雞黍中學2019教師培訓工作計畫

2021-03-04 09:49:21 字數 1296 閱讀 7411

雞黍中學

2023年教師培訓工作計畫

一、指導思想:

以提高教師的整體素質,建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、具有一定教科研能力、適應新時期新課程改革需求的教師隊伍為目標,以師德培訓為重點,以提高教師實施素質教育的能力和水平為主線,進一步加大教師繼續教育和校本培訓的力度,開拓創新,與時俱進,努力開創我校教師培訓工作新格局。

二、主要工作及措施:

1、按照教體局、鎮中心校部署,按要求組織教師參加各項培訓。

2、按政策認真做好教師職稱評聘和教師資格認定工作。切實抓好教師繼續教育與教師職評的結合,及時做好宣傳組織、資料呈報和***理。

3、內部挖潛,擇本校之能人,訓本校之教師。啟用校內實踐經驗豐富、理論水平較高的骨幹教師作為校本培訓的師資力量,發揮其輻射和示範作用,讓他們承擔校本培訓任務,他們既可開展講座傳授課堂教學經驗,也可通過示範課展示教學技能。

4、繼續抓好」一人學習,眾人受益「式培訓。學校選派骨幹教師外出學習、培訓考察,回校歸來要求他們寫好學習匯報材料,並利用校本培訓時間對全體教師進行培訓,傳達學習精神。培訓可採用:

專題講座、經驗交流、講匯報課等多種形式,產生一人學習,多人受益的效應。

5、做好」請進來「工作。針對教師在教育教學中普遍出現的疑難和困惑,邀請「實驗中學教學共同體」及其它校外行家來校開展專題講座,進行」臨床會診,現場診斷「,找出問題及原因,制訂對策措施,幫助教師解答疑難。

6、加強校本培訓的管理。校本培訓要加強層級管理,各負其責。校本培訓管理主要有三個層次:

一是校級決策層,校長是第一責任人,把握校本培訓的方向,提供人、財、物等方面的條件;二是繼教執行層,主要職責是在校長的領導下,組織和開展校本培訓活動,並通過管理擴大參與面,提高培訓水平。具體做好五項工作:①建立相應的規章制度;②師資隊伍建設;③組織培訓;④負責培訓效果測評;⑤檔案建設;三是教研組基礎層,教研組長主要職責是:

①動員組織本組教師參加培訓;②主持以組為單位的教科研活動。

7、以課堂教學為主陣地,以新課程師資培訓為重點,把師德建設、教學新理念、新教法的培訓作為本學期校本培訓的核心工作來抓。組織全體教師完成好」三個一「培訓任務:參與一次交流與研究;上好一節匯報課;寫好一篇經驗**。

8、在教師中開展讀書活動。制定教師讀書方案及推薦書目做好讀書心得記錄。

9、在平時聽課過程中,發現有新思路、新模式的教學課,領導及時推出進行觀摩。大家互相**、研究、點評、發揮自己的教育潛能,力求在研究中發展、在研究中提高。

10、抓好自學。每位教師堅持自學教育教學理論,並做好記錄。同時,做好科研**、隨筆與反思、總結、聽課等材料的積累工作。期末對教師的理論學習筆記進行全面檢查和評比。

2011.2.

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