《設計與製作兒童相簿》專案教學設計

2021-03-04 09:55:30 字數 893 閱讀 9824

一、專案情境

從影樓業務量來看,兒童攝影業務佔了「半壁江山」。 將活動可愛,天真無邪的兒童攝影**進行藝術化的處理,適當新增一些修飾元素,使相簿生動活潑,形象逼真,使更多的顧客滿意,從而影樓就會門庭若市。

本專案就是要求學生使用photoshop cs4軟體,根據教材提供的素材**,設計製作兒童相簿。

二、專案目標

學生通過完成本專案,達成以下目標:

知識與技能:根據需要熟練使用減淡、加深、模糊、塗抹等工具處理影象(人像面部)中的「汙漬」;使用色彩範圍、色調等命令調整影象的色彩;了解並嘗試濾鏡處理影象;了解兒童相簿設計的一般方法與處理技巧。

方法與過程:能夠根據專案的要求,確定完成專案的所需要的技術與方法,並較熟練的完成任務;能對自己和他人的活動過程與結果進行評價與交流,能歸納利用資訊科技解決問題的基本思想與方法。

情感、態度、價值觀:通過完成本專案,能夠感受到使用資訊科技設計表達思想的便捷與快樂。

三、專案分析

在完成本專案的過程中,主要是運用減淡、加深、模糊、塗抹等工具和色彩範圍、色調等命令和模糊濾鏡組處理影象,使影象達到比較理想的效果。使學生通過綜合運用前一些專案完成過程中所掌握技術與方法,設計製作兒童相簿。在本專案的設計與製作過程中,技術難度不大,關鍵是需要教師適時引導學生合理的處理影象,並較有創意的設計製作相簿。

因此,學生只需要具備如下基本知識與技能:

1.熟練使用減淡、加深、模糊、塗抹等工具處理影象。

2.使用色彩範圍、色調等命令調整影象的色彩。

3.使用模糊濾鏡處理影象。

在完成本專案的過程中,技術應該不是難度。學生在設計與製作過程中,教師首要的任務是引導學生學會鑑賞素材圖中**並能從審美的角度去裁剪、修飾素材**,為合成相簿奠定基礎。其次是解決學生如何處理**,也就是工具與命令的處理方法,教師適時引領。

四、活動策略

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