一、單項選擇題
1.小組形成階段的主要工作是（a）。p135
a、計畫和接案
b、預估
c、介入
d、評估
2. 在小組工作初期，社會工作者介入的焦點是(a)。
a、對組員的真實需要進行評估
b、幫助組員對自己和他人有更清楚的認識
c、促進小組目標的更好實現
d、處理好組員對於分離的情緒，幫助組員保持他們獲得小組經驗
3．在小組中，組員有各種聯絡，按照組員之間的聯絡強度來劃分可以分成(c)。p141
a、組成小組和自然小組
b、自願小組和非自願小組
c、基本小組和次層小組
d、開放小組和封閉小組
4.當舊成員小組離開時，小組就吸收新的組員，由此來保持小組規模持久不變的小組是（c）。p141
a、自願性小組
b、非自願性小組
c、開放性小組
d、封閉性小組
5.小組成員見面本質上是角色探索與定位的是（a）。p153
a、小組的開始階段
b、小組的轉換階段
c、小組的工作階段
d、小組的結束階段
6．在小組工作中，對建立工作關係至關重要的因素是(d)。p164
a、資訊
b、互動
c、信任
d、同理心
7.小組轉化階段小組的主要動力表現為組員間的（b）。p174
a、包容
b、衝突
c、分化
d、信任
8.莊森用五種動物來代表五種衝突解決策略，其中直面衝突的解決模式由（c）代表。p179
a、鯊魚
b、狐狸
c、貓頭鷹
d、無尾熊
9.小組的工作階段以（a）為中心。p186
a、小組成員
b、社會工作者
c、督導
d、成員家屬
10．在小組後期，小組成員彼此熟識，他們對小組有了較高的認同感，並且會以不同的方式塑造小組的權力結構。另外，(b)開始出現。p187
a、次層小組
b、次小組
c、非自願小組
d、基本小組
11. 下列選項中，（d）不是小組工作階段的重要技巧。p193
a、引導
b、支援
c、鼓勵
d、質問
12.小組工作結束階段，社會工作者應扮演（a）的角色。p208
a、領導者
b、協調者
c、引導者
d、小組成員
13.下列各選項中，兒童小組工作的主題不包括（d）。p216
a、人際關係的改善
b、解決問題技巧的習得
c、認知的改善
d、自我認同
14.小組工作中，（c）包括團體討論、次小組、團體練習。p219
a、示範順序技巧
b、認知改變技巧
c、小團體技巧
d、遊戲**技巧
15.最先開展老年小組工作的國家是（a）。p230
a、美國
b、英國
c、加拿大
d、中國香港
16.（a）是一種強烈吸引組員並維繫組員對小組的歸屬感的力量。p232
a、小組凝聚力
b、溝通與互動模式
c、小組規範
d、小組文化
17.下列選項中，醫務小組工作的型別不包括（d）。p261
a、**性小組
b、自助小組
c、社會改變小組
d、發展性小組
18.醫務小組工作中，進行階段重點工作是（c）。p260
a、團隊合作的評估
b、選定負責人
c、活動記錄與督導討論
d、進行成果評估
19.下列選項中，（d）不是小組工作者所必備的技巧。p279
a、溝通技巧
b、關係技巧
c、過程技巧
d、政治技巧
20.下列選項中，（b）是指組員在人格特質、教育程度、成長背景、社會和經濟地位等的異同。p285
a、正式小組與非正式小組
b、同質與異質小組
c、自願與非自願小組
d、基本小組和次層小組
二、多選題
1.社會工作者在重新構建小組時的工作重點在（ abd ）方面 p180
a、聚會的時間和程式
b、溝通和互動模式
c、修訂小組契約
d、介入層面
e、引導以小組為中心的互動
2.小組工作階段最重要的技巧（abe) p192
a引導b、鼓勵
c、忠告
d、激勵
e、支援
3.小組結束階段的動力特徵（abcde) p199
a、小組成員的情緒反應
b、小組的結構特徵
c、社會工作者的反應
d、評估與總結
e、個別化
4.兒童小組工作基本技巧（abcde) p218
a、示範順序技巧
b、認知改變技巧
c、小團體技巧
d、問題**取向的遊戲技巧
e、輔導和發展取向的遊戲技巧
5.老年小組工作的實施模式（abcde) p231
a、**模式
b、行為修正模式
c、任務中心模式
d、個人成長模式
e、互動模式
6.受虐婦女自助小組過程的要求與服務技巧（abcde) p245
a、參與要求
b、組員的支援
c、組員資格
d、兩位領導者
e、在小組外進行一對一面談
7.醫務小組工作的種類（abde) p260
a、教育性小組
b、**性小組
c、認知性小組
d、自助小組
e、社會改變小組
8.學校小組工作的具體方法（abcdep268
a、小組討論
b、難題解決辦法
c、角色扮演
d、個案研究法
e、社會計量法
9.小組工作者所需要的技巧（abcp279
a、溝通技巧
b、關係技巧
c、過程技巧
d、專業技巧
e、問題解決技巧
10.作為工作方法的小組評估型別（ abcdp277
a、組前計畫評估
b、小組的需求評估
c、小組過程的監測評估
d、小組效果評估
e、小組結果評估
三、判斷
1．小組的轉化階段又稱為衝突階段、暴風期或協商期等，通常是指小組的整合、分化與再整合期p174
2. 莊森將衝突解決模型以五種動物來形容，分別是：烏龜、鯊魚 、狐狸、無尾熊、鳥。
p179
3. 小組的工作階段也稱執行任務階段或維持階段，逐漸表現出小組的功能與小組的執行。
p186
4. 扶倒練習、爬滾過人、誰是我、重點轟炸都是屬於信任度訓練活動p195
5. 老年小組動力的形成需要依賴以下四個方面，即小組凝聚力，小組溝通與互動模式，小組內的規範、角色和地位，以及小組文化。
p232
6. 婚姻暴力不屬於家庭小組工作的服務範圍。
p245
7. 醫務小組工作比起其他領域的小組工作，專業性要求更高。
p259
8. 學校是青少年接受知識的地方，因此學校不需要社會工作者，也就說沒有學校小組工作。
p265
9. 社會工作者所運用的社會工作技巧是與特定的社會工作方法的結合，這些方法是有次序的、系統的、程式性的方法。
p278
10. 小組工作的工作技巧是隨機性，任意性的，沒有系統。小組活動是也是隨意性的。
p301
四、簡答題
1.小組在工作階段的結構特徵。（p187）
答案：（1）理想溝通結構；
（2）良好的人際交往結構；
（3）適當的權利結構；
（4）調整的角色結構。
2.在工作階段，小組工作者應承擔什麼樣的角色？（p191）
答案：（1）協助小組成員更好的認識自己；
（2）鼓勵小組成員相互尊重與關懷；
（3）鼓勵小組成員互相幫忙。
3.兒童小組工作的主題。（p216）
答案：（1）人際關係的改善；
（2）解決問題技巧的習得；
（3）認知的改善；
（4）自我管理行為的掌握。
4.兒童小組工作的基本技巧。（p218）
答案：（1）示範順序技巧；
（2）認知改變技巧；
（3）小團體技巧；
（4）遊戲**技巧。
5.小組工作技巧的定義。（p278）
答案：指小組工作者在特定的小組範圍裡，充分運用和融合小組工作的價值、理論及方法，
以達成小組成員改變和小組目標實現的實踐行動與工作手法。
五、論述
1.試述小組結束時工作者可採用的技巧p208
2.試述針對單親家庭成員開展的小組工作的重點。p251
六、案例分析題
結合以下案例分析小組工作階段的動力和結構
例受虐婦女小組第三次活動。乙個被婆婆和丈夫逐出家門的小組成員特意化了淡妝很早就來到中心她說自己覺得到中心來心情才會好些。。。。於是女性在家庭中應該保持什麼樣的性格如何保持良好夫妻關係成了大家議論的主題。
有人認為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認為女性應該保持傳統美德應維護男性的尊嚴要能容忍或者是策略地與丈夫評理。在整個討論中大家在給小芳出主意時其實也在對照反思自己工作者不斷啟發和引導小組成員的認識逐漸統一起來
p174小組的轉換階段 p187、188論述
1.試述小組結束時工作者可採用的技巧p208
2.試述針對單親家庭成員開展的小組工作的重點。p251
案例分析題
結合以下案例分析小組工作階段的動力和結構
例受虐婦女小組第三次活動。乙個被婆婆和丈夫逐出家門的小組成員特意化了淡妝很早就來到中心她說自己覺得到中心來心情才會好些。。。。於是女性在家庭中應該保持什麼樣的性格如何保持良好夫妻關係成了大家議論的主題。
有人認為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認為女性應該保持傳統美德應維護男性的尊嚴要能容忍或者是策略地與丈夫評理。在整個討論中大家在給小芳出主意時其實也在對照反思自己工作者不斷啟發和引導小組成員的認識逐漸統一起來
p174小組的轉換階段p187、188論述
1.試述小組結束時工作者可採用的技巧p208
2.試述針對單親家庭成員開展的小組工作的重點。p251
案例分析題
結合以下案例分析小組工作階段的動力和結構
例受虐婦女小組第三次活動。乙個被婆婆和丈夫逐出家門的小組成員特意化了淡妝很早就來到中心她說自己覺得到中心來心情才會好些。。。。於是女性在家庭中應該保持什麼樣的性格如何保持良好夫妻關係成了大家議論的主題。
有人認為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認為女性應該保持傳統美德應維護男性的尊嚴要能容忍或者是策略地與丈夫評理。在整個討論中大家在給小芳出主意時其實也在對照反思自己工作者不斷啟發和引導小組成員的認識逐漸統一起來
p174小組的轉換階段p187、188論述
1.試述小組結束時工作者可採用的技巧p208
2.試述針對單親家庭成員開展的小組工作的重點。p251
案例分析題
結合以下案例分析小組工作階段的動力和結構
例受虐婦女小組第三次活動。乙個被婆婆和丈夫逐出家門的小組成員特意化了淡妝很早就來到中心她說自己覺得到中心來心情才會好些。。。。於是女性在家庭中應該保持什麼樣的性格如何保持良好夫妻關係成了大家議論的主題。
有人認為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認為女性應該保持傳統美德應維護男性的尊嚴要能容忍或者是策略地與丈夫評理。在整個討論中大家在給小芳出主意時其實也在對照反思自己工作者不斷啟發和引導小組成員的認識逐漸統一起來
p174小組的轉換階段p187、188論述
1.試述小組結束時工作者可採用的技巧p208
2.試述針對單親家庭成員開展的小組工作的重點。p251
案例分析題
結合以下案例分析小組工作階段的動力和結構
例受虐婦女小組第三次活動。乙個被婆婆和丈夫逐出家門的小組成員特意化了淡妝很早就來到中心她說自己覺得到中心來心情才會好些。。。。於是女性在家庭中應該保持什麼樣的性格如何保持良好夫妻關係成了大家議論的主題。
有人認為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認為女性應該保持傳統美德應維護男性的尊嚴要能容忍或者是策略地與丈夫評理。在整個討論中大家在給小芳出主意時其實也在對照反思自己工作者不斷啟發和引導小組成員的認識逐漸統一起來
p174小組的轉換階段p187、188論述
1.試述小組結束時工作者可採用的技巧p208
2.試述針對單親家庭成員開展的小組工作的重點。p251
案例分析題
結合以下案例分析小組工作階段的動力和結構
例受虐婦女小組第三次活動。乙個被婆婆和丈夫逐出家門的小組成員特意化了淡妝很早就來到中心她說自己覺得到中心來心情才會好些。。。。於是女性在家庭中應該保持什麼樣的性格如何保持良好夫妻關係成了大家議論的主題。
有人認為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認為女性應該保持傳統美德應維護男性的尊嚴要能容忍或者是策略地與丈夫評理。在整個討論中大家在給小芳出主意時其實也在對照反思自己工作者不斷啟發和引導小組成員的認識逐漸統一起來
p174小組的轉換階段p187、188論述
1.試述小組結束時工作者可採用的技巧p208
2.試述針對單親家庭成員開展的小組工作的重點。p251
案例分析題
結合以下案例分析小組工作階段的動力和結構
例受虐婦女小組第三次活動。乙個被婆婆和丈夫逐出家門的小組成員特意化了淡妝很早就來到中心她說自己覺得到中心來心情才會好些。。。。於是女性在家庭中應該保持什麼樣的性格如何保持良好夫妻關係成了大家議論的主題。
有人認為她很勇敢、很自主、令人羨慕也有人認為女性應該保持傳統美德應維護男性的尊嚴要能容忍或者是策略地與丈夫評理。在整個討論中大家在給小芳出主意時其實也在對照反思自己工作者不斷啟發和引導小組成員的認識逐漸統一起來
p174小組的轉換階段p187、188
06自擬小組工作複習試題
一 單項選擇題 1.下列哪乙個選項可以算作是乙個小組 c p2 a 一群人在乙個電影院看電影，共同經歷了兩個小時。b 一群人同坐一列火車，從呼市到北京，共同經歷了10小時的路行。c 一群陌路人同在一節臥鋪車廂，途中遭遇列車出軌事故，大家在一起有75小時的搶險經歷，彼此互助 合作，共同應對突發性災難，...
小組工作複習
1小組工作的定義 小組工作是社會工作者與群體中的人們一道工作，基本目的是通過界定人們的基本需要，解決人們面臨的各種社會問題，增強人們的社會功能，實現個人 群體 社群希望或預期的目標，以改善人們的生活質量和提高社會福利水平 要素 1 小組工作是以人的群居生活屬性和相互依賴關係為基礎的。2 小組工作性質...
小組工作複習
社工111701班 一小組工作的定義 小組工作的功能 小組工作的定義 社會工作實踐將小組既當做手段，他通過小組成員的支援，改善他們的態度 人際關係和他們應付實際生存環境的能力。二小組工作的功能 1 2 能力建設 3 矯正 4 社會化 5 預防 6 社會運動 7 問題解決 8 社會價值 三什麼是價值觀...