2009—2010學年下學期
學校教學工作總結
為全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，積極開展教學研究，推進新課程實施，提高教育教學質量，在學校的領導下，結合我校實際對本學期開展工作做如下總結：
一．抓教學常規，強化過程管理
1．學校定期召開教研組、備課組會議，為教研組、備課工作制訂定目標、努力方向，促進教研組、備課組自身建設。本學期教研組、備課組的工作職責得到進一步的明確，加強了對教研組長、備課組長的培訓、指導、督促，選拔了一批工作認真，教學經驗較豐富的中青年教師充實到備課組長的隊伍中來。進一步提高了備課組長、教研組長的整體素質，充分發揮了備課組、教研組在教學研究、教學管理中的重要作用。
加強教研活動的管理，學校組織統一安排教研場所，行政隨教研組參加教研活動，活動有登記、內容有記錄，充分發揮校本教研的功能。強化集體備課和優化課堂教學，實現新課程環境下的教研方式、集備方式和教學方式的轉變，學習新課程、課堂教學體現「三維」目標，充分發揮學生的主體作用，培養學生的參與意識，開展多種形式的教學研究活動，教育教學成績得到了明顯的提高。
加強了對教師教學常規執**況的檢查，定期（期初、期中、期末三次）、不定期對教師的備課、作業布置與批改、教學進度、教學計畫的執**況進行檢查、評比，本學期評選出優秀教10例。
3強化了隨堂聽課制度，要求中層幹部學期聽課不少於60節，每位任課老師學期聽課不少於20節，對聽課過程中發現的情況及時交流處理。定期舉行教研組公開周，提供提高教師教學技能的優秀平台，開設了觀摩課、示範課（多**教室）、匯報課，本學期合計60節次，教師能充分利用教學資源、重視資訊科技與課程教學的整合。充分達成教學「三維」目標，體現新課程理念下的課堂教學新模式，起到了示範、輻射作用。
為充分利用學校優質教學資源，深化資訊科技與學科教學的整合，探索新課程背景下課堂教學新模式，我校七位市級骨幹教師面向全鄉舉行教學公開周觀摩活動。本次教學公開周活動除家長外還有來自南片八所中學的20多位教師前來參加教學觀摩，並與我校部分開課教師進行交流，共同**新課程背景下教學教研活動的實施手段等。通過本次面向全鄉的教學觀摩活動，我校向外展示了新課改一線教師的教學風采，體現了全體教師和學生對新課程改革的探索和熱情。
這次教學公開周觀摩活動既是對我校實施新課程教學的一次檢驗，也給我校對外交流和展示提供了一次良好的機會和平台，充分發揮了我校作為前郭排頭的教學示範和輻射作用。
嚴格、規範學籍管理。 按規定做好學生的學籍管理工作，辦理好學生入學、轉學、寄讀、退學、休學、復學、公升留級、畢業等手續，本學期已完成高一年段全部學生的建檔工作。
二．狠抓畢業班工作，強化基礎年段教學
1狠抓畢業班的教學、複習工作，報考工作，紮實執行初
三、初四月考制度，定期召開學生會議、學生家長座談會，同時定期召開初、初四三全體任課老師的質量分析會議，分析現狀、明確目標，調整教學工作策略。11
2強化基礎年段教學，狠抓基礎教學與管理，紮實雙基，課堂教學達成「三維」教學目標。更新教學理念，實現新課程環境下的新型教學方式，積極推進素質教育。
3加強對外交流。先後多次集體組織有關教師到兄弟學校，參加聽課、交流等教學研討活動。
4做好初
三、初四的模擬考試、初
一、二的學段、模組考試的組織及考務工作，作好成績登記、質量分析、反饋、過程評價、學分認定等工作。
三．加強教科研工作，促進教學和科研水平
1加強課題研究的管理，把教科研與日常的教學活動結合起來，定期召開課題組成員會議，制訂學期工作目標和計畫，工作分工到人，加強過程管理，使研究工作能通過紮實的研究過程出成果、出效益。本學期由馬玉玲等教師新申報了國家級課題《英語**式學習方案研究與實驗》和《英語課程標準閱讀校本化實施策略實驗》兩個，以及以往課題正在有序展開實驗，並取得了階段成果，部分成果已推廣總結。28四．實施兩項工程，全面提高廣大教師的業務素質
1本學期開展新一輪的師徒結對活動，組織老中青教師「結對子」，近三年新教師要虛心求學，主動與老教師「結對子」，校級以上學科骨幹（帶頭人）必須承擔指導新教師任務，教研室制定對子學習與培養計畫，制定結對雙方明確的責任和義務，努力實施，形成以老帶新、以新促老的教研氛圍。2
組織實施「名師工程」，制定實施方案，加強學科骨幹（帶頭人）的管理、促進其自我發展、自我完善，提高其自身理論素養和專業水平，發揮名師在我校教學、科研中發揮引領、示範、指導、輻射作用，推動學校教育、教學、科研工作全面發展。使學校骨幹在學校教育、教學科研活動中真正起到群眾性參與和骨幹引領的作用。
學校積極開展教師繼續教育活動，提供教師專業發展平台，學校組織骨幹教師進行學科培訓，同時參加網路遠端繼續教育培訓，完成所有課程學習，並撰寫心得和筆記，圓滿結束本學年網路培訓工作。
20五．加強學科競賽，科技創新大賽、課外活動的管理
認真組織好學生各學科的課外活動、學科競賽輔導，要求活動有計畫、有措施、地點、時間、人員落實，努力提高了各項活動的質量；教師的課件製作（七件作品已上報縣電教部，待評）、上報九件教具參評（七件獲獎，其中一等獎兩名、二等獎兩名、三等獎三名）。
六．加強對圖書閱覽室、實驗室、資訊科技工作的管理
本學期進一步加強了對圖書閱覽室、實驗室、資訊科技工作的檢查、督促管理，要求制度健全，衛生、安全工作到位，不斷提高各項工作的水平，做好器材的維護保養，增強服務意識，做到活動開展正常，資料的整理正確及時，發揮其應有的各類功能，努力為教育教學服務。2008
20091
白依拉嘎中學
2010.7.10
下學期教學工作總結
這個學期很快就要結束了，每一天都過的比較充實。一學期忙忙碌碌其實也做了不少工作，大致分為兩大塊 教學工作和少先隊工作。現將這兩個方面做如下總結 教學方面 一般的常規教學在這兒我不想寫了，寫些教研方面的吧。4.9 積極參加了電教等六項評選，包括 教學設計 部落格主頁，評比結果部落格獲得縣級三等獎。4....
下學期教學工作總結
本學年度，本人繼續任教二年級數學。二年級學生年齡小，自制力差，學習時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀律，愛玩小東西，開小差等等。只有遵循學生心理活動的規律，把學科特點和年齡 心理特徵結合起來才能使學生願意學 主動學。如果教師用傳統的 老師講，學生聽 教師問，學生答，動手練 進行教學，學生會感到...
年度下學期教師個人教學工作總結
武鳴縣民族中學2010 2011學年度下學期教師教學工作總結教師年級 班別 科目段考 期考情況考試及格率優秀率平均分三合率段考64.7123.5363.06151.29期考76.6756.8674.53207.68參加培訓學習和研討活動情況上優質課 一學期來，我認真執行學校教育教學工作計畫，轉變思想...