寶豐縣第一高階中學
「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動
學習動員階段工作總結
在縣活動辦的指導下，我校「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動按預定的方案有條不紊地進行，為下一步的工作打下堅實的基礎。總結第一階段工作，主要有如下幾方面：
一、加強領導，成立機構
為加強此次活動的領導，我校成立了「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動工作領導小組，領導小組下設辦公室，將集中教育實踐活動工作的全部任務層層細化分解，做到統一協調，分工明確，責任清楚，任務具體，切實做到了「六有」：即有領導、有機構、有專室、有人員、有責任、有協調。確保了日常工作有人管，具體事務有人辦，初步形成了黨委統一領導，「一把手」負總責，班子成員分工負責，黨員、教職員工廣泛參與，全校上下齊抓共管的集中教育實踐活動領導機制和工作格局。
二、悉心研究，制訂方案
為了「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動有條不紊地開展，我們按照上級的要求，結合我校的實際，研究制定了《寶豐一高「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動實施方案》和《寶豐一高「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動學習動員階段實施方案》，，明確工作的指導思想、工作目標、組織領導、活動內容、活動方法步驟和要求，確保此次活動取得成效。
三、廣泛動員，營造氛圍
為了做好「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動的宣傳發動工作，全校上下高度重視，深入發動，大造聲勢，切實做到「人人參加學習，人人提高認識。人人了解活動，人人參與活動」。
召開動員大會，廣泛發動。5月24日，召開了全校學習動員階段工作動員大會，對集中教育實踐活動工作提出了明確要求。會上，校長陳青蓮和黨委書記王寶山分別作了重要講話。
陳青蓮校長號召全體黨員幹部和教職員工，提高認識，深入學習，把「樹正氣、轉作風、促發展」落實到實際工作中去，做好兩個校區無縫對接和高考準備等工作，真正做到「一切為了學生、為了學生的一切」，要求黨員幹部要發揮好先鋒模範作用，要求教師「學為人師，行為示範」。王寶山書記要求全體黨員和教職工充分認識到，當前，我縣正處在科學發展、穩中求進的關鍵時期和機遇挑戰並存、矛盾問題增多的特殊階段，在全縣開展「樹正氣、轉作風、促發展」集中教育實踐活動意義重大，影響深遠。一高人要進一步統一思想，凝聚力量，頑強奮鬥、艱苦奮鬥、不懈奮鬥，確保圓滿完成學校的各項目標任務，努力實現「瞄準第一，確保先進」奮鬥目標，為早日把我校建設成為中原名校而努力奮鬥。
採取多種形式、廣泛宣傳、擴大影響。在電子顯示屏等開設集中教育實踐活動的宣傳專欄，通過校信通向全體教職員工傳送有關學習內容。全校上下行動起來，弘揚寶豐一高主動落實的精神，全體黨員幹部和教職員工積極參與到集中教育實踐活動中，並把學習精神落實到實際的教育教學中，努力為學生創設乙個良好的學習和生活氛圍。
四、強化教育，注重實效
認真組織，嚴格管理，我們始終把學習教育貫穿於學習動員階段的全過程、確保質量、注重實效。首先是制定出學習時間表，領學內容責任到人，學習時間具體到天。在第一階段採取個人自學、專題輔導、座談討論等形式，深入學習《反對自由主義》等文章和各種重要講話。
抓好中心組學習和黨員集中學習，中心組學習由書記召集，每位班子成員選3-4篇學習書目並結合工作實際進行領學，集中學習時間在20學時以上；班子成員每人做專題輔導報告1次，每次都在1小時左右，報告內容結合學校實際，報告深入淺出，收到良好效果。對於個別要上課未能參加組織學習的職工，要求下課班後補課，詳細閱讀會議記錄並簽名。
措施具體，方式靈活。 積極開展領導輔導、集中學習和個人自學等方式，時間安排上充分照顧到黨員幹部和教職員工的實際情況，做到學習與工作兩不誤。認真貫徹「四個結合」，即「做到個人自學與集中學習相結合、領導輔導與個人自學相結合、正面教育與反面典型教育相結合、學習教育與實踐運用相結合」。
聯絡實際，針對性強，撰寫個人學習心得體會。圍繞本次主題教育實踐活動主題，全面貫徹落實黨的十八大精神，通過集中教育實踐活動，以「平穩高考，實現新老校區『無縫』整合」為抓手，進一步加強黨的建設和幹部隊伍建設，解決突出問題。
在學習動員階段，由於各項工作紮實到位，我校集中教育實踐活動工作取得了很好成效，廣大黨員幹部和教職員工轉變觀念，強化了服務意識；增強了動力，改進了服務作風。通過開展集中教育實踐活動工作，調動了幹部職工的主觀能動性，提高了他們的責任感和使命感，幹部職工中「想幹事，為學生幹實事，幹好事」的動力進一步增強，為推進學校各項工作的發展發揮了實質性作用。
第一階段總結
一反兩講三促進 第一階段總結 為全面貫徹落實全國政法工作會議 自治區第八次黨代會 地 縣兩級擴大會議和縣委穩定工作會議以及策黨辦 2011 91號檔案精神，我校積極開展了 一反兩講三促進 活動。我校 一反兩講三促進 活動第一階段已經結束，現將第一階段工作總結如下 一 召開動員大會，成立領導小組 20...
第一階段總結
財政所腐敗風險預警防控體系建設工作暨 抓作風建設，提行政效能，促精細化管理 活動 工作總結 第一階段 這次開展的 腐敗風險預警防控體系建設 和 抓作風建設，提行政效能，促精細化管理 活動是為了紮實推進反腐倡廉建設，切實加強財政幹部作風建設，提高行政效能，促進科學化精細化管理，根據財政局黨委的工作部署...
第一階段總結
農村中學新課改形勢下培養學生 自我管理 能力的研究與實驗 第一階段工作總結 嘉祥縣疃裡鎮第二中學課題組 2009年7月 一 目標落實到位 本課題的研究與實施，主要是面向全體學生，讓學生全員參與，構建具有特色的育人模式，培養學生良好的身心素質和管理能力 有較強的思想覺悟和品德修養 有較強的進取精神 協...