微課比賽評分標準及技術要求

2021-03-04 09:56:54 字數 911 閱讀 3469

雞西市職教中心教師微課大賽評審標準

比賽內容與程式須知

參賽教師應以教育部頒布的《教師專業標準》和《課程標準》為基本內容依據,根據學科、學段教學要求,精心準備教學設計,充分、合理地運用各種現代教育技術裝置及手段,設計課程,錄製成時長為5-8分鐘的微**,並配套提供作品創作說明文字、作品附件等輔助材料。

本次微課比賽作品包含:微課**、作品創作說明、附件等。

1.教學**製作要求

影象清晰穩定、構圖合理、聲音清楚,符合學生認知規律。微課**片頭應顯示學科、教材版本、標題、作者、單位等資訊,主要教學環節有字幕提示。**內容根據具體學科教學內容和教學目標要求,可以是教學內容分析與講解,操作過程演示與示範等,根據實際需要,**中可插入動畫等**形式。

上傳的**檔案技術引數如下:

2.作品創作說明填寫要求

用於幫助使用者清晰了解「微課」資源的知識背景與要解決的教學問題,包括:

(1)微課作品名稱和介紹

提供參加本次競賽的微課作品的名稱和簡要介紹。

(2)教學需求分析

①適用物件分析:明確適用該「微課」資源的教師(學生)應具備和相關聯的知識或技能。

②學習內容分析:明確該「微課」資源的學習內容或知識點,以及該知識點在學科課程知識中的作用與地位。

③教學目標分析:明確該「微課」資源的教學目的或作用,能幫助教師和學生解決教與學中的什麼問題,達到什麼目標。

(3)教學過程設計

說明教學的環節及所需的資源支援、具體的活動及其設計意圖以及那些需要特別說明的教師引導語。

(4)學習指導

(5)配套學習資料

3.附件要求

圍繞「微課」內容,除**外,為教師(學生)進一步學習提供其他相關的資源,包括多**課件、練習與測試、反饋與評價等資料。

附件採用壓縮包形式上傳,檔案格式為zip或rar,檔案大小不超過200m。

比賽要求及評分標準

專案分值 要求內容2分 1 豐富內容,以國學經典為主弘揚中華民族傳統優秀文化。2分 優 1.5 2分 中 1 1.5分 差 0.5 1分 1 普通話標準 流暢,音色優美 吐字清晰 聲音洪亮 正確度 流利度 咬字 聲調。1分 優 0.9 1分 中 0.7 0.8分 差 0.5 0.6 語音2分 分 2...

說課比賽評分標準

教材分析15 教材的地位及作用 涵義 闡明本節內容在整個知識系統或本冊教材或本章中的地位。學生在剛剛學到哪些知識的基礎上講解這段內容,前後知識的聯絡。本節內容在整個教材中處於什麼樣的位置,對於發展學生思維 培養能力方面有什麼重要作用等。5分 教學目標及確立目標的依據 涵義 確立教學目標,它應包括三個...

說課比賽評分標準

一 說教材 20分 1.講清教材的地位 特點和作用。2.教學目標全面 明確 恰當符合教材和學生實際並能說出依據。3.教學重點 難點把握準確專業基礎知識紮實 豐富。4.教材處理恰當符合教學實際 結合實際應用。二 說教法 學法 35分 1.在教學理論指導下正確選擇和運用教學 學法 教學手段和教具學具。2...