學校德育與校外德育基地
教育活動計畫
寧江區實驗中學
一．指導思想：
堅持教育創新，深化教育改革，把握「創新和發展」這一主題，走學校教育與社會實踐相結合之路，讓青少年走出書本和教室，開闊視野，豐富經驗，增長才幹，從社會實踐中理解、掌握所學的知識，通過德育基地活動培養愛祖國、愛家鄉、愛人民、愛勞動、愛學習的良好品質。在掌握科學文化知識的同時，具備了較強實踐能力、社會適應能力，以適應素質教育的要求。
二、 活動主題
活動的主題是：「弘揚道德新風，爭做合格公民」。
要組織學生深入學習《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，進一步激發青少年學生成長進步、奮發進取的主動性、積極性和創造性。
立足自身，面向未來，堅持「受教育、長才幹、做貢獻」的原則，為祖國未來建設和社會發展做出積極貢獻。
三、 活動內容
以落實《公民道德建設實施綱要》，貫徹《中學生日常行為規範》和《中學生守則》為重點，結合我校和本地發展實際需要，組織學生社會實踐活動。主要內容包括以下方面：
1、校內結合重大節日和紀念日，積極開展主題教育活動。以雷鋒日、清明節、教師節、國慶節等為契機，以徵文競賽、校園廣播、黑板報、德育基地、主題班會等為教育陣地，寓教於樂，著重抓好愛國主義和傳統美德教育，促進學生生動活潑、文明、健康地發展。
2、校內抓好日常管理及常規教育。堅持做好每週一的公升旗儀式。國旗下的講話內容要有教育性、針對性。
加強學生的日常管理工作，設立文明行為監督崗，負責對學生的日常行為進行監督檢查和指導。繼續開展文明班級、文明學生評比活動。貫徹《中學生日常行為規範》和《中學生守則》，強化學生日常行為養成教育，規範學生的行為。
3、校外，為培養學生熱愛勞動、愛家鄉、愛護環境的良好品德，在學校周邊地區進行環境衛生調查。
4、校外，為培養學生「尊老敬老」的優良品德，組織學生到德育基地伯都鄉敬老院參加敬老愛老活動。
四、活動路線
1、 街道、百都訥廣場
2、學校周邊
3、學校校園
4、伯都鄉福利院
五、活動時間
整個活動分三個階段：活動實施階段和總結表彰階段。
第一階段：宣傳發動階段：（3月中旬開始）
1、「弘揚道德新風，爭做合格公民」活動總動員。
2、布置校內及班級環境，開展社會宣傳活動。
3、弘揚道德新風，爭做合格公民的文明禮儀宣傳畫手抄報比賽。
第二階段：學習實踐階段（4月上中旬開始）
1、 弘揚道德新風，爭做合格公民主題會。
2、 學習《中學生日常行為規範》，從自身做起，規範自己的行為習慣。
3、 成立「弘揚道德新風，爭做合格公民」志願者宣傳行動小組，建立長期社會服務崗。
4、 開展愛心救助捐款活動
第三階段：總結評比階段（12月底）
1、 總結本次「弘揚道德新風，爭做合格公民」活動。
2、 評比"弘揚道德新風好少年"、"合格公民"。
3、 全校舉辦"弘揚道德新風，爭做合格公民"演講比賽
六、參加物件
初中1---3年級學生
七、活動要求
1、參加學校活動和社會實踐的學生要提前做好充分準備。
2、社會實踐活動結束後，每小組必須遞交乙份調查報告。
學校外德育基地建設方案
為了進一步推進素質教育，培養學生 愛家鄉 愛勞動 守紀律 講文明 的好品質，拓寬視野，充分利用社會教育資源。建立若干校外德育基地。具體方案如下 一 基地選擇的原則 1 針對性。利用的校外德育基地資源較多，但我們要分析我校學生的特點，要針對校務內教育的缺陷，有針對性地選擇校外德育基地，已達到校外教育互...
小學校外德育基地建設活動計畫
宮裡鎮中心小學 一 指導思想 以黨的 十八大 精神和 重要思想為指導，緊緊圍繞學校的 團結向上創佳績，強化管理上台階 工作思路，堅持教育創新，深化教育改革，把握 創新和發展 這一主題，走學校教育與社會實踐相結合之路，讓少年兒童走出書本和教室，開闊視野，豐富經驗，增長才幹，從社會實踐中理解 掌握所學的...
校外德育基地建設方案
巴中市巴州區下八廟鎮磨子小學 為了進一步推進素質教育，培養學生 愛家鄉 愛勞動 守紀律 講文明 的好品質，拓寬視野，充分利用社會教育資源。建立若干校外德育基地。具體方案如下 一 基地選擇的原則 1 針對性。我校利用的校外德育基地資源較多，但我們要分析我校學生的特點，要針對校務內教育的缺陷，有針對性地...