南通大學輔導員工作職責

2021-03-04 09:52:46 字數 1743 閱讀 7281

輔導員是從事大學生思想教育和管理工作的教師,是學校學生思想政治教育隊伍的重要組成部分,由學生工作部(處)巨集觀管理,接受所在院黨總支、行政領導。輔導員的職責是:

1、在學生工作部(處)和學院黨政的領導下,協助院分管學生工作領導,做好學生思想政治教育和管理工作。做好班主任的管理工作,指導班主任抓好學生班級的組織建設。

2、協助院黨總支抓好學生黨支部建設,協助學院團委做好團員「推優」工作,做好黨外積極分子的培養、考察工作,做好黨員的發展和繼續教育工作;做好學生幹部的選拔、培養和教育工作,指導學生增強自我教育和自我管理能力,促進學生全面發展。

3、做好學生的日常管理,引導學生遵守校規校紀,培養勤奮好學、求實求真的學習品格,建立並完善本學院學生工作的各項規章制度。做好違紀學生的處理和教育工作。

4、關心和幫助學生,做學生的良師益友,廣泛與學生開展交友談心活動。經常深入教室、宿舍、食堂等場所,及時掌握學生學習、生活等情況,了解學生思想動態,並能有針對性地做好思想教育和疏導工作,處理學生中的突發事件,及時上報資訊。

5、掌握心理健康教育的方法和手段,做好學生心理健康普及教育和心理輔導工作,深入了解本學院學生的心理健康狀況,及時疏導學生的心理困惑,預防危機事件發生。

6、負責本院學生綜合素質測評和各項評優工作,做好本院學生日常教育和文明宿舍建設工作,協助相關部門抓好新生軍訓工作及學生的國防教育工作。

7、做好經濟困難學生資助及國家助學貸款工作,收集整理貧困學生檔案;協助有關部門教育和督促學生按時交納學費,履行交費義務,做好欠費學生的學費催繳工作。

8、配合有關方面對學生進行學習目的、學習動機、學習態度、學習方法、學習紀律等教育,著力培養學生的創新意識和創新能力。

9、指導學生開展紅十字志願者服務、社會實踐、校園文化等活動,並及時進行總結和經驗交流。

10、制定本院畢業生就業方案;做好本院畢業生鑑定和文明離校工作;做好畢業生的定期跟蹤調研工作。

11、根據要求承擔黨課、形勢與政策教育課、思想品德課、就業指導課和心理健康教育等課程的教學工作,開展相關的調查研究。

12、完成領導交辦的其它有關工作。

附件二:

南通大學班主任工作職責(試行)

班主任是兼職從事學生思想政治教育和管理工作的重要力量,一般應從本學院業務教師中聘任,或由黨、政管理幹部兼任。學院黨政領導對班主任的聘任、培養、使用與考核全面負責。班主任的職責是:

1、認真學習貫徹校黨委、學生工作部(處)和學院學生工作的意見,深入細緻地做好學生思想工作,引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。

2、接受學院分管學生工作負責同志的領導和輔導員的協調,參加學院班主任工作例會,組織召開班會和學生幹部會議。負責班幹部的選拔、培養、使用和考核。

3、有針對性地開展適合學生特點的思想政治教育活動,參加學生的政治學習活動和其他重要的集體活動。

4、經常深入學生,及時了解學生思想動態,與學生開展談心活動;掌握學生的心理健康狀況,做好心理健康教育輔導。

5、對學生進行專業思想和學風教育,經常溝通任課教師與學生,幫助學生端正學習態度,改進學習方法,提高學習成效;對學生的選課予以及時指導。

6、指導學生的課餘活動,鼓勵學生積極參加社會實踐、紅十字志願者服務和各項文體活動,關心他們的身心健康,積極組織開展創文明班級、文明宿舍等爭先創優活動。

7、協助輔導員建立規範的學生檔案、協助搞好學生德、智、體綜合測評及評獎評優工作; 協助做好貧困學生界定工作、國家助學貸款學生的管理、教育工作;協助做好欠費學生的學費催繳工作;協助做好推薦報考研究生工作;協助做好畢業生就業指導工作,做好畢業生鑑定和文明離校工作。

8、完成學院領導和有關部門布置的其他學生工作任務。

2005-10-08

大學輔導員工作職責

在學生的思想政治工作中要堅持五抓 即抓苗頭 抓傾向 抓規律 抓骨幹 抓後進。並把這作為基本工作方法貫徹工作始終。在學生的日常行為管理中要堅持三看 學習看勁頭 生活看秩序 寢室和教室衛生 作息 活動看情緒。在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點,經常深入班級,檢查指導班級工作,調查研究,總結經驗,抓好典...

大學輔導員工作職責

在學生的思想政治工作中要堅持五抓 即抓苗頭 抓傾向 抓規律 抓骨幹 抓後進。並把這作為基本工作方法貫徹工作始終。在學生的日常行為管理中要堅持三看 學習看勁頭 生活看秩序 寢室和教室衛生 作息 活動看情緒。在實踐中不斷摸索學生工作的規律和特點,經常深入班級,檢查指導班級工作,調查研究,總結經驗,抓好典...

輔導員工作職責

一 貫徹黨的教育方針,圍繞全面實施以德育為核心,以創新精神和實踐能力為重點的素質教育,開展以思想政治教育為主要內容的學生德育工作,指導學生全面發展 二 深入學生,了解學生思想動態,有針對性地對學生進行理想信念教育,正確的世界觀 人生觀 價值觀教育,道德法紀教育,心理健康教育和成才就業等思想政治教育 ...