2013——2014學年度硯山縣第三小學
教師工作總結
硯山縣第三小學李顯龍
一、教學工作
在工作中，誠實正派，謙虛謹慎，嚴於律己，模範遵守社會公德、工作紀律和各項規章制度，服從組織和領導。忠於職守，認真負責，積極主動，創造性地執行學校教育教學工作計畫，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和資訊科技課堂教學的新思路、新設想結合起來，圓滿完成學校交付的任務。
（一）、基本情況
我校於2023年9月1日正式開班辦學，學校機房在9月至11月中旬期間都在建設中，因此，資訊科技教學工作也就擱置到12月上旬才正式進入機房開課。本學年我擔任小學
五、六年級資訊科技教育教學工作，每週8課時，教授4個教學班162名學生。學生來自各鄉鎮、各縣市進入硯山縣城的務工人員子女。絕大部分學生在此前沒有接觸過電腦，課程不能按照年級課程進行，只能根據學生實際情況進行調整，因此本學期的教學內容我選定為：
電腦的基礎認識、電腦的基本操作、office辦公軟體的初步認識三個內容。
（二）、重塑教育觀念創造性進行教育教學
本學年，我認真學習新課程標準，發現《小學資訊科技新課程標準》對教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我更新教學理論理念，對新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及課程實施建議有了更深的了解。
在課堂教學中，堅持學生為主體實行師生之間、學生之間互動，創造有利於學生主動探索的學習環境，使學生在獲得知識和不斷提高技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展。把資訊科技教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。在課堂教學中，堅持學生為主體，提倡自主性學習，學生在觀察、操作、討論、交流、分析和整理的過程中，獲得知識、增長能力。
這樣學習讓學生成了學習的主人，學習成了他們的需求，學中有發現，學中有樂趣，學中有收穫。
（三）、提高自身素質在學習中教學在教學中學習
當今社會知識更新速度飛快，計算機應用技術更新換代日新月異，教學中要做到與時俱進。要不斷地接受新知，更新理念，把資訊科技方面的新理論，新技術及時傳遞給學生，不能侷限在教材範圍內。要做到與時俱進，就要堅持不間斷的學習。
通過電視、報紙、刊物、網路等多元化渠道，豐富自己知識，更新自己的理念，同時也在教學中豐富自己的知識提高自己的能力，教學相長。在堅持自學的同時，還虛心向同組教師請教，積極參加各種教研活動，在不斷的學習中，提高了自身素質，保證更出色地勝任小學資訊科技教育教學工作。
（四）、認真紮實工作腳踏實地完成常規教學
課前認真準備，備好每一節課。蒐集教材內容相關的最新知識，最新資訊，充分準備素材、課件。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施，根據學生情況制定教學計畫。
掌握知識的邏輯，組織好課堂教學，關注全體學生，注意資訊反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明瞭，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學習的興趣，課堂上講練結合，提供盡可能多的上機時間，注重培養學生的合作學習和自主**的能力，讓學生學會知識的同時，提高學習能力，掌握學習的方法，形成自主學習的能力。
經過一段時間的教學，部分沒有電腦基礎學生還是掌握了基本的電腦操作，如：開機、關機、windowsxp的基本操作、滑鼠使用操作，還有一部分學生只是單一的會滑鼠操作，這部分學生還有待在下學期的教育教學中單獨訓練和提高。
學生認識電腦的知識結構參差不齊，在往後的教學中，還得在備課上下功夫，根據學生的個體情況，實施教學，面向全體學生，讓所有學生都能，有任務的，有目的的學習！
二、兩基工作
（一）、指標完成情況：
1、入學率100%
2、普及率100%
3、公升學率：我校本學期剛開辦辦學，無實際公升學率指標。
4、輟學率：本學期無輟學學生。
（二）、師資情況：
我校現有在職教師50人，其中，專任教師50人，具有小學中級職稱21人，初級職稱23人，均為專科以上學歷，其中本科學歷教師28人。
在校學生523人，教學班16個，其中一年級6個教學班，二至六年級各2個教學班。最大班額40人，最小班額26人。
（三）辦學條件：
學校占地面積47924平方公尺，其中校舍建築面積7080平方公尺，綠化面積4600平方公尺，運動場地面積12048平方公尺（300公尺環形塑膠跑道），有300平方公尺器械區。學校設有美術活動室、少隊活動室、**活動室、體育器材室、圖書閱覽室、微機室、科學實驗室、多**教室等功能室，體育器材室、多**教室、微機室、科學實驗室已投入使用，其他功能室在建設和完成中。
二、具體工作
1、學校所轄片區文化戶口冊管理：與縣一小、二小兩基專幹取得聯絡，將我校所轄片區文化戶口冊（電子檔）拷貝。召集部分教師，對我轄區社群的資料進行錄入，將應有資料上報江那鎮中心學校。
存在問題：文化戶口冊無分戶版本，需在後面的工作中完善和改進。
2、學生花名冊建檔：開學以來，在各班主任的配合下，已完成成了我校2023年9月——2023年7月的學生花名冊建檔工作。在校學生597人，其中女250人，少數民族學生338人。
三、學籍管理工作
學籍管理是學校工作的一項重要工作，關係到學生的公升學和學業的註冊上報，一學年來，我校學籍工作正常開展，在學籍管理工作過程中，我認真貫徹學籍管理政策和原則，認真把關。學籍變動工作也是學籍管理的乙個重要方面，對這項工作，我們的原則是，堅持原則、秉公辦事，一絲不苟。對轉出的學生，了解清原因，看戶口，防止變相擇校。
嚴把轉出關。對轉入學生，查驗戶口，轉學證，從不擅自收不合手續的學生，嚴把入學關。經常和班主任對「總名冊」，保證班、校和教育局的統一。
對於流動學生，必須按照學籍管理辦法處理，制定學生轉學申請表，按表執行。目前我校學籍存在的問題是：部分學生的省級學籍、全國學籍沒有轉入我校。
這將是往後工作的難點。
三、今後對工作採取的措施和態度
1、教學方面：
學生認識電腦的知識結構參差不齊，在往後的教學中，還得在備課上下功夫，根據學生的個體情況，實施教學，面向全體學生，讓所有學生都能，有任務的，有目的的學習！
2、兩基工作方面：
正確統計兩基各類資料，對一些關鍵性資料進行了認真的分析，認真填寫了兩基的各項資料統計表，通過這些資料真實地反映了我校兩基普及現狀和鞏固的情況，按時上報資料。
3、學籍管理工作
（1）雲南省學生學籍資訊上報：開學以來，雲南省學生學籍資訊上報工作一直是個嚴重的問題，我校二至六年級的學生均是從各地學校轉入的，在原校已經建立過檔案，需要原學校將學籍轉入我校。截至目前，我校省級學生學籍資訊學生人數是416人，與在校學生差107人。
存在問題已上報縣教育局，待教育局領導給予解決。
（2）全國學生學籍建設：全國學生學籍資訊錄入和上報時本學期兩基工作的重中之重，在全校教師的共同努力下，已完成等了資訊上報工作，截至目前，已上報524人，審核通過520人，有3人待審核。
目前我校學籍存在的問題是：部分學生的省級學籍、全國學籍沒有轉入我校，這將是往後工作的難點。督促家長辦理，加強與原學校學籍管理員及教育局的聯絡，爭取下學期內全部完成。
硯山縣第三小學
2023年7月4日星期五
資訊科技教學工作總結
2012 2013學年度上學期 當今資訊社會，資訊科技已經被越來越多的人們所使用。掌握資訊科技是對現代教師的一種基本要求，人們都知道不懂得資訊科技的人必將被現代社會所淘汰。但是，資訊科技課作為一門新課，需要我們教師同行及it界人士等不斷地關心 支援 探索 交流，使我們的資訊科技課教學內容不斷更新，教...
資訊科技教學工作總結
王榮冀東黃小學 2011年1月 資訊科技教學工作總結 轉眼間，本學期的教學工作又將接近尾聲了，現將自己本學期的收穫和感想做個簡單的工作總結，幫組梳理下自己的教學工作，希望在今後的工作上有所提高。同樣的，本學期我還是擔任三到六年級資訊科技的教學工作，在有了過去一年多的工作的鋪墊，本學期的各項工作開展起...
資訊科技教學工作總結
為配合學校的需要，配合班級教師和學生的需要，安裝了8個班級的新電腦的系統，並充分利用放學後的時間到班級拆8臺舊電腦，換上新電腦。本學期初，學校引進了一批實物展示台，但沒有安裝到班級。二年級和六年級共有7個班級申請使用了實物展示台，為配合學校的需要，配合班級教師和學生的需要，我接收了這個任務。但安裝實...