振興學校2008—2023年度
縣級文明單位工作匯報
兩年來，我校在縣教育局、文明辦、發展局黨委辦公室和西火聯校的指導下，通過文明單位建立活動的開展和德育課題研究，我校的精神文明建設工作取得了顯著成效。為了再接再厲，使精神文明工作持久、深入地開展下去，根據縣級文明單位標準，現就我校建立縣級文明單位活動作如下規劃:
一、指導思想
堅持以「****」重要思想和科學發展觀為指導，以貫徹新修訂的《義務教育法》和農村免費教育精神為契機，堅持依法辦學，根據學校三年發展規劃，深入實施素質教育，進一步加強學校內涵發展和特色發展，提公升學校整體水平和社會效益。
二、方法措施：
建立縣級文明單位，是我校發展的需要，也是辦學水平、辦學層次提高的需要，更是進一步提公升師生品德修養和建立和諧校園的需要。我們要以建立縣級名校為契機，以教師、學生為建立文明單位的主體，以文明單位建立活動為有效途徑，以高效靈活的機制為保障，全面推進學校文明建立活動，重點抓好師德師風建設和學生文明禮儀教育及校園文化建設，堅強長效管理，不斷創新建設途徑。
（一） 加強思想理論建設，為文明建立提供思想保障
1、學校領導班子建設和黨的思想建設、組織建設和作風建設是我校精神文明建設的重要基礎和政治保障。建立開拓進取、務實創新、團結協作的領導班子，堅持集體領導和個人分工負責相結合的工作制度，發揮校委會的集體領導核心作用，帶領廣大教職工推動學校各項事業健康發展。----
2、精神文明建設的重要任務之一是學習、宣傳、貫徹黨的路線、方針和政策。校委會在今後很長乙個時期要認真組織學習貫徹十六大精神和「****」重要思想，並將其落到實處。要把學習十六大精神與學校的改革發展緊密結合起來，組織好黨員民主生活會；堅持每週一次教職工政治學習制度，改進學習方法，使政治學習的內容豐富多彩，形式多樣生動，做到學習有計畫、有交流、有檢查，積極探索提高教職工政治理論學習針對性和有效性的新思路和新途徑。
3、以德育為核心，樹立大德育觀念。學校政教處、少先隊組織要以理想信念為核心內容，對學生進行愛國主義、集體主義和社會主義教育，把各類活動的立足點放在育人上，把教育的目標落實到全面提高學生的思想道德水準上，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。不斷完善課堂教學與課外社團活動、社會實踐有機結合的多渠道、多層次教育格局。
同時，把依法治校與以德育人結合起來，使「五五」普法教育制度化、規範化、經常化。領導幹部要帶頭學法、守法，廣大師生員工要按照《公民道德實施綱要》，自覺養成文明行為習慣，做守法的好公民。
4、積極探索宣傳**建設的有效途徑。圍繞學校中心工作，把握正確的**導向，發揮學校紅領巾廣播站、村報、縣教育資訊等的作用，加強宣傳報道，擴大學校影響。
（二） 提高教學質量，加強師德師風建設。
切實加強師資隊伍的建設，加強教師師德規範教育，倡導高尚師德，樹立良好師風。在師德師風建設方面，學校要通過有效的機制和各種形式來造就一支熱愛學生，治學嚴謹，敬業愛崗，教書育人的精良的師資隊伍，使他們不僅精於教書，而且善於育人，以教師特有的人格魅力感召學生。在具體工作中，規範師德建設的規章管理制度，開闢師德宣傳專欄，繼續做好評教工作，以各種形式，反映學生對教師師德和教學態度的評價，同時將師德作為教師考核獎懲的重要內容，與教師的考核、聘任、評優、晉公升相結合。
形成廣大教師自覺為人師表的良好的師德師風，以良好的師風促進校風學風的建設。
提高教學質量，推進素質教育，構建育人環境。教學是學校的中心任務之一，教學質量的高低是學校能否為學生提供優質教學資源的重要標誌，因此，學校應根據社會發展的需要，為學生知識、能力、素質的全面發展創造條件。教導處要建立課程評價體系，以「精品」課程培養學生。
要加大英語、藝術、體育等課程的建設力度，滿足學生不同的學習需求。進一步完善教學質量監控體系，提高教學質量，推進素質教育，樹立全新教學理念，構建創新性人才的培養體系和育人環境。
（三）加強校園文化建設
在學校不斷完善硬體建設的基礎上，加強軟環境的建設。黨員、幹部要發揚開拓創新、顧全大局的工作作風，廣大教師要體現愛崗敬業、勤奮耕耘的精神。學校要堅持「篤信好學」的校訓，堅持不懈地抓好校風、教風、學風建設，加強師生的基礎文明建設，開展爭創文明年級組、文明班級、文明先進個人等活動。
在師生中提倡文明，告別陋習，努力提公升精神文明的內涵，爭取把我校建成文明、和諧、進取的示範學校。
加強校園文化建設，提公升學校文化品位。開展豐富多彩、健康向上的校園文化活動。發揮校園文化的育人功能，積極策劃、組織各種校園文化活動，如：
英語演講比賽、趣味體育競賽、讀書活動、 「六一」才藝展演活動等，使校園文化不斷增添新的活力、內涵不斷豐富。在學風建設方面，注重培養學生勤奮學習、刻苦鑽研、積極進取、文明禮貌的風貌，樹立對國家、對社會和對學校的責任感。通過校園文化的建設，來提公升學生的文化品位。
（四）堅持不懈，抓基礎文明建設。
推進校務公開，增進民主管理意識，拓寬民主管理渠道。繼續通過教職工代表大會的形式使廣大教職員工參與討論、制定涉及學校發展和教職工切身利益的重大決策，進一步推進民主辦學、民主管理程序；通過學校部落格將重要的校情公布於網上，讓教職員工及時了解學校動態，同時為學校發展獻計獻策。
加強校園綜合治理，開展「建立安全文明校園活動」，加強學生安全教育，依法治理校園環境，在綜合治理方面，形成「秩序井然、學校穩定、師生滿意」的局面。
三、 構建有效機制，提供建立保障
1、建立明確的領導機制。學校的精神文明建設由校長親自負責，提出任務和目標，建立領導小組。要將文明工作與實際工作一起規劃，一起部署，一起落實，一起檢查，一起提高。
要將精神文明建設納入到任期目標和業績考核的內容中，各部門第一責任人要對精神文明建設工作負主要責任。
2、建立規範、科學的工作機制。學校建立工作小組要定期召開會議，檢查各項建立工作的落實情況，對存在問題要及時整改。各部門要制定本部門爭創文明處室規劃，做到建立有規劃，期中有檢查，年終有考核。
要調動廣大教職員工建立精神文明建設的積極性和自覺性，使精神文明建設體現在日常工作中，成為每一位教職工的自覺行動，形成學校精神文明建設齊抓共管的格局。
3、經費保障機制
精神文明建設是一項不能直接帶來經濟效益的特殊建設工程，而且是一項涉及面廣，週期性長的系統工程，所以學校應將精神文明建設作為經常性的任務來抓，要保證精神文明建設的必要投入，並使其逐年有所增加。
學校的精神文明建設是學校全方位工作的體現，每個層面的工作質量都折射出精神文明建設的水準，反映廣大師生的整體文明素質和校園文明水平，體現學校的辦學水平。全體師生都應將精神文明建立為己任，將教書育人、管理育人和服務育人與精神文明建設結合起來，努力將精神文明建設任務落到實處，我們相信在市、縣兩級文明委的指導和全體師生的努力下，我校一定能夠達到縣級文明單位的標準，為打造教育強縣做出貢獻。
振興學校
二o一o年七月
2023年度縣級青年文明號事蹟材料
爭創青年文明號事蹟材料 下半年來在縣團委的正確領導下，我段團支部爭創青年文明號，深入貫徹落實科學發展觀及黨的十七屆六中全會精神，以 迎部檢 工作為中心，以 紀念建黨90周年 活動為載體，不斷引深創先爭優活動，全力抓好團支部建設，充分發揮了團支部的戰鬥堡壘作用。一 把握思想脈搏，拓寬引導路徑，加強青年...
2023年呆鷹嶺鎮振興學校綜治安全穩定工作總結
4 建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以劉昆校長為組長的重特大安全事故應急處理領導小組，制定了重特大安全事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現場指揮組 協調聯絡組 後勤保障組 事故調查組 搶救組等臨時性機構。並對可能發生的重特大火災事故 重特大食物中毒事故 重特大自然災害事故...
學校2023年度文明城市工作實施方案
4.參照市文明辦系列培訓會議材料，在校園內舉辦文明建立基本知識講座，向廣大師生進行全面系統的宣傳，使建立理念深入人心，使建立活動成為人人自覺的行動。5.號召廣大師生積極參與 緩堵保暢 維護交通秩序，認養樹木綠地，一校一街 倡導文明行為，爭當文明使者 等主題活動，使廣大師生在社會生活中不斷提公升文明素...