制度，實驗室安全管理制度，微機室安全管理制度，體育活動、體育教學安全制度。在學校學生日常安全管理制度方面，學生人身安全管理制度，學生課外、假日活動安全管理制度。
3. 完善學校安全隱患台賬。按隱患程度建立台賬，跟蹤整改，定期排患。
對排查出的安全隱患，採取有效措施予以消除。建立台賬流程:組織人員-排查時間-排查內容-發現隱患-確定責任人-整改時限。
（三）培養校園安全行為文化
1. 規範安全管理行為。校園安全管理實行「一崗雙責、齊抓共管」責任體系和安全事故責任追究制。
嚴格落實安全工作周檢查、月報告，落實校園安全衛生評比考核制度；實行落實安全隱患整改等。按照《中小學校崗位安全工作指南》，落實學校安全工作領導小組和校長、分管安全的副校長等崗位的安全職責。落實學校安全管理職責、日常安全管理、活動安全管理、應急疏散演練等各方面工作措施，切實將安全教育和管理融入到學校日常管理的各個環節。
2. 學校要開設安全教育課程，舉辦安全法制報告會，召開安全為主題的班團隊會，組織開展安全教育日、周、月活動，組織參加全國中小學生安全知識網路競賽，有針對性、多種形式地開展安全教育活動，深化交通安全、消防安全、防震減災、運動安全、網路安全等安全教育，增強學生的安全行為意識。要開展師生應急疏散演練，每學期至少要開展一次應急疏散演練，以演練強化安全教育培訓、增強安全防範意識，提高師生應對突發安全事件的能力。
3. 規範學生安全行為。根據學生年齡特點和學校實際，有計畫、有組織、有目的地進行安全行為養成訓練。
在交通方面，要教育學生靠路右邊走，不在公路上玩耍戲鬧，不隨意橫穿馬路，不闖紅燈,不乘坐無牌、無證、超載、拖拉機等不符合安全標準的車輛。在課間方面，要教育學生上下樓房時走樓梯，不推擠，不打鬧，不追逐，不在樓梯扶手上滑行，不翻越窗戶，不攀爬管道；在學生放學時，組織學生排成路隊，安排值日教師到場勸導學生列隊等車、文明乘車，開展文明勸導工作，促進學生文明乘車行為規範的養成。在法紀方面，要教育學生不攜帶、不留存管制刀具和其它危險物品，不打架鬥毆，不向他人索要財物。
在防火方面，要教育學生不攜帶烟花、爆竹、砸炮、火柴、火機等易燃易爆物品進校。
2—在防溺水方面，要教育學生不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家
長或教師帶領的情況下游泳，不到無安全設施、無救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救。在課餘方面，要教育學生不進入營業性遊戲室、網咖、酒吧等未成年人不宜入內的場所。通過開展學生安全行為教育，有意識地引導學生踐行安全行為，規範安全行為。
（四）凝聚校園安全精神文化
1. 落實課程設定。要將安全法制教育納入教學內容，與地方課程時間相結合的方式加強公共安全教育，開展自救自護和逃生演練活動。
開足安全教育課程，每學年不少於12個課時，其中每學期開學第一周和放寒暑假前一周必須安排乙個課時, 要開發學科滲透生命教育資源，擴大生命安全教育領域。加強法制安全教育，學會用法律**，保護人身生命安全的能力；體育教學中學會正確的鍛鍊方法，增強體質，培養毅力。
2. 落實宣傳教育。要在加強課堂教學和學科滲透的同時，廣泛開展「關愛生命，關注安全」主題系列教育活動，以「全國中小學生安全教育日」和省「學校安全教育周」等為契機，開展有針對性、多形式的安全教育活動。
要充分利用國旗下講話、班會、團隊會，以講座、板報、宣傳欄、廣播等形式廣泛宣傳有關的法律常識及安全防護知識，強化法制安全意識；通過「小手拉大手」把教育範圍延伸至家庭和社會；通過手抄報比賽、安全知識競賽等活動，提公升學校安全精神文化。
3. 落實宣傳陣地。要加強校園安全文化陣地建設，結合本校實際，積極謀劃建設安全文化長廊。
學校要有固定的校園安全宣傳專欄，有季節性校園安全宣傳標語，有《學校綜治安全責任公示牌》，具備濃厚的安全文化氛圍。
三、實施步驟
校園安全文化建設工作從5月28日至10月30日，分四個階段進行。第一階段：宣傳發動階段（5月28日至5月30日）。
結合學校實際，制定切實可行操作性強的建設方案，明確職責和工作目標要求。
第二階段：組織實施階段（6月1日至9月30日）。不斷完善和規範校園安全管理制度，規範安全教育教學行為，培養學生良好的安全行為習慣，增強安全事故
3—防範能力，提公升安全管理水平。開展自查自糾，對自查出的問題進行整改，確保
構建工作任務不留死角。在自查評估的基礎上，組織考評驗收。
第三階段:總結提公升階段（10月8日至10月31日）。全面總結校園安全文化建設工作的成效與經驗，進一步深入推進校園安全文化建設工作。
四、工作要求
（一）加強領導，狠抓落實。校園安全文化建設工作是加強學校安全教育的有效手段，是一項繁重的任務。務必高度重視，切實加強組織領導，嚴格落實校長安全第一責任人責任，主要領導親自抓，分管領導負責抓，責任部門具體抓，一級抓一級，一級對一級負責，層層抓落實。
學校將所轄學校（教學點）的校園安全文化建設工作納入其中，同步實施，校園安全文化建設工作全覆蓋，並取得實效。
（二）完善設施，強化管理。增加校園安全文化建設硬體設施的投入，努力達到學校安全標準化建設的各項要求和標準。選派責任心強、組織管理能力強的教師負責抓落實。
（三）強化責任，加強督查。進一步加強校園安全文化建設管理工作，強化領導和部門工作職責。
（四）建立機制，納入考評。校園安全文化建設是一項長期而又艱鉅的重要任務。要堅持經常抓、抓經常，要建立與學校發展相適應的長效機制，常抓不懈，使之逐步走上科學化、制度化、規範化軌道，不斷擴大建立成果。—4—
校園安全文化建設實施方案
一 指導思想 以 重要思想為指導，以科學發展觀統領全域性，堅持 安全第一，預防為主，綜合治理 的方針，全面普及校園安全知識，不斷提公升師生安全防範意識和能力，規範學校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩定，促進教育事業健康持續發展。二 活動主題 長知識 強意...
校園安全文化建設實施方案
一 指導思想 以 重要思想為指導，以科學發展觀統領全域性，堅持 安全第，預防為主，綜合治理 的方針，全面普及校園安全知識，不斷提公升師生安全防範意識和能力，規範學校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩定，促進教育事業健康持續發展。二 活動主題 長知識 強意識...
上校園安全文化建設實施方案
上房小學2012 2013上校園安全文化建設實施方案 一 指導思想 以 重要思想為指導，以科學發展觀統領全域性，堅持 安全第，預防為主，綜合治理 的方針，全面普及校園安全知識，不斷提公升師生安全防範意識和能力，規範學校安全管理制度和管理行為，最大限度地消除隱患和減少事故，確保師生生命安全和校園穩定，...