1、王如琪：團結同學，樂於助人，能夠虛心接受他人的意見，並努力改正；有正確的審美觀，有不錯的自制力，有屬於自己的原則，不觸碰底線，不破壞別人的勞動成果；認真對待自己的學習，能夠做到課前預習、課後複習，時時總結不足，並努力改正；需要加強與同學的交流合作的能力，要積極參加體育鍛煉。
2、張彤：活潑大方，善待他人，舉止得體，樂於助人；學習態度端正，有很好地學習能力，善於總結與思考，成績進步巨大；積極與同學老師交流，但有時會因急躁而言語、方式不當，要努力改正哦。努力參加體育鍛煉，身材雖瘦小但爭取達到體育老師定的標準，作為體育組長能夠以身作則，從不抱怨。
3、王雨晴：尊重他人，樂於助人，舉止優雅，深得老師與寢室管理員的好評與喜愛；有較好的公民素養等級，文明得體；有強烈的學習慾望，但要記得要持之以恆，更要細心謹慎有計畫有步驟地進行學習，不能總被浮躁與粗心打敗呀；積極參加體育鍛煉，能夠做到體育成績優秀；但要注意「寡交是非少」，正確處理與同學之間的關係，上課要積極發言，勇敢把自己的想法表述出來。
4、常哲浩：尊敬老師，團結同學，為人寬厚和氣，特別喜歡幫助別人，有較好的個人素養；善於溝通，有極強的動手與實踐能力，酷愛戶外運動，並能製作各種戶外裝備；雖身體瘦弱但能積極參加體育活動；有學習的決心，卻沒有學習的行動，望哲浩能集中注意力專注於學習，克服浮躁、粗心、跑神、三心二意、淺嘗輒止的問題，把學習真正提上去。
5、婁泰袁葛：為人誠懇，慷慨大方，積極樂觀，助人為樂，深受老師與同學的喜愛；熱愛勞動，積極參加班級和學校的各種活動，有較好的公民素養；勤於學習，注重效率，學習成績優秀，但這一學期不及上學期專注投入細心，望能及時糾正；運動狀況不佳，跑步、跳遠成績一般，望能加強這兩項運動。孩子老師希望你能學會放下，學會自信，有效地把壓力轉化為動力，不再為過去的事情自責，輕裝上陣，再創輝煌。
6、李丹月：真誠善良，嫉惡如仇，有強烈的正義感和集體榮譽感，樂於助人，是同學和老師心中值得信賴的人；本學期丹月同學十分注意數學習題的練習與語文古詩詞與課外閱讀的積累，望能再細心嚴謹些，做到持之以恆，真正收穫屬於自己的學習能力；身體素質很好得益於平時積極的體育鍛煉。老師希望丹月在與同學交流的過程中能學會控制自己的情緒，做到平和溫婉。
7、劉暢：性格溫和內斂，默默呆在自己喜歡的空間裡，能夠按時完成
老師布置的各項任務；與同學和平友好相處，從不罵人說髒話，品格優良；學習時容易注意力不集中，上課跑神現象嚴重；能與同學很好交流，但動手能力不強；希望暢暢能克服自身的缺點，積極參加班級與學校的各種活動，學習上做到集中精力、提高效率、持之以恆把成績進盡快提高上去。
七年級下期學生評語
1 楊仲南 作為班長的你在這個學期有更強的組織能力和管理能力，對待班級你始終以一顆積極負責的心，班級在你的管理和帶動下步入正軌。雖然很多時候你也會感覺到累，但卻從來不放棄班級。工作上的你是讓老師放心的，但學習上的你卻因為缺乏定性而出現不穩定性，成績的波動比較大，自己對學習的要求不高，學習上所下的功夫...
七年級學生操行評語
七年級 1 班學生期末操行評語 1.花無重開日，人無再少年。要珍惜中學階段的美好時光，老師相信你能夠重新樹立自信，把自己的潛力在以後的學習中淋漓盡致地發揮出來，將來一定會前程似錦。2.你聰明好學，熱情大方，自律性強。老師和同學們越來越喜歡你了，希再接再厲，以優異的成績給老師 給班級 給家庭帶來更大的...
七年級期末學生評語
教師期末評語 你是乙個沉默文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成。你在學習上有不懂的問題卻不提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，大膽地問，以 問 促使自己深入鑽研。老師最喜歡提問的孩子。xx 你樸實 聰明 大方，你能自覺遵守學校的各項規章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益...