（二）嚴控作息時間
我校嚴格按照國家、自治區規範辦學的相關要求，對廣大教師提出明確要求：
一、二年級不留書面作業，允許安排和設計實踐類作業，如動手實踐作業和親子互動交流作業等，三四年級的作業嚴格控制在半小時之內，五六年級的作業時間在一小時之內。對於作業的形式和內容，我們要求語文、數學、英語學科教師布置作業必須堅持「精選、全批、講評」原則，既要關注反饋診斷，更要注重能力培養，在學生作業的布置上，提倡「五留**留」：留適時適量的作業，留自主型作業，留分層型作業，留實踐型作業，留養成型作業；不留超時超量作業，不留節日加量作業，不留機械重複作業，不留隨意性作業，不留懲罰性作業。
學校除對學生作業量進行嚴控以外，還科學制定「課程表」、「作息時間表」和「課外活動安排表」，學校規定學生早上9:30到校，9:50上課，13：
40放學；中午15:30到校，15：45上課，17:
20放學，學校嚴令禁止占用學生午休時間上課，每位學生每天在校集中學習時間不超過6小時。經前期摸底調查，我校學生日平均睡眠時間不少於10小時，嚴格的作息時間確保了每位學生的健康成長。
（三）嚴格控制考試次數
除市、區組織的語、數學科質量檢測外，不組織各類加重學生負擔的書面考試，不以分數排名次。學生學業成績評定除語、數外實行等級制。
（四）規範考試成績管理
我校每學期只在期末進行一次全校或全年級性記錄成績的學科考試，成績記錄的方式是語、數、英這三門學科以百分制量化記分，其餘學科均以a、b、c等級評價；同時學校還要求教師不得以任何形式公布學生成績，不以考試成績對班級、教師和學生進行排名，不歧視、不排擠學困生，更不以學生成績為標準編班、排座位。
（五）豐富校園生活減輕心理負擔
1.多元二課，發展特長張揚個性
學校為學生的多元化發展積極搭建平台，充分挖掘各學科教師的才華與潛能，成立了古詩欣賞積累、數棋興趣組，以及毽球、田徑隊，合唱隊、舞蹈隊，手工製作組、兒童畫及剪紙小組，科技活動小組、資訊小組，英語口語訓練等多個興趣小組，創造時間提供場所和有效指導，幫助有興趣的學生在這裡找到學習的快樂，享受成功的幸福。
2.別樣的學生活動，激發學生的學習熱情
1）每年一屆的校運會
學校已經舉辦了三十四屆運動會，每次運動會既是體育學科教育教學成果的一次檢驗，也是班集體團隊精神的一次體現，更是釋放激情展現自我的乙個舞台，每屆運動會都有其不一樣的精彩，或激烈或感動或懊悔，是對學生毅力的挑戰、意志的考驗，不僅鍛鍊學生的體能，還能激發學生拼搏向上的衝勁和挑戰極限的勇氣。
2）學校堅持組織「六一」的學生「愛之蘊」藝術節、詩歌朗誦比賽、歌詠比賽等活動，在輕鬆愉快地氛圍中展現藝術風采，感受藝術的魅力，增強集體榮譽感，激發藝術學習的熱情和興趣。
（六）加強師資隊伍建設有效抑制「負擔」源頭
加強教師隊伍建設，加強師德師風建設。切實搞好校本教研和校本培訓活動，努力提高教師的綜合教學能力，促進教師專業化成長，提高課堂教學效益，這才是堵住了學生課業負擔的源頭。我校建立了分層次分梯隊的教師培養機制，針對教師嚴重缺編的情況，我們仍然以青藍結對的方式，讓那些業務能力強，師德高尚的教師承擔傳、幫、帶的作用，讓新上崗、新聘的教師從進校第一天就嚴格規範自己的從教行為，認真備好每一課、上好每一課、精心設計作業、認真批改作業、認真反思教學成敗，讓新教師盡快上路，為學生提供最好的課堂教學；對於成熟的中青年骨幹教師，我們要求他們走課題研究之路，研究快樂課堂的元素、快樂課堂的評價以及促進學生快樂學習的有效策略等。
給不同層次的教師制定不同的工作目標和要求，讓其最大化地發揮聰明才智，用有效課堂、高效高堂和快樂課堂為學生的學習減負，為教學質量的穩步提公升提供保障。學校積極推行教師集體備課制，分工負責，集體備課，資源共享，備精每一堂課，優化教學設計和課堂教學過程，減輕教師負擔。加強資訊科技和學科教學的整合研究，發揮多**輔助教學的強大優勢，優化教學手段，增強教學的形象性、直觀性、生動性、趣味性。
學校還經常組織「同課異構、教學能手、教科研月」等學科交流活動，讓老師們切磋技能，溝通思想，促進教師間的相互交流，幫助他們提高專業化水平，進而將教師的精彩轉化為學生的精彩，讓學生甩掉學習的困惑和負擔，學會學習，增強信心。
三、 規範招生及編班行為
1. 嚴格按照**檔案對**小學階段學區劃分辦法進行計畫招生。
2. 對於智障和殘疾學生學校能夠給予特殊的關注、關心和照顧。
3. 實施「陽光招生」，做到招生政策、招生計畫、招生範圍、招生程式、收費標準的公開，自覺接受社會監督，對於一年級新生夠年齡的免試入學，對於符合標準的學區插班生也做到了「就近上學」和「免試入學」。
4. 規範編班行為，不以任何名義開設重點班，特長班、競賽班等，盡量控制各班的學生人數，目前班級學生人數最多班級是52人。
5. 學籍管理規範，學校依據**區教育局的檔案精神建立了學校學生轉學、休學、復學等各項規章制度。
四、 課餘時間補課情況
學校十分重視減負工作的組織管理，利用多種教育手段和方式增強教師的減負意識，嚴格遵守雙休日、法定節假日、寒暑假放假的規定。經查，我校教師沒有在雙休日、法定節假日、寒暑假組織學生開展任何形式的教學活動，教師沒有組織或者參與學生的有償家教、有償補課活動。
五、 參加各學科競賽活動情況
近年來學校組織學生參加的競賽活動全部都是經自治區教育廳、市教育局批准的參賽科目，或是由區教育局、區教研室、區團委、區婦聯等相關部門組織的學生競賽活動，所有競賽都是本著家長同意、學生自願、教師無償輔導的原則執行，經自查，學校未組織或參加一次未經上級教育行政部門或業務部門批准的學生競賽活動。
六、 收費情況
1. 能夠一如既往貫徹中小學「一費制」的規定；認真落實「中小學校及其教職人員一律不准推銷、***生保險」的規定。教育法律法規，規範了教育收費行為，真正減輕了群眾負擔，切實維護了學生和學生家長的合法權益。
同時有計畫合理地對生均公用經費進行預算使用，認真做到勤儉辦學的方針。
2. 按照校務公開的規定嚴格執行收費公示制，採用公示欄（牆）等方式，在校園顯眼位置向社會公布收費專案、收費標準、收費依據（批准機關和文號）、收費範圍及投訴**等相關內容，學期開始的每次收費均發書面通知給學生家長，取得廣大學生家長的配合。
3. 不存在搭車收費及向學生亂攤派的情況，也沒有發生過對我校亂收費舉報的投訴。
4. 落實免除雜費、作業本費、課本費、借讀費政策，停止收取代辦費和服務性收費。
5. 嚴格做到教育收費資金實行「收支兩條線」管理；嚴格按照有關規定做好對困難學生減免收費的工作，及時發放補助金，及時公布減免收費情況。
6. 加強制度建設和學校財務管理，從源頭上杜絕亂收費行為。把完善收費制度同完善學校財務管理制度協調統一起來。把雜費收入和財政撥入經費進入專戶統一管理。
7. 對學生書本費一律實行多退少補，按時清退，建立退費清冊。直接退費到學生個人，由學生家長親自簽名。
8. 實行治理亂收費工作責任制和責任追究制。學校和每個班主任都簽訂有目標責任書，教師人人書寫有治理亂收費工作保證書。
實行收費專案公開、標準公開、程式公開。在學校對班級、教職工的工作考核、評先表優等方面實行一票否決。
9. 無亂收費現象。由於我校領導高度重視收費工作，有組織，有制度，規範操作，措施得力，收費工作秩序正常，無亂收費現象。
10. 規範捐資助學行為，學校從沒有將捐資助學與學生入學掛鉤。
七、 教輔資料的徵訂和使用自查
1. 目前我校按照區教研室的意見，語數學科均使用的是人教版教材，綜合學科使用的是北師大教材。
2. 認真執行自治區的規定訂相應的教輔用書，乙個學科每個版本選擇1套教輔資料，在學生自願選用的前提下訂購，不超量購書，對未列入自治區指定教學用書目錄的圖書和音像一律不徵訂、不代行銷售。我校語、數學科均採用市教研中心編訂的單元測試卷和期末測試卷，無額外徵訂教輔材料。
通過自查，我們意識到規範辦學行為，責任重大，意義深遠。儘管我們在工作中做了一定的工作，取得了一些成績，但與上級教育行政部門規範辦學行為的要求還存有一定的差距。下一步我們將按上級要求進一步做好各項工作，努力辦人民滿意的教育。
市第**小學
2023年6月12日
學校規範辦學行為自查報告
紅色邊疆農場學校規範辦學行為自查報告 為認真落實 黑龍江省規範普通中小學辦學行為若干意見 檔案精神，進一步端正辦學思想，規範辦學行為，促進學生健康成長和全面發展，提公升學校辦學內涵及辦學質量，現根據檔案要求，逐項開展自查工作，現將自查情況報告如下。一 規範辦學行為基本情況總結 1 根據檔案精神，我校...
2023年學校規範辦學行為自查報告
小學規範辦學行為自查報告 為學習 貫徹並落實相關檔案精神，端正我校辦學思想，規範我校辦學行為，促進我校和諧 健康 可持續發展，辦人民滿意的教育，根據四川省 雙八條 和教師十不准，我校成立了學校專項行動領導組，積極開展規範辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下 一 規範招生行為方面 我校堅持義務教育免...
2023年學校規範辦學行為自查報告
為學習 貫徹 落實甬教督 2015 339號規範中小學辦學行為的通知精神，端正辦學思想，規範辦學行為，促進我校和諧 健康 可持續發展，辦人民滿意的教育，我校於十月中旬先後召開班子會 教職工大會，學習檔案，傳達相關會議精神，成立了學校專項行動領導組，積極開展規範辦學行為自查活動。現將自查情況匯報如下 ...