板溪（學點）完小2014—2015學年度第一學期學校工作計畫
一、指導思想
認真學習貫徹黨的十八屆三中全會精神，以貫徹科學發展觀為主線，深入實施教育「9+3」計畫，穩步推進義務教育均衡發展，以「深化教育綜合改革」為抓手，以「健康、仁愛、制度、質量」為辦學理念，進一步強化學校內部管理，著力學校內涵式發展，切實加強教師隊伍建設，全面提高教育教學質量。
二、工作目標
1、注重教師隊伍建設。一方面學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識；另一方面學校教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育。
2、強化學校常規管理。注重實施「精細化」和「流程化」管理，用創新的方法，實幹的態度推進學校各項工作的開展，以認真負責的態度完成學校的每項工作。做好教師每月的常規考核，讓學校規範管理深入人心。
3、提高教育教學質量。以教學質量為中心，狠抓課堂教學，向課堂要質量。認真做好每月一次的常規月檢，不斷培養學生的創新精神和實踐能力，促進學校整體教育教學質量發展。
4、注重德育工作實效。注重學校德育教師隊伍建設，以學生行為規範教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創新德育工作方式，以「感恩之秋」、「藝術之冬」、「五心教育」、「學科滲透法制教育」等為主題活動，切實加強和改進學校德育工作。以少先隊活動為陣地，讓少先隊活動成為學校的乙個亮點。
5、加強校園文化建設。不斷改善學校辦學條件和基礎設施，營造和諧、民主、向上的良好學校發展氛圍。
三、主要工作
（一）、教師隊伍建設
教師隊伍建設的重點是重師德、提師能、促發展。努力打造一支社會放心、家長滿意、學生喜歡、師德高尚、師能高強的教師隊伍。
1、認真抓好學校的黨建工作。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，充分發揮學校黨員的示範帶頭作用，要做到乙個黨員就是一面旗幟。
2、加強法律法規學習。要進一步強化全體教職員工的法制意識，利用教師政治學習的時間，收看有關法制教育的宣傳片等，提高全體教職員工的法制意識，豐富法律知識，讓全體教職員工不但要懂得維權，還要明晰什麼可為，什麼不可為，怎樣更好地在法制的範疇內為學生服務，為家長服務，為學校教育發展服務。
3、學校管理人員要牢固樹立大局意識和精細化管理意識，增強主動性、提公升執行力，從事務性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學教研一線、深入工作實際，集中精力抓課堂，圍繞質量抓服務。
4、強化師德教育。本學期，各校（點）教師要以樹師表形象為重點，強化師德教育。要嚴格執行縣教育局、縣監察局《關於加強師德師風建設規範教師從教行為的實施辦法》，提公升教師履崗敬業水平。
做到依法執教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業務過硬、銳意進取的學校教師群體形象。
5、繼續促進教師專業成長。緊緊圍繞「十二五」教師繼續教育要求，加強校內外培訓，提公升自己的業務能力和工作效率，促進教師的專業技能發展。
6、積極做好工會工作，關心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活；召開教代會，聽取教師呼聲；發揮工會橋梁、監督作用，大力推進民主，積極為教師服務。
（二）、德育工作
1、加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
（1）、加強校園德育環境建設。各校要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，讓人人都成為德育工作者。本學期將繼續實行少先隊文明崗、值周教師及值周行政的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
（2）、加強班主任隊伍建設。班主任要樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，健全和完善班主任崗位職責，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
學校將定期不定期每月召開的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出改進意見。組織開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的，打造一支品行好，能力強，工作踏實、樂於奉獻的班主任隊伍。
（3）、充分發揮少先隊工作的作用，擴大班幹部、大隊幹部的影響。要定期對大隊幹部、班幹部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。繼續開展國旗下的講話，加強學生日常行為教育；同時，開展「**習字」，把培養學生語言文字規範意識和行為習慣結合起來，尋求德育與**、語文等學科互相滲透的最佳結合點。
利用每天下午上課前的15分鐘時間，全校學生集中在教室裡，聽著廣播傳來的**，在語文老師指導下練習寫鉛筆字、鋼筆字和毛筆字。目的在於規範"雙姿"（即坐姿與握筆姿勢 ），陶治性情。
2、常規教育常抓不懈。
（1）、抓好行為規範教育。開學第乙個月，各班要充分利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》，同時，各校要利用集隊、集會集中對學生進行行為規範及養成教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，逐步使學生從「要我這樣做」轉變為「我應該這樣做」，使良好的行為習慣內化為自覺的行動。
（2）、不斷強化品德不良學生的轉化。各班級要因人而異，不拘形式，不拘場所給予品德不良學生的引導和幫助，以自己的言行舉止，身邊優秀學生案例來感化他們，增強他們明辨是非的能力，淨化思想，端**行。過程中要不斷疏理他們以往學習、生活中的不當舉措，使其進一步明確在校學生的職責和任務，規範自己的言行。
3、抓好「五心教育」、「感恩之秋」、「藝術之冬」等主題活動。
（1）、以「五心教育」等一系列的主題教育活動為主題，加強學生文明禮儀規範教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。同時，發揮國旗下講話的作用，結合國慶節、一二九等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
（2）、開展好「感恩之秋」、「藝術之冬」等特色教育活動。「感恩之秋」以感恩父母、感恩教師、感恩社會等為主題，進一步深化感恩教育；「藝術之冬」主要開展文藝、書法、繪畫等活動，培養學生興趣，挖掘師生德藝潛能，增添校園風采。
4、加強班級管理。
（1）、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，認真設計班級工作計畫、班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。按照學校安排上好每一節班會課，及時傳達上級和學校的要求，宣傳有關的方針政策，布置好班級工作。加強學習，切實提高治班能力。
（2）、加強班級文化建設，營造良好班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
（3）、以活動為載體，精心組織「藝術之冬」活動。同時，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養學生榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明學生的活動。
活動中要給更多的學生參與機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
5、抓好「三結合」教育，促進學生全面健康地發展。
各校要重視家庭、社會與學校教育的配合，進一步形成德育教育的合力，定期召開形式多樣的家長會。班主任要加大家訪力度，採用走訪和約訪的形式進行，溝通學生在校和家庭情況，和家長一道做好學生深入細緻的思想工作，對學生多鼓勵，多指導，少批評，少指責，切實減輕學生的心理負擔；同時，班主任要加強留守兒童的教育與管理，建立健全留守兒童資料專檔，關注他們的身心健康。調動家、校、社會各方面的教育力量，從心理疏導、學生生活、關心幫助等確保留守學生留得住、安下心，問題學生得到轉化。
6、法制教育緊抓不放，重點做好「學科滲透法制教育」。
繼續開展「學科滲透法制教育」，充分發揮各學科自身的特點，做到傳授科學文化知識與加強學生法制教育相統一，靈活隨機地對學生進行法制教育；同時，充分利用法制教育講座、校會、國旗下講話等進行普法教育，認真開展好「六六普法」活動，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律**保護自己的合法權益。
（三）、教學工作
質量是學校的生命線，更是一所學校的水平線。各校（點）要結合新課程標準，努力在全校創造全員抓質量的良好氛圍，讓質量意識滲透到學校工作的每乙個層面，牢固樹立學校以質量立校、教師以質量立身的觀念，向過程要質量、向科研要質量、向課堂要質量，使打造質量品牌成為學校各項工作的核心。
1、教育教學常規管理上水平。教學常規管理是學校的根本，沒有嚴格而規範的教學常規管理，就不可能有教育教學的高質量，我們必須圍繞全面提高教學質量的宗旨，把教學常規進一步抓實。
（1）教導處要進一步抓實教學教研。推動「以校為本」的教研制度建設。充分發揮教研組長和業務骨幹的作用，在「有效教研」上下工夫。
落實三個環節，即聽課、評課和備課。把聽課、集體備課與校本培訓結合起來，與青年教師培養結合起來，與紮實開展教研活動結合起來，與落實課程改革結合起來。真正把教學教研活動作為教師成長的平台。
（2）抓好教學常規的落實，堅持對備課、上課、作業、輔導、檢測等五大環節的日常檢查和定期評估。建立對教學秩序、教研活動、日常辦公的督查。加強教研組建設，落實教研組教研制度、集體備課制度，增強團隊精神和協作意識，切實抓好每乙個教學環節，推進有效教學，減輕學生負擔，提高課堂效益。
（3）深化課堂教學改革力度。在教學實踐中，要努力使各學科教學向著開放、綜合、生活化的方向邁進，積極培養學生良好的自主學習能力和學習習慣。加大對青年教師、骨幹教師的培養力度，紮實開展好下列活動：
公開課，由教導處組織，本學科教師參與評課，教研組長精心組織反饋；骨幹教師示範課，組織部分骨幹教師對本校老師進行課堂教學展示。
（4）切實加強教師培訓，為學校發展提供強大後勁。
繼續做好 「十二五」繼續教育培訓，要扎扎實實抓好理論學習。教導處每月確定好小範圍的學習內容和主題，教師根據要求堅持自學，利用業務理論學習時間組織校本培訓研討活動，使理論學習研究更深入、更科學、更貼近教師教學實際，切實為教學服務。
2、著力抓好學生特長發展。在藝術方面，要求在上好**、美術、書法課的同時，抓好興趣小組。
3、嚴格課程標準，開齊開足課程課時，認真上好書法、寫字課和地方特色課，促進學生全面發展。
（四）、後勤工作
1、各校（點）要進一步完善教育教學設施。在原有硬體、軟體的基礎上加大投入，積極改善辦學條件，確保教學上的正常使用。
2、美化校園環境。認真做好校園整體的規劃，逐步做好校園綠化、美化、淨化，為師生創造良好的生活、學習、工作環境。
3、重點抓好食堂、宿舍管理。各校（點）要健全食堂管理制度、規範食堂財務、賬務管理、規範台賬的建立、規範各項操作程式。堅持「四統制」與厲行節約的原則，嚴格把好採購關、物品進出口關、保管關、加工關、留樣關等環節，做到營養改善計畫、寄宿生生活補助資金真正落到實處，確保食品安全、資金安全、人員安全。
同時，加強學生宿舍管理，保證各種制度的落實，爭取為學生創造乙個良好的、有序的、文明的、和諧的宿舍環境。
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新學期新氣象鑄特色強質量 大安小學2011年秋季學期工作計畫 新的學期，是我校推進課堂教學改革，提高教育教學質量，凝練展示校本特色的 時期。回首學校幾年來取得的教育教學成績 良好的社會聲譽 突出的教育特色等，形勢非常喜人，特別是上學期六年級驕人的成績令我們自豪！成績的取得得力於老師們的勤奮工作 不斷...
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中山中學現有教學班9個，共有學生453人，住校生434人，景頗族41人，傈僳族36人，德昂族43人。教職工44人，專任教師41人，校醫1人，工人2人，本科學學歷 35人，專科學歷 8人，學歷合格率達100 其中女教師,18人，少數民族11人。一 指導思想 以科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨...
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