教學一部2014—2015學年度第二學期
重點工作計畫
2023年，是學校後示範校建設的關鍵一年。教學一部工作將以「嚴格管理、嚴謹施教、銳意改革、提公升質量」為宗旨，緊緊圍繞「德育工作出特色，質量效益上台階，隊伍建設上水平，安全穩定不出事」工作目標，繼續沿著「深化人才培養模式改革，全面規範管理，提高育人質量」這條工作主線，扎扎實實地開展工作。爭取在學生管理、教師隊伍建設、提高教學質量、校企合作、工學結合等方面有新的突破。
一、師資隊伍建設
繼續加強師德教育，落實各項規章制度和教師崗位職責。不斷強化教師的大局意識、紀律意識和服務意識，重點強化責任意識。對紀律觀念鬆弛、工作標準不高的教師進行個別重點教育。
繼續抓好青藍工程建設，提高教師整體素質。充分利用校內工廠的便利條件，提高雙師型教師綜合水平。初步建立校內名師工作室，提公升專業教師服務企業、帶動專業建設的實力。
弘揚敬業精神和無私奉獻精神，提公升學校的社會形象。
二、加強學生教育管理，鞏固、擴大管理成果。
在學生養成教育取得良好效果的基礎上，進一步強化學生的文明意識、紀律意識和安全意識，初步建立職業道德意識。配合學校團委、德育處開展系列活動。培養學生積極向上，為學校爭光的集體主義精神。
我部還將利用主題班會和公共講座的形式，對學生開展社會生存教育和職業競爭教育，從根本上加強學生自我約束和自我管理的能力，激發、引導學生學好專業知識和職業技術技能。鼓勵學生努力學習，**成材，為家庭爭氣，為學校增光。
三、實施多層次目標管理
1、組織好12級畢業班的春季高考
本學期，備戰春季高考是我部工作重點。我們將以「提高質量，再創佳績「為目標，強化學生管理和教育教學。在抓好規範管理的同時，積極營造良好的「教」「學」氛圍，通過召開學生動員會、班級學習方法交流會、主題班會等多種形式，引導學生明確學習目的、確立學習目標、端正學習態度、樹立遠大理想、掌握有效方法，抓住**時間，掀起學習衝刺熱潮。
為備戰春季高考，我部將對畢業班做好以下幾個方面工作：一是做好學生學習狀態的調整及個別學生的心理輔導。二是任課教師詳細複習計畫的制定及落實。
三是精心組織模擬考試。四是組織各種考試的質量分析，以便有針對性的加以輔導，使每一層次的學生都有所提高，確保2023年春季高考再創佳績。
2、14級新生繼續以抓「立規入軌、入軌成習」為工作目標。
教學一部14級學生在鞏固上學期管理整頓所取得的成績的基礎上，本學期將加大對學生進行校規校紀、班規班紀的教育力度和行為習慣養成教育，狠抓日常管理，使「入軌成習」成為常態，養成良好的道德品質和學習習慣。同時，我部還會以校園藝術節、體操匯演為契機開展豐富多彩的校園活動，鼓勵學生積極參與，豐富學生的校園文化生活，做到「栓心留人」。
3、專業班加大實訓教學力度，做好13級的推薦就業工作
本學期將在2014級專業班全面開展各項技能實訓教學，本學期是2014級學生培養職業意識、學習專業技能最為關鍵的學期。我部將加大實訓指導教師和學生的管理力度，在確保實訓安全、實訓秩序的基礎上，更加合理地安排實訓教學內容，使之更有針對性和更能體現企業生產實際，全面提高實訓效率和實訓質量。苦練內功，在實訓質量、學生的職業意識方面取得實質性成效。
為實現穩定就業、擴大我校社會影響，本學期開學後我們將積極和本區和外埠加工製造類企業聯絡，在就業形勢不好的狀況下，爭取實現學生高質量就業。此外我們還將加強跟蹤和服務指導，加大工資待遇、工作和生活條件的協商力度，以使絕大部分學生達到滿意。
四、安全工作常抓不懈，確保萬無一失。
除抓好常規的安全教育外，重點加強機加工、汽修兩個專業學生的實訓安全教育。學生實訓涉及到用電、機械高速運轉、易燃易爆氣體等多種危險因素。因此安全問題是乙個長期的，每時每刻都要警覺的問題。
一是要不斷強化師生的安全意識、責任意識，牢固樹立安全第一的思想理念。二是教育師生嚴格遵守實習實訓管理規定，嚴格遵守安全操作規程。三是加強實習秩序、實訓紀律管理。
四是加強裝置管理和監護，實訓裝置、安全附屬裝置的日常檢查，杜絕裝置帶病執行。
五、推進「走出去，開門辦學」，做人才培養模式改革的排頭兵
我們將著手聯絡講信譽、有實力、產品有市場的企業，進一步密切工學結合。爭取在工學交替方面有實質性突破。充分利用好校內生產工廠的便利條件，使師生多接觸產品，多接觸生產工藝，使學生感受真實的工作體驗，把握企業的管理要求，進一步培養學生的職業意識、安全意識、產品質量意識和團隊合作意識，促進職業能力和職業素養的提高，促進校園文化和企業文文化的有機融合。
教學一部還將嘗試和用人需求量大的企業建立起訂單式培養模式，以便更有針對性的培養和提高招生吸引力。在課程體系建設方面，緊緊盯住就業市場，緊緊把握企業崗位技能需求，合理調整課程設定，更新教育內容。有針對性地開展技能訓練，減少就業過渡期，贏得企業認可。
六、加強教學常規管理和檢查，提高教學質量。
完善教師備課、授課、輔導、自習等工作制度，搞好課堂教學和教研活動。加強日常監督和檢查。開展好教研活動，借助學校教學大比武活動建立聽評課制度，並組織教師優秀課評比。
定期召開協調會，為文化課教師、專業課教師、實訓指導教師以及班主任之間的交流溝通搭建平台。
七、加強調研和交流
積極探索汽車運用與維修專業課程體系建設和教學模式改革，努力改善辦學條件，創造條件實施一體化教學。加大校外實訓力度，緩解學校硬體條件不足的弱勢。爭取在本專業創出新的特色，逐步贏得學生、家長和社會認可。
八、大力開展技能競賽和綜合專業知識競賽活動，豐富學生生活。
以我區技能大賽和學生車工、數控、焊工職業技能鑑定考證工作為契機，開展系列職業技能競賽活動，以充分激發學生的學習興趣，調動學習積極性，最大限度地提高學生的專業能力和技能水平。千方百計地使學生在校生活充實、愉快，豐富學生的業餘生活。
市級技能大賽選拔、訓練工作提前到本學期，精心組織、嚴格訓練，爭取再創佳績。
九、全力做好市級基礎能力建設驗收準備工作
繼續發揚奉獻精神，打好最後攻堅戰，精心準備重點專業建設備查材料，爭取圓滿通過市級驗收。
十、存在問題、意見和建議
1、激勵機制不健全，專業教師學習職業技能的積極性不高；春招班一旦實行文化知識加技能選拔考試，師資力量將嚴重不足。
2、校內外實訓經費問題懸而未決。
3、校內技能競賽年度計畫學校應牽頭制定，教學部制定具體實施方案，學校進行總結和獎勵表彰。（以往組織校內競賽缺少表彰獎勵環節，有始無終）。
4、教師資訊化大賽準備工作完全按照教師自己的理解進行，標準不高或者說無標準，參賽教師努力方向不明確，必須請專家或者一等獎獲得者進行輔導。
5、各專業建立名師工作室需學校進行頂層設計，各部具體實施。
6、機加工專業參加市級技能大賽選手確定及訓練始終沒有得到很好解決，使用在校生容易組織不易出成績，使用頂崗實習的學生訓練時間得不到保證。
7、招生比例問題
①隨著第三產業快速發展，製造業職業吸引力大大降低；②普通中專班就業吸引力遠遠小於公升學吸引力，靠簡單宣傳解決不了老百姓觀念問題。招生分配比例指標若沒有錄取分數線做後盾，學生家長不認可，還會引起初中學校反感。③解決辦法：
根據普通高中線下分數段資料，合理制定高中班錄取分數線，嚴格控制高中班招生人數，實現比例協調。
設計一部工作計畫
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2019學年第一學期高中一部工作計畫
要求老師備好每一節課，注意精選習題和自編習題，提高個別輔導的質量，規範各種形式的測驗。校內聽課按學校的規定執行，教齡2年以下一學期不少於20節，2 10年15節，10年以上不少於10節，教研組長不少於1 2節 人。3 無論是教育工作還是教學工作都要做到與時俱進。在樹立創新意識的同時，還要有創新的行動...