老城一中2014—2015學年綜合實踐活動
實施計畫及措施
一、指導思想
按照省教育廳課改的有關精神，開齊課程，開足課時，制定任務與相關職責，認真領會並貫徹綜合實踐課程的實施要求，使學生獲得參與專題研究、社會實踐與社群服務的切身體驗，掌握科學研究的基本方法與實踐技能，培養服務意識與奉獻精神，學會合作與分享、尊重與欣賞，養成實事求是的科學態度、良好的生活態度，關注自然、關注社會、關注未來，形成良好的社會責任感和使命感。
二、領導機構：
1．領導小組：
組長：趙紅學校校長
組員：許輝、陳岩、董愛國、嶽萬鵬、劉強、韓丙元及各班班主任
三、課程內容指導
1、社會實踐的主要內容如下
①社會各行各業的體驗性活動。如學工、學商、軍訓、學農、科技文化活動、志願者活動、勤工儉學等。
②學校傳統活動、值周班活動或社團、俱樂部活動。學校傳統活動包括科技節、體育節、藝術節、**儀式教育等，是學校每年例行舉辦的重大節日和活動。
③實地參觀、考察、訪問或生存鍛鍊。實地參觀和考察的內容一般為某地區的自然景觀、歷史文化遺產、教育基地、社群環境、傳統生活習慣、現實社會生活、經濟發展情況和生產方式等，可結合春遊與秋遊活動進行；訪問則一般以典型人物、特殊群體、熱點事件等為訪問物件；生存鍛鍊則是將學生置於陌生的社會環境，使其尋求維持生活的方式，鍛鍊生存能力。
④社群民俗活動。組織學生參加社群依照民間風俗習慣所開展的活動，使其通過體驗社群生活獲得傳統文化的薰陶，感受地域文化，形成對社群的歸屬感。
2、社群服務內容應是學生力所能及的社群活動，社群服務內容一般可分為三類：通用內容、特色內容和自選內容。
①通用內容：如擁軍優屬、敬老服務、扶貧幫困、法制宣傳、環保衛生、領養綠地、科普活動、電腦培訓等。
②特色內容：學校可以進行的活動有居民小區公共衛生、社群輔導（如保健知識講座，法律知識講座等）、板報宣傳、維持交通秩序以及其他志願活動。農村學校可以進行的活動有參加農忙、掃盲輔導、鄉村農技站（組）的科技活動等。
③自選內容：鼓勵學生根據自己的特長，結合生活實際，發揮主觀能動性，在社群服務上形成自己的特色專案。
四、年級工作安排：
七年級：
1、社會實踐------軍訓，年級組布置任務，宣傳課改精神，制定軍訓活動必填**----組織學生認真做好軍訓小結----分組、班內交流軍訓有感---填寫社會實踐活動**----網路操作師生全員培訓-----指導老師培訓、各小組長培訓------集中時間進行網上錄入工作-----學生自評與互評-------指導老師點評------學生提交學分認定申請------指導老師認定學分------年級組負責人審核學分。
賽假布置一次與春節活動有關的社會實踐活動。
2、研究性學習--------師生培訓大會----年級組制定方案-----擬定研究課題-----師生確定可行性研究課題-----成立研究小組，推選組長、聘請指導老師-----小組制定開題報告，交老師審批，不可行或不規範者駁回重寫-----指導老師網路培訓-----老師網上開題-----組長啟動，錄入報告，提交老師審批，課題正式啟動------學生以組為單位按開題報告中分工開展研究（需各種必備**），老師隨時進行指導特別是提供方法與資源------中期研究情況小結，不斷改進，規定時間集中上傳工作------老師根據學生的活動記錄進行客觀點評，反饋資訊------小組長集中組內研究情況，撰寫結題報告，並上傳，提出結題申請------學生組內進行自評與互評------指導教師審批進行學分認定。
3、社群服務：利用寒假時間，布置一次為期5天的社群服務活動任務，交學生自主完成，
做到有主題、有真實活動內容、有服務物件簽字證明（蓋章）及****，有活動感悟，及指導老師點評。
八年級：
1、研究性學習：每班確定研究性學習課題4-6個，每組8—15人。在每班內結合六大學科各選定乙個研究性學習課題，必須取得各學科老師的認同，指導誰該課題實施的可行性和注意事項，然後由小組長撰寫開題報告，交指導老師審批，確認後即可開展課題研究。
課題一旦開題，師生互動關係隨即形成，指導老師必須全程跟蹤，指導學生的整個研究活動過程，發現疑問即時指導解決，隨時對學生的活動進行客觀的評價與資訊反饋，推動課題的進一步開展。活動中期，必須進行總結，組織學生匯報階段活動成果，解答相關疑難問題。
2、社會實踐活動：根據暑假布置的活動任務，在班內由班主任和學生自主組成各活動小組4—6個，推薦有責任心、能力較強的學生為組長，由學校兼職老師進行相關培訓。然後由各組聘請一名任課老師作為本組指導老師，負責指導學生的相關活動、評價工作及賦分等事宜。
學生活動由年級組統一安排微機課時間或其它專門時間完成網上操作。
3、社群服務：操作流程與方法同社會實踐。
九年級：
1、研究性學習：54課時，3學分
2、社會實踐活動：36課時，2學分
具體操作流程與方法同
七、八年級，12月清理綜合實踐活動課學分
五、相關操作要求和流程：
1、課時和學分：
七、八年級本學年要求完成研究性學習乙個，學時為108學時，6學分；乙個社會實踐活動，36課時，2學分；社群服務乙個：即暑假作業的網上操作，學時為5天，折合40學時。高三完成乙個研究性學習，54學時，3學分和乙個社會實踐活動2學分。
2、培訓指導：分年級全員培訓指導教師，教科室和學科教研組負責落實。
3、資料和職責：認真填寫活動過程表（開題報告，活動記錄，結題報告），指導老師收集整理裝訂成冊，乙個課題一本資料，指導老師是課題責任人。
4、網上操作：課題前期資料準備好後，由年級統一安排學生上機操作。（啟動課題，開題報告，個人記錄，結題報告，學分認定）
5、學分認定：指導老師根據各組學生的活動情況包括態度、責任心、活動成果、活動形式評定等級給分。根據省課改綜合社會實踐課的基本要求指導教師要嚴格把好質量關，不符合要求的要退回重做。
老城一中
2023年3月
活動計畫與總結
遼寧工程技術大學 葫 共青團營銷管理學院委員會 學年度 學期 活動活動 計畫 部 20 年 月 日 活動活動計畫 一 活動目的 二 活動名稱 三 活動時間 地點 四 組織單位 五 活動針對物件 六 活動通知方式 七 活動人員安排 八 活動流程 九 注意事項 一十 活動所需備品 如 落款 備註 1 正...
綜合實踐活動計畫總結
大崔莊小學綜合實踐活動計畫 一 活動目的 通過數學實踐活動使學生體會數學與自然，數學與人類社會的密切聯絡，增進學生對數學的理解，增強學生應用數學的信心，使學生初步學會運用數學的思維方式去觀察社會 分析社會 認識社會，初步運用所學的數學知識去解決日常生活中的問題，培養學生勇於探索 勇於創新的精神。二 ...
在綜合實踐活動實施過程中的認識與總結
二 綜合實踐活動課程的形式 一 綜合實踐活動課程的基本形式是活動 綜合實踐活動課程是一種經驗性課程 活動課程。因而，活動就是其基本形式。在實施過程中，要防止為了活動而活動的狀況，應注意以下幾個方面的問題。1 根據活動主題的需要決定活動形式或活動方式。綜合實踐活動課程的 綜合性 也要求活動方式的綜合性...