2013-2023年度生物教研組在學校領導下，在教務處、教科室等相關職能部門的業務指導和大力支援下，全組教師團結協作、鑽研業務、勤奮工作，在加強同伴互助、提高教師素質，強化常規管理、提高教學效益，加強教學研究、引領課程改革等方面已順利完成了一系列工作，取得了較好的成績。現就本年度的主要工作總結如下：
1. 提高教學質量、實現學業水平考試目標。2023年上半年，圍繞提高教學質量、實現學業水平考試目標，全組教師積極開展教學研究活動，認真研究教材，積極蒐集備課資料，挖掘現有教育教學資源，認真設計教學方案，在課時緊、任務重、各班學習學習水平差距較大等實際情況下，研究課堂教學，向40分鐘要質量，高三年級保證課外沒有生物作業，經過全組教師的努力，我們圓滿完成了教學任務，達到了既定的教學目標。
高二年級學生基本通過了學業水平考試，並取得了很好的a率。
2.有計畫地開展教研活動。每學期之初，我們就制定了較詳盡的教研組工作計畫，確立了整個學期較為明確的教學教研工作目標。
明確提出並做到了教研活動、集體備課常態化。基本堅持每週教研活動，做到有計畫、有主題、有效果、有記錄。教研活動形式多樣，包括業務學習、教學研討、集體備課、互聽課、互評課等方方面面，如學校教學常規學習；課程目標研討；「同課異構」教學研討；知識網路的構建及複習策略研究；生物必修班複習方法的研究；考綱的學習、解讀等，注重教研的實效性。
各備課組也根據各自不同的情況，分別制定了詳細的工作計畫，落實到位，效果明顯。各備課組在課堂教學方面，按照學校要求做到重點、難點、進度統一；在備課活動中，以是否充分發揮學生主體性、激發學生積極性為衡量標準，作比較分析；並進行人教版和蘇教版教材的比較分析，找出其中的異同點，加強教學的實效性；注重課堂教學的研究，採取「蒐集資料——集體討論——主備方案——個性化備課」的備課模式，努力提高課堂教學效果。
3. 課程基地引領教學方式改變。2023年6、7月生物組按照學校的安排，認真學習，結合學校的實際條件積極準備「生物多樣性課程基地」申報材料，並獲得成功。
使木瀆中學的「生物多樣性課程基地」成為全省首批31個課程基地之一。為建設好課程基地，我們生物組全體老師一定配合好學校各部門想辦法、出點子、有計畫、分階段把基地建設成為省內標桿性的課程基地。
4.學科競賽成績顯著。當然，在工作上也存在一些不足之處。
雖然生物各備課組組內都形成了互相聽課學習的風氣，但上課老師較少，本學期每人每週開3節課；有些活動只停留在口頭交流層面，內容沒有作詳細的記錄整理；**方面資料的建設還需要加強；基地建設的進展速度還不盡人意等等。有學校領導的關心指導，有全體老師的共同努力，我相信，生物教研組的工作在下學期一定會開展的更加深入、有效。
遼中第一私立高中生物組
2023年6月18日
高中生物教研組計畫
一 本期指導思想與工作目標 認真學習太谷課改經驗，落實三五三教學模式，我們生物教研組全體教師通過認真分析討論制定本學期工作目標如下 1 全體教師團結協作，用優秀教研組的標準來作為行動指南，力爭被評為學校優秀科組。2 積極開拓創新，通過校本研究 校本培訓，認真研究太谷經驗，精心製作學案，不斷優化課堂教...
高中生物教研組工作專題總結
回顧本學年度工作我們總結如下 一 研究大綱 考綱，認真做好高考複習和會考複習 複習的重點仍是考綱中所要求的基本概念 規律 理論和技能。高考中的大多數試題都可以從課本上的例題 習題 總複習題中找到它們的 影子 因此，高考複習中我們沒有總把眼睛盯在課外題上，而是花力氣吃透課本上那些有特色 概念性強 構思...
高中生物高中生物實驗總結
實驗一觀察dna和rna在細胞中的分布 實驗原理 dna 綠色 甲基綠試劑 rna 紅色 吡羅紅試劑 分布 真核生物dna主要分布在細胞核中，線粒體和葉綠體內也含有少量的dna rna主要分布在細胞質中。實驗結果 細胞核呈綠色,細胞質呈紅色.實驗二物質鑑定 還原糖 斐林試劑 磚紅色沉澱 脂肪 蘇丹i...