在過去的一年裡，我們學校在上級領導的大力支援下，通過全體師生的共同努力，取得了一些微不足道的成績，下面我代表我們西伏恩小學就特色校的建立方面做一下簡單匯報。
2011春季，我們利用節假日在南牆上繪製出長達20餘公尺的書法長廊，作為我校師生書法展示的主要陣地，要求全體師生每週一下午集體展示。另外，我校又利用暑假精心設計和製作了校本課程「硬筆每日一練」， 全體師生人手一冊，校本課程上包括了我們日常最最常用的500個常用字，要求每天固定練習4個漢字。
我校主要是硬筆書法練習，在這方面的指導思想是「每日一小練，每週一展示；每週一小評，每月一競賽。」並定期為師生舉行書法講座和書法比賽等活動。通過這項活動的開展，使學生深入了解了傳統書法藝術的魅力，有效規範了學生的書寫方法，陶冶了廣大學生高尚的情操，提高了學生的審美情趣和審美能力。
2011秋季，我們又提出大課間的概念，我們認為大課間是不僅要調動全體師生的積極性，而且要包括豐富多彩的內容，讓全體師生的課餘生活變得更有意義。於是我們把大課間定為眼保健操、出場、武術操、養成教育三字經誦讀活動、寫字活動、每週一歌等六個環節，共21分鐘，隨後解散自由活動。目前我校的大課間上午做的是武術操，下午做第八套廣播操，我們還製成了**鈴聲在每項固定的活動之前進行定期提醒。
武術操是由我校高豔州主任親任教練，辛辛苦苦，歷時三個週才教會大家，整齊劃一的動作，如雷貫耳的氣勢，成為我校大課間的一大亮點；為與書法活動相結合，我跟我校的高豔州和許瑞星老師利用整整兩天的時間為學生在操場打出大小方格，大方格規範了學生整齊的佇列，小方格要求全體學生結合校本課程，在大課間每天再進行一次練筆，規模巨集大的場面，學生濃厚的興趣，成為我校大課間的另乙個亮點。三字經是我們根據本校實際自行製作的，當學生能熟練誦讀時，我校將更換其它內容，每週一歌固定更換，一般要求學生會唱以後更換，其它內容相對固定。我校的大課間涵蓋了健康、陽光體育、養成教育、特色校建立、紅歌傳唱等方面的內容，極大豐富了學生的課餘生活。
當然，我們所做的這一切還有許多不足之處，懇請各位領導給我們提出寶貴的意見和建議。
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