一、少先隊活動設計方案撰寫「八要素」：
選擇少先隊活動的題材、設計制定少先隊活動方案是活動準備必不可少的兩個環節。一次順利流暢的少先隊活動、一次獲得預想教益的少先隊活動，都離不開周密、完備的活動方案設計。
（一）好的活動設計方案要解決的三個問題：
1、確定主題的依據、活動目的 ----- 回答為什麼要組織活動的問題？
2、活動物件、活動目的 ----- 回答活動什麼的問題？
3、準備工作、活動過程、活動效果檢查方法 ----- 回答怎樣活動問題？
（二）少先隊活動設計方案的「八要素」：
1.標題：一般由主題和組織形式兩部分組成，主題要新穎、富有時代感、表述明確。標題下方寫明校名和活動設計教師姓名。
2.關於確定主題的依據：主題實際就是活動目的的縮寫，是活動目的的畫龍點睛。
確定主題依據前，要做一些調查研究。要像編寫活動計畫那樣，學習與本次活動主題相關的上級精神和有關檔案；要了解隊員中存在些什麼問題，有什麼要求等，然後在此基礎上編寫。
3.關於時間、地點、物件及規模：寫出活動時間、地點、參與活動的物件及隊員人數。
4.關於活動目的：實事求是、突出重點、符合學生年齡特點、符合素質教育的要求、表述具體明確、簡明扼要、切實可行。
活動目的可以從隊員掌握什麼知識、技能，發揮什麼能力，培養什麼思想品德和非智力因素幾個方面去思考。一次活動只能突出乙個方面或兩個方面，兼顧其他方面。活動目的的寫作注意兩個問題：
一是要從隊員受什麼教育的角度寫；二是要具體可行，防止空泛。
5.關於活動內容：只寫要點，不寫具體內容。
6.關於準備工作：準備工作是組織好活動的必要保障。
包括以下幾方面的內容：1）編寫活動方案，查閱資料。2）宣傳和組織工作。
3）活動經費預算和**。4）安全措施。（工作預案）
7.關於活動過程：這是活動方案主要內容，應佔整個方案內容的80%的篇幅。
步驟清楚、可操作性強，活動過程應按實施進行的前後順序寫作，安排合理。主題系列活動和夏令營活動可按時間分單元進行編寫。
8.關於活動效果檢查方法：寫明在活動過程結束之後，通過什麼樣的方法和手段，向參與活動的隊員了解什麼收穫和體會，有什麼意見和建議。檢驗方法和手段明確、便於檢測活動效果。
二、少先隊活動的設計範例：
多年來，大家依據不同活動的不同需要，將少先隊活動設計方案大致分為四種：提示型設計、計畫型設計、指導型設計和紀實型設計。
（一）提示型設計：
1、提示型活動方案設計只粗線條地勾勒出活動的總體思路和設想，提示性地給出活動中的重點。具有文字簡短，格式簡單，針對面廣，資訊量大，單項活動多的特點，能給人留下創造、發揮的餘地。這種設計型別的活動一般在假期活動時間充分、活動空間廣闊、活動需求量大的情況下開展。
2、提示型活動方案設計案例：
快樂的「**王國」
暑假就要到了。怎樣才能使隊員們的假期生活過得愉快而有意義呢?曙光小學大隊委經過認真的研究和籌畫，決定利用隊員們喜愛的「**」人物，開展「快樂的『**王國」』活動，讓隊員們在沸騰的社會生活和五彩斑斕的大自然中，得到休息和快樂．增長知識和才幹，加深對改革開放的感性認識。
活動提示發出不到一周，各「**隊」便都報來了活動方案。
孫大聖」新鮮事發現團
四五年級以孫曉為團長的10名隊員組成了「孫大聖新鮮事發現團」。他們要發揚孫悟空不怕困難、不畏艱險的精神，用自己的「火眼金睛」去發現和考察家鄉在改革開放中湧現出的新鮮事。隊員們要通過考察訪問，了解改革開放給經濟建設帶來的新生機，增強走向世界，屹立於民族之林的信心。
他們還準備把考察的內容錄製成專題電視片。
（二）計畫型設計：
1、和制定工作計畫，學期計畫一樣，設計型活動方案設計的格式比較規範，設定的專案比較全面，實際上就是乙份活動計畫，包括「活動目的」、「活動準備」、「輔導要點」、「活動步驟」、「活動提示」等幾個方面。「活動步驟」的內容還是以提示為主，至於具體操作則需要隊員發揮自己的創造力。計畫型設計各要目內容如下：
（1）活動目的：簡明扼要地闡明通過活動要達到哪些教育目的和要求。
（2）活動準備：說明活動前需要做的思想準備、組織準備、物質準備，如家長的動員工作，活動意圖的宣傳工作，有關活動組織的建設工作、時間安排、節目排練、場地布置、道具製作等以及一切所需物品的購置、借用。準備工作是活動取得成功的基礎。
（3）輔導要點：是輔導員在輔導活動的過程中需要認真對待、著重解決的問題，也是活動的重點、難點問題。
（4）活動步驟：這是活動構思的具體環節，是活動設計的主體部分。要層次清楚，邏輯性強，活動的發動階段、發展階段與總結階段要環環相扣，順理成章，有具體內容和相應形式。
主題鮮明、脈絡清晰；活動的內容要緊扣主題，能使隊員產生某一方面或幾方面的綜合教育效果。內容和形式力求新穎有趣，不落俗套，讓隊員喜歡。
（5）活動提示：對活動中應注意的事項和需要說明的問題，輔導員要強調和提醒。如有些活動安全問題需要重視，就在安全事項、安全措施上加以說明；有些活動由於地域的侷限，而造成了某些操作方面的難度，可以從其他角度啟發思路等等，都要視活動的具體情況為活動的實施者提供必要的啟示。
計畫型設計的各個專案要根據設計的需要靈活運用。不一定每個專案都用，原則是能使活動的實施者能正確恰當地理解活動設計的目的和意圖。
2、計畫型活動方案設計案例：（如一組勞動教育活動）
小竅門」顯神通
指導思想
生活中，人們創造了許多「小竅門」。「小竅門』』作用大。給生活帶來了許多方便和樂趣。
引導隊員從小學習運用這些「小竅門」可以培養他們艱苦樸素的勤儉精神、生活小主人的責任感和手腦並用的優良品質。
活動準備
⑴要求每個隊員向家長或鄰里長輩學習三四項關於衣食住用等方面的生活「小竅門」，並親手實踐驗證是否能應用實際。
⑵評估自己學到的「小竅門」的應用價值。
⑶小隊召開「小竅門」篩選討論會，捨棄一般，避免重複。
⑷能夠當場演示的「小竅門」，要準備好自己所需用的工具
和材料。
⑸在教室裡布置的「『小竅門』作用大」交流會會場，在黑板
上寫好標題，做好裝飾。要突出勤巧和生活的主題。
活動過程
⑴舉行「『小竅門』作用大」交流會。隊員們分別介紹自己最拿手的「小竅門」，有些可以邊介紹邊演示。
⑵把內容相近的「小竅門」收集歸類，成立諮詢服務小隊。利用星期六下午隊活動課在操場上擺攤設點，開展服務活動。如修補小隊、清潔小隊、烹飪小隊、醫療小隊、電器小隊、花鳥小隊等等。
⑶每個隊員把學到的「小竅門」帶回家實踐，進一步發揮「小竅門」的作用。
⑷統計開展「小竅門」活動節約的資金，寫好體會，匯報自己的實踐情況，評選「生活小主人」榮譽獎。
向失敗挑戰
活動目的
失敗是成功之母，通過活動引導隊員正確看待失敗，從中吸取教訓，樹立進步向上的信心，不斷走向成功。
輔導要點
⑴讓隊員懂得無論做什麼事，都有失敗的可能，要有不怕失敗的心理準備，培養能夠經受挫折的意志品質，促成由失敗向成功的轉化。
⑵讓隊員懂得，成功是符合科學規律的結果，失敗是違背科學規律的必然，學會掌握事物的規律性，儘量減少失敗。
⑶讓隊員變失敗為動力，學會探索事物發展的自然規律及解決問題的方法。
活動設想
⑴「對號入座」。首先組成幾個小隊，分別代表德智體美勞幾方面隊員可以找出自已經常遭到失敗的弱項，選擇加入不同的小隊。
⑵重點突破。每人針對自己的弱點，重點學知識，長本領。中隊可以通過舉辦「學習竅門聯網」、「成功之謎」故事會等形式，交流取得成功的方法。
⑶「弱項挑戰」活動。人人用自己的弱項向別人挑戰，展示競賽，使每個人的弱項逐漸變成強項。
⑷「全勝將軍」。期末對在德智體美勞幾方面進步突出的隊員，授予「全勝將軍」獎章。動設計的目的和意圖。
（三）指導型設計：
1、指導型活動方案設計，重點在於對活動實施者的指導，其中「指導思想」或「教育思路」是設計的靈魂。指導型設計在教育思路或指導思想上主要包括以下三個要素：
⑴全面分析：分析當時社會形勢和社會背景對隊員思想和行為的影響，對少先隊教育提出的要求，讓活動的實施者在識大局、顧大體的條件下更準確地把握活動的要求，創造性地開展活動。
⑵客觀調控：找出多種教育的契合點。在突出重點的前提下，實現各種教育內容的交融，使活動產生綜合性教育效果，並調動多種教育因素的積極性，形成教育合力。
⑶提供方法：根據教育的要求、本地的特點、兒童的實際指出教育的重點和難點，提供教育的方法和措施。
2、指導型活動方案設計：
播種金色的希望
活動輔導思路
惟有創新才能進步，惟有創新才能面對新的機遇和挑戰。創造活動為培養一代新人的創造精神、創新才幹，拓展了一片無窮的空間。
創新活動是科技含量較高的創造性活動，是少先隊創造性活動與科普活動相結合的有益嘗試，是時代發展對少先隊人才培養提出的新要求也是少先隊教育在新形勢下需要探索的新
課題。 「點子」，是創新思維的結晶。創造活動的核心是創新，目的是培養少年兒童的創新意識、創新思維、創新能力。
通過創造性活動，使一代新人成為社會主義建設所需要的創造型人才，是活動的根本目的。創造型人才的基本素質是具有創新精神、創新意識、創新思維和創新能力。這些素質必須通過創造性的實踐活動培養和鍛鍊。
因此，開展創新活動，要激發隊員參與的興趣，調動他們參與創造性活動的積極性和主動性：要把創新活動與其他各項重點活動互相滲透，融為一體；要把能力培養作為開展創新活動的重點；要教給隊員創新思維的方法；要建立創新活動的保障系統，建立全方位的社會化工作機制。
活動方案設計
(1)培養創新意識的活動
綜合實踐活動主題活動設計方案撰寫要求
2 活動背景 什麼是活動背景？其實就是需要考慮回答為什麼要選擇這樣乙個主題。可以簡要闡述主題形成的經過或起因，簡要分析主題的內在價值。在活動背景的描述中，忌將整個課程設定的背景或整個新課程的背景作為乙個主題活動的背景，缺乏針對性，不利於教師理清設計思路。二 活動目標 將課程總目標細化成可操作的具體主...
畢業設計方案撰寫參考建議
設計題目 要求 準確 不可刪減或增加或改動一字 一 選題背景與意義 請分別從國內外研究現狀 選題的目的及意義兩方面闡述,宋體五號，1.25倍行距 1.國內外研究現狀 即文獻綜述 文獻綜述 要以查閱文獻為前提，所查閱的文獻應與研究問題相關，但又不能過於侷限。與問題無關則流散無窮 過於侷限又違背了學科交...
「勞動最光榮」少先隊活動設計案例
少先隊活動設計案例 勞動最光榮 衛國小學四年級主題隊會活動方案 一 活動目的 針對目前獨生子女在家的嬌生慣養 不愛勞動的情況展開活動，讓隊員能體會勞動的意義和勞動後的光榮。1.知識技能目的 立足 班務勞動 簡單家務 勞動，通過樹立榜樣 交流竅門 親自實踐等活動，培養學生熱愛勞動，勞動光榮的意識，並提...