一、前言
受新委託，對中高層管理人員的基本情況進行了解，通過與人力資源部培訓總監的訪談，我們了解到，目前需通過系統的培訓課程對新入司中高層管理者的執行力、創新能力以及團隊協作等方面進行加強，希望這批中高層管理者具備責任心及主動接受外部挑戰的職業精神。
誠和智業本著深入研究，慎重建議的原則。根據入司中高層管理者心態的角度，從不同角度、不同層面、不同內容進行綜合闡述和訓練，在培訓過程中突出聽、看、做、練等親身體驗的關鍵環節，充分激發學員的學習興趣，使之能夠輕鬆自如的運用到日常生活和工作中。
二、培訓實施管理流程
採用顧問式培訓，以專業的課程開發能力，為客戶量身設計課程。協助新疆企業建立內部培訓體系。與新疆企業建立雙贏合作關係。
本專案的培訓流程
誠和智業培訓專案實施原則和服務承諾
1、針對企業需求，為企業量身定做
2、系統性和持續性
3、結果導向並為客戶增值
4、專業、創新、差異化、價值
5、企業成長整體解決方案
6、對專案內容保密
7、遵守合作單位所要求的競業限制
誠和智業公司致力於為企業提供全方位的諮詢和培訓系統解決方案。誠和智業公司提供的培訓不僅僅是課程本身，我們所提供的是幫助企業員工發展和使企業獲得成功的能力。
三、培訓前的訪談、培訓中的管理、培訓後的評估方式
（一）培訓訪談目的
專業、針對性、實用
（二）培訓訪談方式
訪談採用定量與定性相結合的方法，以達到準確、深入、全面、細緻的目的。
受訓學員的問卷調查，採用定量的分析方法，以尋求學員能力素質及對培訓需求的表示，採用統計分析的方式完成。可以更準確、有效地了解培訓的需求。
（三）培訓中的管理
助教全程服務，專注過程管理，嚴格培訓紀律，注重培訓結果。
1、收集培訓相關資料
2、比較培訓目標與現狀之間的差距
3、分析達成培訓目標的培訓設計、工具
4、培訓實施過程評估與糾偏
（四）、培訓後的評估辦法[二級評估法]
一級評估，適用於普通課程。
用於對表面效果的測評，通過學員的情緒、注意力、贊成或不滿等，結合所有人員的總體反應得出對培訓效果的基本評價。是培訓組織者在培訓進行中對學員學習過程的評估，面向學員進行的對課程內容、導師、教材以及教學安排等的評估，主要評估學員對培訓的滿意程度（或喜愛程度）。是反應層次的評估。
二級評估，適用於技巧或知識課程。
評估培訓學到了什麼；培訓內容、方法是否合適、有效；培訓的每乙個學習過程是否滿足和達到了培訓所提出的要求？也就是學習層次的評估。是培訓組織者在課程結束時進行的對學員學習過程的評估，通常採取問卷調查、模擬練習、心得報告與發表文章等方法。
四、培訓滿意度承諾
對培訓現場滿意度評分和培訓質量保證方面，我方承諾平均分可達80分以上，如果單個課程的總體學員平均分低於80分，則新疆華春投資集團****有權扣除該課程20%的費用，或根據新疆華春投資集團****要求調換培訓師。
五、培訓策略
1）培訓課程計畫以模組進行排列如下：
注：參訓人員100人以內。
執行班級管理制度，配備班主任，結業舉行**答辯，頒發結業證書。
2）培訓課程計畫以時間順序進行排列如下：
七、培訓課程學習方式
本培訓方案精心設計乙個全方位、多層次的學習體系。這個體系分為三個層次：聽講式、拓展式和體驗式，每個層次形式多樣，內容豐富。
三個層次步步推進，涵蓋了從傳統到現代，可以充分滿足處於轉型社會的人們之多元化需求。
聽講式學習——由培訓師就乙個或若干主題進行深入地講解和剖析，選擇經典的案例進行分析，並在培訓師的點評中逐漸形成共識。
拓展式學習——推行的理念是目前國際流行的教育理念，培養團隊意識，體會信任、體會責任，並學會溝通，突破思維。
體驗式學習——完全超越傳統培訓的學習方式，這種方式重在理念上的碰撞和心靈上的昇華，追求人們心靈的感悟與啟迪。
附件：培訓內容大綱
《管理者角色認知》
導言1、企業發展的兩個關鍵——技術與管理
企業的技術、核心技術購買、管理能購買嗎?
一、如何定義職業化？
運動場上職業選手與業餘選手主要不同在哪？
1.職業認識 2.職業心態 3.專業技能
4.規則的內化 5.職業精神 6.職業境界
二、管理認知
1、為什麼需要管理人的慾望是無限的；投入與矛盾如何協調？
2、管理的物件
1）人員 2）固定資產 3）無形資產 4）財務 5）資訊 6）客戶 7）時間
3、管理什麼示例：從一位銷售經理工作內容看來。
1）計畫 2）組織 3）領導 4）協調 5）控制 6）組織目標
三、管理者的六種角色
1、什麼是角色
1）團體性 2）相對穩定性 3）權責對等性 4）約定俗成性 5）可變性
2、角色成功
1）知識 2）技能 3）經驗 4）資源 5）形象 6）興趣 7）價值觀
3、管理者的六種角色運籌帷幄之中，決勝千里之外！
1）溝通者 2）規劃者 3）團隊領袖 4）運營者 5）教練員 6）業務骨幹
【課程時間】：3小時
《員工職業化素養提公升》
一、什麼是職業化和職業化素養？ 案例討論
1.什麼是職業化？ 2.什麼是職業化素養？ 3.職業化包括哪些內容？
案例討論：央視名嘴王志與新華社記者唐師曾
「職業化」是一種潛在的文化氛圍，是一種在職場中的專用語言！
「職業化」是一種精神，是一種敬業精神，對工作的熱愛、對事業孜孜不倦的追求精神！2.職業化素養包括的內容：
(1)、顯性素養：外在形象、知識結構和各種技能等
(2)、隱性素養：職業道德、職業意識和職業態度等
3.職業化包括哪些內容？
1）積極上進的職業心態 2）高效的職業思考力
3）科學地分析與解決問題的技巧 4）和諧的人際關係
5）加強時間管理 6）良好的人際溝通技巧
7）高超的談判技巧 8）壓力的轉移和分解
9）提高客戶滿意度
二、積極上進的職業心態
1.態度的構成 1）認知 2）傾向 3）行動
2.調整心態的七種方法
1） 反面法 2）發揮積極因素 3）簡化法 4）隔離法
3）把積極態度給予他人 6.塑造良好的形象 7）使命感
3.自身性格的調整效率＝產出與產能的平衡
專案建議書格式全
一 總論 1 專案名稱 2 承辦單位概況 新建專案指籌建單位情況，技術改造專案指原企業情況 3 擬建地點 4 建設內容與規模 5 建設年限 6 概算投資 7 效益分析 二 專案建設的必要性和條件 1 建設的必要性分析 2 建設條件分析 包括場址建設條件 地質 氣候 交通 公用設施 徵地拆遷工作 施工...
建議書 如何撰寫建議書
如何撰寫建議書 建議書是無言的銷售人員，它能代替銷售人員同時對不同的物件銷售，突破了時間與空間的限制 它是銷售過程的全面彙總，也是客戶取捨評斷的依據。建議書的準備技巧 撰寫建議書前，您先要準備好撰寫建議書的資料，這些資料是您從銷售準備開始時就應留意的，因此，建議書的資料取自於銷售準備 詢問調查 展示...
培訓建議書 馮曉肖
培訓目的 初級目的 縮短員工工作適應期，幫助新員工盡快了解個人基本工作及工作流程，進而認識到個人工作並不是單一枯燥的，而是乙個程式性工作的重要環節。深層目標 讓新員工認識到自己的工作價值，盡快提高自身任職能力，從而做到幫助新員工把工作當成一種事業，提公升員工的工作責任感，進一步達到留住人才，把工作做...