2011----2012學年度第二學期城區八小教科研工作計畫
一、指導思想
認真貫徹區教育局、區教研中心工作計畫精神，繼續做好課改研究、課題研究和教科研基礎工作。保證常規工作抓規範、重點工作抓突破、制度建設抓創新、教研管理抓評價、課題研究抓落實，繼續抓實乙個核心，即進一步推進素質教育這個核心；繼續突出兩重點，即教研管理和教育科研；力爭今年教學水平上新台階。
二、重點工作
1.制定本學期的教學計畫
教學計畫的制定要圍繞學校的教學計畫，結合自己所教學科的特點，依據自己的教學實際，實用，實效的制定本學期的教學計畫。
2.繼續加強常規工作
（1）備課：繼續實行教案補充修改使用。提倡老師們充分利用網路資源查閱教學相關資料，製作使用課件，充分發揮多**的有效作用，提高課堂教學的實效性、增強課堂教學的趣味性，而且培養追根求源的習慣，並使學生學習的知識更加立體、豐富。
建議老師們進一步學習學科課標，並通讀所教學科的全套教材，以了解自己所教年級教材在整個知識體系中的作用。繼續加強集體備課、課題研究的工作。
（2）教研工作 ：各教研組長圍繞本教研組的實際制定教研工作計畫，並制定集體備課和課題研究安排表。集體備課和課題研究安排仍和上學期一樣。
課題研究每乙個教研組應確定自己的課題，圍繞這一課題進行研究，並做好記錄。不能一次乙個課題。 繼續以集體教研和分組教研相結合的方式開展教研活動，進一步探索課堂觀察模式。
每週有固定教研活動時間，除進行聽課評課研課等活動外，可以以教研組為單位集體組織學習、研討，並建議老師們充分利用教師閱覽室，發揮學校訂購的各種教育教學雜誌的作用，根據自己的教育教學實踐中的問題進行理論或經驗學習，以通過加強理論學習，提高自己的專業化水平。外出參加教科研等活動的老師，由學校統一安排，人員安排報教研處，回來後憑聽課記錄等資料記錄學時。同時深入開展校本教研，進一步轉變傳統教研方式，進一步調動廣大教師參與教學研究的積極性，教學管理人員要與教師共同協商、平等對話，發揮專業引領的作用，指導教師自主開展教研活動，紮實提高校本教研的質量和效益。
（3）聽課：聽課是促進教師提高課堂教學質量的有效手段，也是觀察學生學習習慣的有利時機。因此，本學期我校繼續加強聽課工作。
學校領導班子成員和各科教研組長要定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量的管理。並倡導老師之間互相聽課，同時對所聽老師的課堂教學進行客觀的評價和科學的指導，以達到提高課堂教學水平的目的。9月12日開始普聽課，具體事項到時通知。
在普聽課時，溫馨提示大家：第一，經校委會決定，所有任課教師，無論年齡大小，必須講。第二，所有教師不許講已經上過的課，講新課。
第三，在授課時，按教育局要求的課改方法講，不能滿堂灌，教師講授不得超過15分鐘，否則重講。
（4）教學質量的檢測:學校定期對學生的學習情況進行跟蹤測試，並計畫在教科研活動中以不同的方式對學生學習效果進行檢測。具體安排見通知。
三、其他工作
加大學生的閱讀量，提高作文水平。學校準備提供專門的閱讀時間，以班級為單位從學校圖書室借書，在閱讀時間專心閱讀，並做好讀書筆記。語文老師負責教給學生做讀書筆記的方法，並及時批閱學生的讀書筆記，且儲存好學生的讀書筆記本。
希望通過大量閱讀培養學生讀書的興趣和習慣，使學生豐富知識、開拓視野，提高作文水平。少先隊也可以通過多種活動促使學校形成濃厚的讀書氛圍，使城區八小真正處處瀰漫書香。
教科研活動制度
灤鎮街道中心小學 一 學期初，教導主任 教研組長鬚根據學校教學工作計畫制定教研組的教科研計畫，安排活動。二 每月召開一次教研組長會議，每兩周進行一次教科研活動，每週進行一次集體備課活動。三 有目的 有計畫地組織觀摩課 優質課 研究課 活動，探索教學規律，推動教學改革。四 開展接對子活動，以老帶新，有...
2019學年教科研活動總結
一中2015 2016學年 教科研活動工作總結 在2011 2012學年第一學期，根據學校的具體工作目標，教務 科研活動以教學為主 育人為本，以提高教師的教學能力為出發點，以提高教學質量為目標，抓好創新與質量的關係，積極推進教學改革，加強教學常規管理。在全面實施新課程的同時，加強教學質量的檢查 分析...
教科研活動月方案
尹集鎮梁莊小學 2013年教科研活動月方案 一 指導思想 以解讀課程標準為抓手，大力推進常態教研工作，營造濃厚常態教研氛圍，開展一系列教學培訓 研討 評優活動，全面提公升教師的專業素養，促進教師專業發展，打造高效課堂，促進學校教學質量全面提公升。二 活動時間 2013年11月5日至12月15日。三 ...