2美術第二課堂活動計畫

2021-03-04 09:53:24 字數 3226 閱讀 5072

一、現狀分析

我校學生對美術有著較濃厚的興趣,喜歡動手塗鴉、繪畫、手工,高段的孩子有一定的審美能力和欣賞能力,色彩感較好。但作品內容比較貧乏,個性化作品較少,基本功的發展缺乏牢固性,需要加強和重視。本學期我們將從孩子的興趣和年齡特點出發來開展美術活動,在孩子現有水平的基礎上注重想象、創造能力的發展,逐步來提高孩子的動手能力、繪畫水平和審美情趣,打下紮實的基礎。

二、指導思想

以科學發展觀和新《綱要》《規程》為指導,切實做到以教學為中心,以質量為根本,充分發揮美術教育在素質教育中的作用。結合各班的年齡特點、個性及興趣等,針對美術活動中繪畫、手工開展工作。改變兒童單獨作畫、缺乏交流的活動形式,充分運用多種手段,引導孩子自覺建立起良好的審美感覺。

通過廣泛的合作與交流,激發幼兒的藝術情感,不斷提公升美術教育的質量,促進學生素質的全面發展。

三、教學目標

1.使美術課程的實施向生活、經典、提高學生的藝術素養和促進個性發展,讓每乙個孩子都喜愛美術。

2.用我們的信心和恆心,讓孩子在愉快的氛圍中學習美術知識,培養學生對美術的興趣,讓學生得到終身受益的美術涵養。

3.多種材料運用(留意身邊的廢舊材料),開拓視野,增長知識。通過教師的適當引導,發現材料之間搭配的韻律美,使學生充分表達自己的感受和體驗,發揮主動性

4.通過活動,調節教師的身心,提公升美術教師的審美品位,逐步形成我園藝術教育的一道風景。

四、具體措施

1.通過交流討論、講座、反思我校美術教育的現狀、存在問題,確立活動目標。

2.通過集體備課、試教、評課、觀摩示範課、學生美術作品展示等形式,構建各年齡段兒童的美術教育。各小組成員要積極、主動參與活動研究,及時反饋,及時小結,及時撰寫活動感悟,積極利用學校平台進行相互交流,共同分享研究成果。

3.針對各年齡班的美術教學實際,對存在問題進行集體診斷,共商對策,真實、有效地幫助、解決問題,提高美術教學水平。

4.每次活動後,都要及時收集整理原始資料(包括開展相關活動的作品、**、資料資料、教研活動的教案、優秀作品以及其它應該收集的相關資料等)。

5.學期結束,及時進行詳細的反思與總結,為進一步推進下學期美術教學奠定紮實的基礎。

6.安排好活動時間和活動地點

根據學校的統一安排,一般情況下每週組織一次,要堅持課餘活動的原則。

7.訂立必要制度,抓好思想工作

要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

美術第二課堂興趣小組的開展,有利於培養學生對美術的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學生的課餘文化生活,為今後培養美術人才起著積極推動的作用。給愛好美術的學生創設了乙個良好的學習環境,為了滎陽六小能夠順利開展好美術教學及作品展覽的相關活動,按照學校的要求,結合滎陽六小實際,現將本學期美術小組第二課堂的活動安排制定如下:

一、活動目的:

進一步貫徹和學習美術新課程標準,更新教學觀念和理念,通過美術興趣小組的活動,使學生的美術特長得到更好的發展,進一步了解美術基本知識,提高學生的欣賞水平及創造能力。並運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使美術組每位成員都在美術教學工作有新的突破。

二、活動要求:

1、組織學生按時參加活動,教師認真備課,保證學習效果,人員完成學習任務離開時要保持教室內清潔。

2、每週每組分兩次在課後進行教學活動,小組成員必須準時到達指定位置學習。

3、美術小組成員應嚴格遵守紀律,不准在教室大聲喧嘩,不准做與美術學習無關的事。

4、每次老師布置的作業,學生都應按時完成。

5、愛護教室內的設施和用品。

三、活動內容:

1、使學生了解一些簡單的美術常識知識,(美術種類、常用工具、基本的使用方法)。

2、以兒童畫,**畫,剪紙為主,以教材相關設計內容為輔,以個人創作畫為主進行教學。

3、給學生自己創作作品的時間和空間。

4、提高學生的欣賞水平,教師要進行實際演示操作教學,訓練學生的動手能力和造型能力。

四、採取措施:

(1)美術教師要認真負責,及時收集整理學生作品,並統一裝訂,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

(2)要做好組織工作。在學生自願報名參加的基礎上,要挑選各班有一定美術基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。

興趣小組要在教師的指導下充分發揮學生的骨幹力量。

(3)安排好活動時間和活動地點。根據學校的統一安排,每週組織二次,在學校指定位置進行活動,要堅持課外活動的原則。

(4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學生自覺遵守學習制度,準時參加美術學習。明確學習目的,培養勤奮好學,積極進取的精神,促進學生的全面發展。

在學期結束時,要舉辦全校性的美術作品展覽會,展示學生的學習成果。

(5)、做好課前的各項準備活動。拓展教學思路,做到以人為本,因材施教,因地制宜,以求達到最佳教學效果。運用現代化教學手段,用好班班通系統,提高教學質量。

五、本學期教學目的任務:

1、通過美術教學,培養學生對美術的興趣與愛好。

2、學習美術的基礎知識和基本技能。

3、培養學生健康的審美情趣和良好的品德情操。

4、培養學生的觀察能力、想象能力、形象思維能力等。

5、學生作品只要通過剪紙、刮畫的形式體現。

6、作品展示形式:利用班班通系統進行網路展示和舉辦畫展。

六、因材施教原則

根據學生年齡特點和每個學生的個性差異,在教學中面向全體學生,同時要考慮個別超常學生與後進學生的情況,採取面向集體與個別指導相結合的方法。

七、教學過程中和學生作品的課堂評價時應注意的問題

1、教學中要注意知識的基礎性與實用性,使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現民族性和時代性。

2、教學中應注意將製作的過程和生活中的實用性有機地結合起來。

3、在教學方法上不宜過分強調嚴謹的造型結構、透視規律、色彩原理等,尊重學生的自由想象和個性發展。

4、通過教學評價(美術作品當堂展示、定期的作品展覽),了解學生的學習情況,及時總結教學經驗,改進教學,應有利於調動學生學習的積極性。同時,要克服以美術知識技能的掌握作為評價的唯一標準的傾向,應以小學美術教學指導綱要規定的教學目標為依據,對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估,使教學充分發揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面,平時考查應注意鼓勵學生想象力和獨創性的發揮。

本學期美術作品呈現宜以(剪紙、刮畫)為主,期末進行美術作品展。

總之,美術教學活動在遵循基礎課程改革精神的前提下,以新課程標準為準繩,以學生興趣,經驗,知識的發展為目地,以培養學生良好的美術素養以及紮實的美術基礎知識,學會簡單的美術技能和美術創造意識為教學的目標,提高六小的美術教學質量。

中學美術第二課堂活動計畫

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美術第二課堂活動計畫2019

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