核評定。未上統考科目教師的過程性績效，以資料完善和安排工作情況每缺一次或不及時一次按量化表扣分。質量性績效考核辦法。
（1）、以教師所任科目班級學生參加國家，省，地（市），縣，鄉（鎮），校等各級各模擬賽獲獎加分。獲一等獎一次分別加30、20、10、8、6、3；獲二等獎一次分別比加20、15、8、5、3、2；獲三等獎一次分別比加15、12、7、4、2、1。集體獎按次數，個人獎按人次累計加分。
（2）、個人質量考核分=100±個人期末統考質量考核分。
2、後勤、行政管理人員的過程和質量績效。由考核小組按相應管理工作完成數量和完成效果進行綜合考核評定。
九、寒暑假過程性績效考核辦法
寒暑假過程性績效考核按教師在寒暑假期間實際工作量進行考核，寒暑假期間或其它非工作期間(含其他節假日)需要加班的必須服從安排，按工作日加過程性績效分。寒暑假期間加班一天每人加15分。凡拒不服從安排扣除當月績效工資，態度不端正的酌情扣分。
十、其它
1、加分項：教師撰寫的教研**在教育主管部門的刊物上發表的按國家、省、地、縣、鄉加30分、20分、10分、5分、3分；、省、地、縣、鄉加20分、15分、10分、5分、1分。
2、本學期不享受月績效補貼有。a、一月累計曠工達2個工作日、一月事假累計超過一周以上的；b、脫產學習的；c、解除聘用合同的；d、請長假者（產假參照國家規定）；e、借調在教育系統之外的；d在編不在崗的；年度考核不合格的；拒不服從組織安排的；拒聘、待崗、因私出國、勞務輸出的；按規定領取病假工資的；正在立案接受或停職審查等其它違紀相關規定的。
注：過程性績效各項扣分不夠的，從總分中扣除。
未盡事宜參照【2009】181號和《德江縣義務教育學校實施績效工資的指導意見》，解釋權歸屬學校績效考核領導小組。
明德小學2023年月份教師績效過程考核量化表
學校（蓋章）： 教師時間：2023年月日
注：凡教學常規抽查教師業務存在的問題，按以上標準扣除相應教師當月相應過程績效分。
績效考核修訂辦法
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