初中化學知識,介紹幾種巧妙的記憶方法

2021-03-04 09:54:46 字數 2431 閱讀 1986

初中化學知識巧記法

記憶力是人們積累知識、增長智慧型的基本條件。要培養學生具有良好的記憶力,最根本的是要教會學生記憶的方法,掌握記得快、記得牢的要領。筆者結合初中化學知識,介紹幾種巧妙的記憶方法。

一、比喻記憶法。

比喻記憶法就是運用比喻,把抽象的事理具體化,把深奧的道理淺顯化,把陌生的東西熟悉化,從而增進大腦記憶的一種方法。

如一氧化碳還原氧化銅的實驗步驟中,把一氧化碳氣體的通入和撤出,比喻為「早出,晚歸」,把酒精燈的點燃和熄滅,比喻為「遲到,早退」。

又如把鹽酸的性質和用途比喻為烏龜殼,並編成歌訣,幫助學生形象記憶。「鹽酸性質烏龜殼,一頭一尾四隻腳腳,前爪金屬、氧化物,後爪鹽、鹼一起捉。頭銜酸鹼指示劑,尾巴除鏽又製藥」。

二、諧音記憶法。

通過諧音,可以使材料具有雙重意義。這樣一開始,識記材料便成雙結對輸入大腦,並分別與大腦中已有知識結構的不同層次相結合,等到回憶提取時,自然就多了一條渠道。根據這一原理,我們可以對某些零散的、枯燥的、毫無意義的材料地進行諧音處理,以形成新奇有趣的語句,這樣就容易輸入和方便提取了。

例如:1、記憶元素週期表中1-20號元素,氫氦鋰鈹硼,碳氮氧氟氖,鈉鎂鋁矽磷,硫氯氬鉀鈣,諧音為「青海狸皮捧炭,蛋養弗奶。拉美旅歸,林柳路呀」。解釋:

青海用狐狸皮捧木炭,由蛋養出來的動物就不用餵奶。拉美旅行回來,樹林中柳樹夾道風景多麼好呀!

2、地殼中所含元素質量分數由多到少的順序,氧矽鋁鐵鈣,鈉鉀鎂,諧音為「養龜鋁鐵蓋,哪家沒青(菜)?」。

3、電解水時,正負極產生的氣體,諧音為「父親養羊」。(負極氫氣,陽極氧氣。)

4、金屬活動性順序,鉀鈣鈉鎂鋁鋅鐵錫鉛(氫)銅汞銀鉑金,諧音為「假(乞)丐拉美旅,心鐵喜牽輕,統共一百斤」。

5、液態氮的沸點為-196℃,液態氧的沸點為-183℃,諧音記憶為「一把傘,依舊漏」。(183-196)

6、酸的ph<7,用諧音記憶「3(酸)<7」。

三、歌訣記憶法。

歌訣記憶法,語音和諧,節奏鮮明,頓挫有致,琅琅上口,容易引起學生的興趣和注意,便於儲存,又利於檢索。應用歌訣記憶法應注意:不難記的無須編成歌訣,歌訣最好自己編寫;歌訣一定要準確簡鍊對別人編寫的歌訣要認真理解,現舉例如下:

1、記憶元素符號口訣:c碳o氧h氫,n氮k鉀p是磷;mgag鎂和銀,hg是汞叫水銀;sn zn錫和鋅,cuau銅和金。

2、氫氣還原氧化銅的步驟口訣:先通氫,後點燈,操作順序要記清;黑色變紅把燈撤,試管冷卻再停氫;先點後通要**,先停後撤要氧化。

3、液體試劑取用口訣:取液手不抖,標籤對虎口,順壁往下滑,眼把量來瞅。

4、鹼鹽類溶解性表的規律可編成如下口訣記憶:

溶鹼鉀鈉鋇鈣銨,其餘屬鹼都沉澱。

鉀、鈉銨鹽硝酸鹽,都能溶於水中間。

鹽酸鹽不溶銀亞汞,硫酸鹽不溶鋇和鉛。

碳酸鹽很簡單,能溶只有鉀鈉銨。

5、制氧氣口訣:

二氧化錳氯酸鉀;混和均勻把熱加。

製氧裝置有特點;底高口低略傾斜。

6、集氣口訣:

與水作用排氣法;根據密度定上下。

不溶微溶排水法; 所得氣體純度大。

7、電解水口訣:

正氧體小能助燃;負氫體大能燃燒。

8、常見元素的主要化合價口訣:

氟氯溴碘負一價;正一氫銀與鉀鈉。

氧的負二先記清;正二鎂鈣鋇和鋅。

正三是鋁正四矽;下面再把變價歸。

全部金屬是正價;一二銅來二三鐵。

錳正二四與六七;碳的二四要牢記。

非金屬負主正不齊;氯的負一正一五七。

氮磷負三與正五;不同磷三氮二四。

硫有負二正四六;邊記邊用就會熟。

四、概括記憶法

概括記憶法,是在對知識充分理解的基礎上,將所學的內容加以系統總結和高度概括,使它變成乙個或一組簡單的「資訊符號」。經過概括的內容記住了,在使用時,就會有助於聯想它的具體細節。它的特點是簡化系統,處理資訊,大大減輕記憶負擔,提高記憶效率。

是一種較為有效的記憶方法。現舉例如下:

1、順序概括。把識記材料按原順序概括,記憶時突出順序性。這樣概括起來順口,記起來便當,需要回憶時,再添上內容就行了。如:

實驗室製取氧氣,並用排水法收集氧氣的步驟概括為:一檢二裝三固定,四滿五熱六收集,七移導管八熄燈。

根據化合價寫化學式的步驟概括為:一排順序二標價,第三約簡再交叉。

書寫化學方程式的步驟為:一寫二配三注。

根據化學方程式的計算步驟為:設、方、關、比、算、答。

鑑別物質的過程歸納為:一取樣,二配液,三操作,四現象 ,五結論。

2、數字概括就是用數字來概括識記材料。例:催化劑概念要點是「一變兩不變」。

過濾應注意事項為「一帖二低三靠」。化學藥品取用要遵守「三不」原則;酒精燈的使用應做到「兩個絕對」;工業生產中汙染水的因素是「三廢」等。

除以上方法外,還有編寫故事法,模擬聯想法,改錯記憶法,自測記憶法等,在此不再詳述。總之通過指導學生對這些方法的運用,使課本中枯燥的材料變得饒有趣味,使呆板的知識變得活潑生動,讓學生樂學易記,減輕了學生的記憶負擔,提高了學生的記憶效率,培養了學生的記憶能力。

初中化學知識巧記憶

1 化合價實質之歌,化合價實質要記準,金正非負單質零 氫一氧二應記住,正負總價和為零 許多元素有變價,條件不同價不同。注 金正 指金屬的化合價通常顯正價 非負 指非金屬的化合價通常顯負價。2 化合價之歌 氫氯鉀鈉一價銀,二價氧鋇鈣鎂鋅,三鋁四矽磷五價,二四六硫都齊啦。談變價,也不難,二三鐵,二四碳,...

初中化學需要背誦記憶的知識

一 基本概念和基本理論 一 物質的變化和性質 1 物質的變化 物理變化 沒有生成其他物質的變化。化學變化 生成了其他物質的變化。化學變化和物理變化常常同時發生。物質發生化學變化時一定伴隨物理變化 而發生物理變化,不一定同時發生化學變化。物質的三態變化 固 液 氣 是物理變化。物質發生物理變化時,只是...

初中化學知識記憶方法

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