清遠市清新區第三中學2013-2014學年度第一學期
一、指導思想
結合上級檔案及教導處工作計畫，以提高教學質量為目標,以提高課堂教學效率為重點，以提高教師業務水平為核心，堅持「求真求善，悅己悅人」的辦學理念，促進我校教育教學質量持續和穩步提高。以科學發展觀為指導，圍繞深化基礎教育課程改革、全面推進素質教育，以「備好課、上好課、評好課、命好題、育好人」為目標，以提高本教研組教師新課程教學能力為重點，以提高培訓質量為主線，貼近課改，貼近課堂，貼近教師，實施以校本培訓為中心，整合集中培訓與自我研修的培訓模式，增強繼續教育的針對性和實效性，全面提高本教研組教師的師德水平和業務素質。
二、校本培訓目標
加強校本培訓和校本教研，提高教師業務水平。強化校本培訓工作，培養和用好骨幹教師，開展公開示範課，注重青年教師培養，紮實開展「師徒結對」幫扶活動。教研活動要有鮮明的教研主題，有針對性。
三、具體工作及措施
（一）確定培訓物件
根據教師實際情況，分別有新調入的新教師和青年教師、骨幹教師。
（二）培訓內容
1、培訓任務
本學期培訓主題為「備好課」，分別為：集體備課、教學公開課、教學反思、課件製作等」。
2、學習目標
（1）集體備課。做好備課組的工作，在備課組的共同組織下，完成集體備課。
（2）教學反思。抓好教師備課工作中的教學反思環節，促進教師個人素養的提高，完善課堂教學。
（3）課件製作培訓。做好新教師的課件製作水平提高的培訓，讓他們能根據上課內容製作合適的課件。
四、培訓過程
（一）培訓方式
1、個人自學。以個人強烈的提高本人教學能力意願，做好教師的校本培訓工作。
2、主題培訓。採取集中培訓的方式，通過**觀摩，幫助教師了解備課實質，知道備課的基本程式和方法，掌握有效備課的策略，
3、課堂研學。
（1）「邀請式」公開課。以「邀請式」公開課的形式展示培訓成果，要求每位教師的公開課都要在多**教室進行，課後集中評議，做好記錄，總結經驗，在組內學習推廣；找出不足，在後續備課過程中加以改進。
（2）說課。就選定的公開課例進行說課，以說課稿的形式提交科組，供其他教師研討、交流，深化教師對所任學科《課程標準》的理解，了解教材的編寫意圖，吃透教材思想內涵，提高備課的理論素養。真正做到「用教材教」，而不是「教教材」。
（3）聽課、評課。同伴協助，互相聽課評課，檢驗備課的實際效果，找出教學過程中存在的問題，及時反饋調整，為二次備課提供素材，切實提高備課實效。
（4）教學反思。對個人的備課和教學過程進行反思，不斷改進教學備課策略，優化教學過
（5）集體備課。分年級開展集體備課，研討備課方法，解決「不會備課」和「備課不科學」的問題，使備課這一重要教學環節逐步走向規範化、科學化。
（二）立足課堂，以課例研究為中心，促進教師教學能力的發展。
1、以教研組的教育教學活動為契機，先在校內教研活動中開展教學活動，經過全體老師的互助研討，骨幹引領，選拔出優秀教師參加區級及以上教學活動。全體教師群策群力，認真聽課、磨課，幫助開課教師提高課堂教學的有效性；實行跨學科聽課制，要求每位教師每週必須聽「一定數量」的課，至於什麼時間去聽，以及去聽什麼內容，聽完後如何聽取他人意見，均由教師自己安排的教學交流制度。通過以上活動，全體教師的教學能力也能得到了顯著的提高。
2、通過「青藍工程」傳幫帶和年級組的集體備課研討，促使大家互動互學，共同發展。通過師徒帶教、教學展示活動提高青年教師的教學設計能力、課堂駕馭能力。加強集體備課研討，發揮集體智慧型，促進青年教師快速成長。
3、加大幫扶力度。對於課堂教學薄弱的教師，教研組長要對其進行診斷性聽課監測，並提出改進意見，制定改進方案，從而幫助其優化教學理念，改進教學方法，提高教學有效性。
四、校本培訓安排表
教研組組長：袁燦洪
二0一三年九月
高中歷史教研組工作計畫
新的一學年開始了，在今年高考成績再創輝煌的背景下，我們要總結經驗教訓，並結合新學年的學校總體安排，指定新的工作計畫。現根據我校歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計畫如下 一 基本工作思路 1 堅持 兩個指標 堅持以學校工作全域性和教務處的工作部署為基本指標 堅持以新課改理念為基本指標。2 立足 ...
高中歷史教研組工作計畫
現根據高二歷史教研組的實際情況，制定本學期的工作計畫如下 一 基本工作思路 1 堅持 兩個指標 堅持以學校工作全域性和教導處 教科室的工作部署為基本指標 堅持以新課改理念為基本指標。2 立足 三個中心 堅持以課堂教學改革為中心 立足常規教學與課題研究工作有機結合 堅持以教師為中心 調動全組教師的積極...
學年上學期高中歷史教研組工作計畫
黃宗友本學期我們歷史教研組教研工作的指導思想 仍然以建設和諧社會和科學發展觀為指導，以抓教學研究提公升教學質量為指導思想，圍繞 乙個中心 兩個基本點 努力搞好本期教育工作。乙個中心 即進一步實施新一輪基礎教育課程改革和提高教學質量為中心 兩個基本點 即推進高中新課程改革和提高高考成績。通過本期本組教...