（三）對自己或他人的作品進行介紹、評價時，應遵循客觀、公正、準確的原則，不得徇私舞弊或謀求不正當利益；在充分掌握國內外材料、資料的基礎上，做出全面分析、評價和論證，不得故意拔高或壓低被評價成果的價值；
（四）在科技探索中，必須一絲不苟地記錄並如實報告實驗結果和統計資料；
（五）合作作品應按照在學術成果產生過程中所做貢獻的大小原則確定署名的先後，但另有學科署名慣例或作者另有約定的除外。所有署名人應對本人完成的部分負責，合作研究的主持人對研究成果整體負責，指導教師經審閱同意後為通訊作者，教師應負主要責任；
（六）科研專案的負責人和參加人必須是該項目的實際研究人員。
通過這次學習，我充分認識到科研誠信建設的重要性。它是科技創新的基石，是社會主義精神文明建設的重要組成部分，是弘揚科學精神的重要舉措，是維護科學的社會信譽、促進科技事業發展的內在要求，是營造良好的科研環境、提公升自主創新能力、建設創新型國家的迫切需要。
作為一名在校研究生，我一定以規範嚴格約束自己，嚴格遵守國家相關法律，恪守學術界公認的基本學術道德規範，不侵犯他人智財權，以嚴謹踏實的學風和篤信誠實的原則從事科學研究。碩士研究生階段是學術素養養成的重要階段，恪守學術道德規範要從日常學習、研究的每乙個細節做起。最重要的就是誠實正直，包括尊重他人的研究成果，正確引用；研究成果、統計資料等完整準確；署名真實，對自己的研究成果負責。
學術道德規範學習心得1
學術規範 中國傳統文化強調立德 立功 立言。立德 位於前列，顯然，它比建功立業 著書立說更為重要。德包括政治品德 社會公德 家庭美德和職業道德。就學者而言，學術道德是立身之本。現代社會對人才的要求越來越高,除了具備應有的專業知識水平之外,還必須具有相應的科研道德。但是,目前學術界出現了很多的學術失範...
道德規範學習心得
中小學教師職業道德規範 學習體會和學習後的反思 朱坡中心小學一組楊洋 身為一名教育工作者，深感教育事業是一項艱鉅而光榮的事業。這份事業的做的好與壞，說大點直接影響著國家的未來，說小一點直接影響著個人終身的發展。不管怎麼樣，國家和個人都和自己緊緊的聯絡在一起。社會稱呼教師為人類靈魂的工程師，所以教師不...
道德規範學習心得體會
斷江中學彭召引 教師不是神，愛情婚姻 子女家庭 經濟收入 名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張 委屈 怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的...