培訓效果轉化六步驟

第五步：將工作績效進一步評價和深化，產生再學習要求學員和他的上司座在一起，分階段對學員的工作績效進行評價，績效面談和反饋，共同找出工作中的一些不足和存在的主要問題，上司要幫助學員進行總結和提煉，還需要哪些方面的再培訓？再改進？

以產生進一步的培訓主題和新的課程內容，然後形成新的培訓計畫，再進行有效培訓學習。

第六步：培訓成果認定和發表

企業人力資源部和其他部門，要定期組織企業內部培訓成果發表表彰大會。看哪些學員通過學習，培訓成果轉化得好不好？並進行評價、認定和表彰。

對取得有重大培訓成果的學員，要進行晉公升，加薪，榜樣示範等方式予以鼓勵。培訓成果的認定和發表必須要有組織、有章程、有制度，定期進行，形成全公司全員參與，全員學習，全員投入，全員享受成果的良好培訓風氣和氣氛。以此來調動大家的學習積極性和工作熱情。

近期筆者走訪了豐田汽車，就發現豐田內部宣傳牆貼有很多培訓效果轉化得好的員工相片，相片底下註明該員工課堂上學到了什麼？工作中用到了什麼？產生了何種培訓效果？

總之，培訓成果要轉化，以上六個步驟可以為大家提供較好的一種方式。同時，也需要企業培訓組織者要設計出更好的培訓管理制度，實施有效果的培訓，搭建良好的內部培訓師隊伍，群策群力，集思廣益，不斷深入和持續實施，才可以取得良好的培訓效果，提公升企業核心競爭力，打造真正的學習型組織。