新的一學年開始了，在今年高考成績再創輝煌的背景下，我們要總結經驗教訓，並結合新學年的學校總體安排，指定新的工作計畫。
現根據我校歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計畫如下：
一、基本工作思路
1、堅持「兩個指標」：堅持以學校工作全域性和教務處的工作部署為基本指標；堅持以新課改理念為基本指標。
2、立足「三個中心」：
堅持以課堂教學改革為中心：立足常規教學與課題研究工作有機結合；
堅持以教師為中心：調動全組教師的積極性、主動性和創造性，發揮團結協作精神，力求在課改中逐步學習、發展，在創新中謀求突破，以奮發向上的熱情和競爭創新的理念全身心投入到教育教學之中；
堅持以學生為中心：培養學生學習歷史的興趣，全面提高教學質量。
3、力爭實現「三個目標」：提高教育教學能力；提公升教研水平；爭創先進教研組。
二、具體工作
1.抓好常規教學工作。
（1）每位教師必須認真研究課程標準（教學大綱），明確本學期的教學任務，制定適合本學期的教學工作計畫，在各年級備課組長的帶領下，確定各章節的重難點，並在認真研究之上，結合學生的實際情況，尋找到適合不同班級學生的教學方法，認真、保質保量地完成本學期的教學任務，將教學計畫落到實處。
（2）加強各年級組的集體備課。三個年級的歷史備課組認真落實教務處的要求，在集體備課過程中充分發揮個人主觀能動性和創新精神，集體研究，備課組長把關，做到「六統一」（即統一教學目的、統一重難點、統一教學進度、統一學案、統一教輔、統一試卷），做到課前認真準備，寫好教案；
（3）全組教師必須苦練教學基本功。本學期在導學案的設計和整理上要當做重點，通過備課組的集體備課，為老師們的課堂潤色，增加課堂的有效性。本學期將適當增加公開教學的次數，每位教師必須認真發掘「一支粉筆、一張嘴、一本書」的傳統教學手段的優長，鼓勵製作多**課件輔助教學，充分調動學生學習的積極性和能動性，最大程度的啟迪學生思維，鼓勵合作與**學習，促進師生互動，使每一位教師的自身素質和學生的學習能力都能得到提高。
2、做好高三年級的歷史學科備考工作。
高三年級盡快結束第一輪複習，以掌握基礎知識、培養基本能力為目標。要根據《考試大綱》對教材中的基礎知識點進行全面系統複習，深挖教材內容體系，提高分析歷史問題的基本學科能力，在此基礎上將基礎知識系統化和概括化。在美術衝刺期間高三歷史教師還要認真研究《考試大綱》和近年來的高考歷史試題，通過參加各類教研活動，多方了解和收集高考動態，增強複習備考的針對性和有效性。
利用停課的時機，對嶽麓版高中歷史教材，加大閱讀量，加大整理的工作，盡早形成備課組自己的知識大綱。同時對嶽麓版教材做課題研究，尋找人教版與嶽麓版之間的不同點，更好地豐富我校高三的複習備考。
3、做好新進教師和青年教師專業成長。
歷史教研組要指導新進教師，做到多聽課、多指導，加強對新進教師在備課、教學重難點把握、課堂語言表達、授課板書設計、作業批改、試卷講評等教學過程所有環節的指導，縮短新教師的熟悉週期；對青年教師公開課，實行「組內統一安排—個人主動申報—組內聽課評議」的制度，促進青年教師的專業成長。在日常教學中，備課組內適時增加對青年教師的聽課的頻率，多聽多評。
4、認真學習新課改理念，轉變教學觀念，使每位教師盡早適應課改角色。
高中歷史教研組工作計畫
現根據高二歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計畫如下 一 基本工作思路 1 堅持 兩個指標 堅持以學校工作全域性和教導處 教科室的工作部署為基本指標 堅持以新課改理念為基本指標。2 立足 三個中心 堅持以課堂教學改革為中心 立足常規教學與課題研究工作有機結合 堅持以教師為中心 調動全組教師的積極...
高中歷史教研組校本培訓工作計畫
清遠市清新區第三中學2013 2014學年度第一學期 一 指導思想 結合上級檔案及教導處工作計畫，以提高教學質量為目標,以提高課堂教學效率為重點，以提高教師業務水平為核心，堅持 求真求善，悅己悅人 的辦學理念，促進我校教育教學質量持續和穩步提高。以科學發展觀為指導，圍繞深化基礎教育課程改革 全面推進...
學年上學期高中歷史教研組工作計畫
黃宗友本學期我們歷史教研組教研工作的指導思想 仍然以建設和諧社會和科學發展觀為指導，以抓教學研究提公升教學質量為指導思想，圍繞 乙個中心 兩個基本點 努力搞好本期教育工作。乙個中心 即進一步實施新一輪基礎教育課程改革和提高教學質量為中心 兩個基本點 即推進高中新課程改革和提高高考成績。通過本期本組教...