學校工作計畫
一、指導思想
堅持育人為本，以改革創新為動力，以促進教育公平為重點，以提高教育教學質量為核心，全面改造課堂教學，構建「學生想學、會學」；教師想教、會教的教學管理系統；全面改造學校校園，打造「平安、和諧、溫馨、幸福」的校園；全面改造教師教育理念，學會用「愛」敬畏學生。以新的姿態、新的形象，新的面貌、新的成果，迎接黨的十八大勝利召開。
二、工作思路：
我校本學期工作思路是以《朱仙莊鎮中心校工作計畫》為導向，結合我校教育實際情況，堅持走依法治校、以德立校、以質量強校、以科研興校、以特色靚校之路，牢固「確立服務理念，塑造藍天形象，辦群眾滿意的學校；更新教育觀念，打造特色品牌，創社會美譽的學校；完善教學管理，提高教學質量，創內涵發展的學校；提公升師生素養，豐富校園生活，辦師生快樂的學校」的思想，繼續堅持以「質量、管理、特色、和諧」為發展主題，圍繞乙個「目標」，抓好三支隊伍，落實三項制度，採取五項措施，繼續保持各項工作在全鎮的領先地位。
三、工作目標和重點：
(一)狠抓教師隊伍建設，首當其衝
1、加強領導班子建設。
領導班子成員要加強對現代教育理論和教育法規、政策的學習，增強創新意識，確立科學的質量觀、管理觀，提高理論素質、政策水平和科學決策的能力，做到勤政、廉政，執行高效，增強向心力和凝聚力。
2、加強教師隊伍建設。
利用每週一周四的政治業務學習時間，組織全體教職工認真學習十七大精神，學習有關教育法律法規，引導教職工確立「一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切」的意識，確立「全面發展，全體發展，差異發展，繼續發展」的質量觀，在工作中尊重學生，全心全意為學生服務，關愛特困生，厚愛待優生，努力提高依法治教、依法施教意識。
（二）、狠抓師生安全教育，警鐘長鳴
加強安全教育力度，狠抓「中小學安全教育月」和「防溺水安全教育周」等各類專題教育活動，不斷提高師生的自護自救能力。加強對師生的安全知識教育，提高警惕、警鐘長鳴，利用標語、宣傳欄、紅領巾廣播、班會、晨會教育，增強師生的安全防患意識，杜絕安全事故的發生。堅持放學前一分鐘安全教育，簽定安全公約，教室張貼安全注意事項。
發揮法制輔導員的作用，經常開展適合不同學段的安全教育活動。要建立和健全學校安全、穩定工作責任制和責任追究制，定期對學校安全工作進行檢查，發現問題，及時整改。要下大力氣全面提高安全工作管理水平和應急能力，尤其要把學校防火安全、食品安全、交通安全、活動安全、乘車安全放在突出位置。
大力加強校園治安防控體系建設，全面落實治安綜合治理各項措施，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。健全學校安全檢查制度，監督制度，值日老師要準時到崗，履行職責，值日校長要做好檢查記錄，切實預防學生傷害事故發生，維護正常的教學秩序。舉辦「衛生節」，鞏固「安全文明校園」的建立成果。
提高防範意識，培養自救、互救能力。做到安全宣傳天天講、時時講、有會必講、不厭其煩。
（3）以課堂教學改革為中心，強化教學過程管理，全面提高教學質量
1、規範教學常規管理。
著力抓好備課、上課、批改、輔導等教學六認真。抓備課，每位教師要依據每個班級學習情況的不同，教學條件的差異，教師教學風格的特點，進行備課，形成自己的教案，做到心中有學生，胸中有教材，創作性地運用教案。抓上課，要求堅持做到優化「教學內容、教學過程、教學方法」。
抓批改，要求教師嚴格批改次數，突出有批有改，做到重點問題面批面改、集體講評、訂正。抓輔導，要求教師要輔導及時，體現針對性和全面性，輔導學習有困難的學生要做到「低起點、小步子」，對全體學生要做到「多活動、快反饋、勤鼓勵、細幫助」，分層教學，愛護後進，鼓勵先進，分類推進，使各類學生均獲得不同層次的成功。
2、紮實開展教研活動
各教研組要創新管理，規範活動，積極實驗，凸顯個性，保證質量。各教研組每一次的教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效，教研組長要定期做好教研記錄。提倡組際之間的交流與磋商，努力營造濃厚的教研氛圍。
各教研組要充分發揮工作的自主性，由教研組長負責，反思本週教學情況，思考、研討下週教學內容，採取教學觀摩、說課、評課、反思與交流、案例分析、問題會診、專題研討等多種形式開展形式新穎、實效性強的教學研討活動。
採取多種形式聽課。我們把聽課分成主動邀請聽課、開放性聽課、被動接受聽課，對被動聽課者，不管年紀多大，資格多老，不管願意不願意，實行推門聽課。對每一節課都實行隨堂坐診，個別解剖。
教導處將聽課情況記入該教師的考核檔案。建立「**式」考核制度，凡被上級領導檢查，發現有一節課不合格，年終考核不得評優。
組織教師開展多種形式的教學展示和交流、研討活動，形成「認真實踐研究、經常反思總結、互相學習促進」的工作作風，通過學術沙龍式教研活動、對比教學式教研活動、課例分析式教研活動、課題研究式教學研究活動等形式，不斷提高教師教育理論水平和教學水平，促進課程改革向縱深發展。
3、加強教學質量監控。
隨著素質教育的不斷深入，人們更加關注新型的教學質量觀。因此我們要確立狠抓質量不動搖的意思，因為實實在在過得硬的教育教學質量最具說服力。要全面落實層級負責的教育質量管理體系，把抓教學質量管理落實到各年級、各學科、各位教師。
學校將建立教學質量評價標準和各科教學質量、學生學習成績測評機制，加大獎勵力度，對教學質量進步顯著的教師和學科教研組給予獎勵，對教學質量嚴重滑坡、學生家長滿意率低的教師和學科教研組將予以戒勉談話。
各科教師要加強學科教學和輔導的研究，運用科學的有效的方法，針對學生的心理特點，採取切實可行的輔導措施，大幅度提高學生的學習成績。對優秀學生和特長學生要繼續加強輔導，促使他們有更好的發展。開展豐富多彩的學科競賽、抽測活動。
教導處利用單元試卷不定期對一門以上的學科進行質量抽測或質量調研。要加大待優生轉化力度，最大限度地縮小待優生的面，提高整體上教學質量。
（四）狠抓校本教研工作，重中之重
1、校本教研制度化，加強教研常規管理
為能更好地實施校本教研，促進校本教研的落實，在開學初，學校領導層就與教研組長一起商討學校校本教研辦法。使校本教研常態化、制度化，給教師的校本教研提供了強有力的後盾。
加強教研常規管理，是落實教研計畫的根本保證。因此，我們始終認真按照各項規定組織校本教研。本學期初認真制定了教學教研工作計畫，堅持說課——磨課——上課——聽課評課的制度，堅持周四集中學習制度，堅持共案與教案重建和個性反思結合，加強教研過程管理，以保證學校的教學教研工作紮實高效。
2、規範校本教研管理體系，開拓校本教研新途徑
（1）、建立領導聽課和深入教研活動制度，領導經常深入教研活動，掌握分管學科的教學和教研情況，及時解決問題。有的放矢，有針對性地聽課，課後和任課教師及時交換意見，及時反饋，及時做出評價，以促進教學。示範自我反思，加快經驗積累。
建立教師參加校本教研制度。教導處及時掌握教師參加教研活動的情況，並把參與情況和質量納入業務考評，並規定教師參加教研活動計入繼續教育學時。在校本教研活動制度上，做到時間定、地點定、人員定、內容定。
建立教師自我學習制度。以往「傳授型」的教師己遠遠不能適應課改的需要，課改需要「研究型學者式」的教師，我們提出要求，在教師參與集體學習之外，應擠出時間自我學習，自我反思，不斷增強研究的意識。
（2）．把打造優質課堂作為教學管理的根本追求：一是
將繼續組織開展「推門聽課」、公開教學觀摩研討等活動，指導和引領課堂教學的研究與改革；同時各校要立足自身實際，認真學習和汲取成功的課堂教學改革經驗，積極探索構建優質高效的課堂。二是繼續認真落實「校長進課堂」的要求，進一步擴大進課堂範圍，從校長延伸到副校長及中層班子。校長要做到「三心」，靜下心來抓管理，潛下心來抓質量，沉下心來抓落實。
對校長及班子成員聽課記錄進行檢查和通報，真正發揮其在促進學校教學管理和提高教育教學質量中的作用。
（3）師徒結對，促進教師交流。 教務處要組織叫教研組在新老教師中開展「一幫一」結對子活動，或者名師、骨幹教師與新教師的跨校「一幫一」結對子活動。通過結對子活動使新老教師互幫互學，取長補短，使新教師盡快適應教學，老教師再上新台階，促進教師專業發展，共同提高教學質量。
（4）教研共享，常態交流。每週的教學常態課和教研課，我們要求教師積極參與，並邀請結對學校教師一起交流和指導；結對學校的教學研討課，我們鼓勵每一位教師只要安排好課程就可以直接參加，使我們教師的交流處於一種常態化，促進教師自主的學習和成長。
（5）評價激勵，推進校本教研健康開展。
我們將校本教研的基本要求充實到教育教學管理中，使校本教研在學校評價中占有舉足輕重的地位。還結合本校實際，重新修訂了教師考評細則。二是把校本教研與獎勵結合，對校本教研活動中表現突出的教師個人，優先派出參加各級專業培訓。
三是對校本教研工作懈怠的領導和教師，不得參與各類評優評先，每學期將參加校本教研的參與情況與教師個人期終「教育教學量化等級」掛鉤。
（六）、加強體藝衛工作，推進陽光體育工作。
1、切實落實「健康第一」的教育思想。強化學校體育、藝術（**、美術）、綜合實踐課程的落實，確保學生在校每天一小時體育鍛煉活動時間，注重發揮體、音、美比賽活動的導向作用，重視開展學生健康教育。深入開展陽光體育活動，認真落實教育部關於中小學生冬季長跑規定，大力推動「2+1」（兩項體育技能、一項藝術技能）等校園文體活動的普遍開展。
加強學校食品衛生管理督查，建立落實衛生安全責任制度，保障學生在校食品衛生安全。
2、抓好體藝衛和語言文字工作
切實抓好體育、衛生、藝術、科技教育及語言文字工作。要繼續貫徹落實體育衛生工作兩個《條例》精神。體育學科要注重提高課堂教學水平，抓好「兩操」、「兩課」、「兩活動」的工作，體育特色專案的訓練要責任到人，衛生工作要落實學生防近措施，控制近視率，防止新發病率，要加強學生傳染病的預防，學生個人衛生和衛生藥品的管理。
積極做好建立「健康校園」工作。藝術學科要充分挖掘校內外教育資源，因地制宜開展經常性，豐富多彩的藝術活動，要積極參加各級各類競賽，爭創好成績。科技教育要讓學生去親身體驗，去感悟，培養學生的動手能力和科學素養。
繼續開展學習貫徹《國家通用語言文字法》活動，抓好推普工作和普通話等級證書持證上崗工作。
（七）、把農遠工程納入學校教學管理
農遠工作是學校整體工作的一部分。首先要加強領導的意識。在我校，由校長負總責，由主管教學副校長負責主抓農遠工作在教學中的應用，教導主任協助制定實施意見；主管後勤副校長負責農遠裝置的維護資金保障，確保遠教裝置正常應用。
由專人負責裝置的使用、保養及維修。使農遠工作順利進行。
（8）注重特色，把校園文化建設作為教育發展的內涵
1、規範優化校園環境，努力促進外顯文化合理布局，提高文化品位。
本著「整體布局，合理優化，量力而行，節儉高效」的原則，對於綠化帶、花木栽植、雕塑景觀、旗台花園、主題景區等設定，整體規劃，逐步實施，既參考借鑑又要結合本校實際；對校牆文化、走廊文化、班級文化、科室文化、宿舍文化等設施，不搞重複建設，不朝建夕改，盡可能從長計議。珍惜每一分錢，力爭上一專案，增添乙份美景。
2023年秋季學校工作計畫
3 六項優質服務。即編印好學習資料 實行蹲點聽課 組織好引領性研討活動 實行周交流制度 倡導教師認真備課 簡單寫教案 減少行政例會。2 加強教學常規管理。1 成立課堂教學調研診斷評價領導小組，每月進行一次課堂教學驗收及點評。2 做好開學 期中 期末三次大型常規性檢查。3 實行推門聽課和隨機案頭材料的...
2023年秋季學校工作計畫
4 認真抓好教學教研常規工作。1 嚴格執行部頒課程計畫，開齊課程，開足課時。2 教導處細化 六認真 評價方案，每學月組織進行一次民主檢查評比，及時向教師反饋意見，期末將檢查結果納入業績考核和績效考核，強化教學過程管理落實。3 抓好教研師培，不斷提高教師教學水平。紮實開展好常規教研，圍繞課堂教學中心，...
2023年秋季學校工作計畫
二 以學生日常行為規範養成教育為突破口，加強班級管理，全面提高學生文明素養 1 不斷完善德育工作執行機制，加強對德育工作的領導。一是由分管領導牽頭，班主任具體負責，完善學校德育工作體系和管理 考評體系 二是繼續加強班主任工作的培訓 指導 考評，不斷提高和落實班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水...