辦學行為示範學校自查總結

2021-03-04 09:50:44 字數 4017 閱讀 3956

在各級領導的關心支援下,滎陽一小取得了長足發展,一直保持全市先進行列,贏得社會各界的廣泛讚譽。一直以來,我校以辦人民滿意的教育為宗旨,堅決維護廣大人民群眾子女公平接受教育的正當權益,堅持「以人為本」的科學發展觀,進一步端正辦學思想,規範辦學行為,堅決制止和糾正教育管理中的任何不良現象,全面實施素質教育,提高教育教學質量,促進學生的全面發展,使學校在社會上美譽度不斷提高。遵照[2009]132號《關於進一步規範中小學辦學行為,推進素質教育的意見》,滎陽市教體局 [2009]122號《關於減輕學生課業負擔,推進素質教育的若干規定》和滎政教督教[2009]2號《關於規範中小學辦學行為督查和責任追究的實施意見》的檔案精神,結合我校實際情況,嚴格細緻的進行了自查自糾,工作開展紮實、有效,取得了比較好的效果。

現對我校基礎教育辦學行為政策執**況總結如下:

一、領導重視,認識統一,組織得力,氛圍營造好

學校領導始終把規範辦學行為放到首位,放在事關縣域經濟發展,事關教育自身的形象和教育發展壯大,事關廣大家長和學生利益,事關大局穩定的高度,成立了學校專項行動領導組,組織全體教職工認真開展與此有關的政治學習和宣傳活動,營造了良好的氛圍。

1、暑假教職工政治業務培訓紮實開展

8月17日至8月18日,學校組織全體教職工認真召開了2次會議,就規範辦學行為工作作出動員部署。在8月25日的開學工作會上,何瑞強校長傳達了省教育廳有關檔案。8月29日的政治學習後何校長作了動員報告,並著重強調本期工作的兩個重點和三項服務,其中三項服務就是服務學生、服務家長、服務社會。

8月30日,王淑娥校長作了題為「加強師德教育,努力創辦人民滿意的教育」的報告,就師德建設問題作較為詳細的闡述。

2、為了規範辦學行為工作有條不紊地推展開來,學校規範辦學行為領導小組經過認真討論,反覆研究,制定了《加強黨風廉政建設、規範辦學行為、努力創辦人民滿意的學校實施方案》,方案明確了指導思想、工作目標、制定了具體措施,有利的指導了規範辦學行為工作的開展。

3、充分發揮黨組織的戰鬥堡壘作用,召開好黨總支和各支部書記會議,要求各支部利用此契機,組織廣大黨員同志自覺做優規的實踐者,動員各支部爭創黨員示範崗,把優規工作推向深入。

二、規範學校管理

為提高廣大教職工的工作積極性,學校從各方面著手依據各項政策法規,廣泛徵求群眾意見,並通過職代會、教研組討論等形式制定了切實可行的規章制度。在管理過程中發現問題及時糾錯、及時整改,堅持「公平、公開、公正」的原則。進一步規範辦學行為,按照「重在過程、重在平時,重在改進,重在提高」的要求,杜絕違規行為,樹立學校良好形象。

三、規範學校安全工作

1、根據《中小學幼兒園安全管理辦法》等規章和檔案,建立健全了安全工作管理制度和「一崗雙責」責任制度,同時制定了校園安全突發事件應急預案,層層簽訂了安全工作責任狀,確保廣大師生校園內的安全。

2、我校始終把安全工作放在第一位,牢固樹立安全教育,預防為主的方針。通過開展系列活動加強安全教育,增強師生的安全防範意識和自護自救能力。

3、安全工作領導組定期對校舍、設施進行安全檢查,及時消除安全隱患。同時協助有關部門加強校園周圍環境的整治 ,淨化校園周邊環境。目前我校5號、6號教學經汶川**後發現新的安全隱患,被滎陽市房屋安全管理辦公室鑑定為c級危房,我們已時時監控,一旦有問題立即採取措施。

4、貫徹《學校衛生工作條例》,制定和實施健康教育工作計畫,增強學生健康衛生意識,增加學生健康衛生知識,促使學生養成良好衛生習慣。

5、按照市衛生學校標準,落實衛生責任區,學校每週組織一次衛生抽查,並將抽查情況予以公布,定期評比頒發流動紅旗,校園環境衛生總體整潔。

6、開展學生常見病及流行性傳染病的宣傳教育防治工作,同時積極做好學生的心理健康教育,促進學生健康成長。

四、課程開設齊全

嚴格按照國家、省課程計畫的規定安排教育教學工作,開齊開足開好各門課程,沒有隨意增減課程和課時。學校開設有語文、數學、英語、體育、**、美術、品德、社會、省情、科學、寫字,各種課時安排符合規定。特別是保證了體、音、美和社會實踐課等學科的教學時間。

按課標或教學大綱要求進行教學,無隨意提高或降低教學難度的現象,科學把握教學進度,不隨意提前結束課程和搞突擊教學。嚴禁占用體育、藝術、品德、自然與省情等課時,確保學生德、智、體等方面全面發展。

五、嚴格作息時間

嚴格按照上級規定的作息時間上課,教師上課不遲到、不拖堂,無占用學生休息時間現象。嚴格控制學生在校學習活動時間。除學校規定的統一作息時間外,年級組和班主任沒有另行規定學生到校和離校時間。

學生在校學習活動時間沒有超過6小時,確保學生每日分別有9小時的充足睡眠時間。保證學生的午休、自由活動時間,教師沒有在學生休息時間或自由活動時間上課,保證學生每天有1小時的體育活動及室外活動時間。

六、規範義務教育階段招生行為及班級設定規範招生行為,倡導公平競爭。規範招生行為,倡導公平競爭。學校嚴格按照上級要求, 規範義務教育階段招生行為,學校每年一年級招生堅持劃片招生的原則,不組織統一考試,無虛假宣傳,更不做無原則承諾等「小動作」,確保本學區適齡兒童入校接受義務教育,在編班時進行電腦派位,在師資編配上力求均衡,保證學生接受公平教育的利。

學校也從未設過重點班、快慢班。近年來學校無一例因成績差、行為差為理由,拒絕學生入學,勸其轉學或勒令退學,人為原因造成學生流失情況.

七、嚴格考試、競賽工作管理

未經教育行政部門批准,沒有隨意停課放假。每學期我校組織一次期中、期末考試,考試內容符合新課標要求,注重基礎知識和基本能力的考查。考試的評定有利於學生的成長,能充分肯定學生的成績,並設有捲麵分,考過後,教師要寫出捲麵分析,並詳細評講試卷,對於成績不太理想的學生要再次給予機會,爭取達到百分試卷。

通過考試,學生嚐到成功的喜悅,從而激發起學習的興趣。在教體局組織的統一考試中,學生全部參加,無集體作弊行為。

另外,我校沒有參加非正式的或以盈利為目的的競賽活動,對平時的檢測也予以規範,嚴禁公布學生考試成績及按成績排列名次,更不得按考試成績給學生安排座位等。實行學生學業成績與成長記錄相結合的綜合評價方式評價學生。

八、輔導資料的使用和管理工作

我校學生所使用的均為省教育廳公布的中小學教學用書目錄中教學用書。我校從不組織學生統一購買規定之外的學生用書,也從不向學生推薦各類教輔材料。學校或教師更無向學生擅自銷售自編資料或試題現象。

九、規範學籍管理

我校建立有規範的學籍檔案,有完善的學生入學、轉學、休學等制度和學生請假、銷假制度。沒有學生輟學現象。嚴格執行上級教育主管部門對義務教育階段學生學籍管理的有關規定,辦好入學轉學、休學中的有關手續,實行一生乙個義務教育號。

嚴禁學生留級,確保有限的教育資源得到合理利用。

十、規範學校收費行為

貫徹國家財經法律、法規和財務規章制度,建立健全了學校經費收支、資金管理制度,合理編制學校預算,合理安排各項支出。同時加強財務控制與監督,完善內部管理制度,積極做好校務公開工作。

收費專案及標準符合上級規定,免去所有學生書作費、雜費。實行收費公示制度,沒有為其它機構代收費用,收支有憑、帳目公開。

十一、規範教師補課行為

為使孩子們做到勞逸結合有充分的休息時間,教師在校內無統一補課行為,校外無組織輔導班、補課班現象。學校也無占用節假日安排教師統一補課現象。

十二、嚴格控制作業量。

自實施新課程以來,以校本教研為抓手,建立健全教學管理制度,實行教師集體備課制,備精每一堂課,優化教學設計和課堂教學過程,以提高每一堂課的質量和效益。對學生家庭作業的布置,嚴格按照上級規定,不加重學生的課業負擔。我校

一、二年級原則上不留書面家庭作業,其他年級書面家庭作業量不超過1小時。雙休日及節假日不加大作業量。教師能根據課改的要求,精選作業內容,不布置機械性、重複性、難度過大的作業,要求老師們精心設定作業,做到有層次、有梯度、有興趣,作業量適中。

同時,教導處不定期採取檢查,問卷調查等形式了解學生作業量情況,及時進行調控。

十三、存在的問題

1、 由於條件的限制,學校三至六年級人數較多,班額較大。

2、 生均占地面積不足,生均建築面積不足。

3、 危房急需重建。

4、 少數學生的良好行為習慣還未真正養成。大部分學生在校內,在老師在的情況下能較好地約束自己,遵守規範制度,但在公共場合,在沒人監督時,便不能很好遵守。

通過自查,我們意識到規範辦學行為,責任重大,意義深遠。儘管我們在工作中做了一定的工作,取得了一些成績,但距上級的要求還存有差距。還要繼續落實好上級各項制度,嚴格規範辦學行為,把我校的各項工作辦的更好,努力辦人民滿意的教育。

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