3、掌握漢字間架結構：
三訓練行款格式的規範美觀
1、對「田字格」的書寫指導：
小學生的『空間』知覺能力差，初步學寫字不知道如何下筆，寫出來的字不是東倒西歪，就是「頂天立地」。學生用田字格書寫，可以逐步提高學生的空間知覺精確度，幫助他們掌握漢字的間架結構。學生要明白田字格的橫中線，豎中線，明白每個筆劃在田字格中的位置。
盡量能夠寫出滿意、漂亮的漢字。
2、認真做好詞語的填寫的訓練
詞語填寫的訓練，如果第乙個字，注意字的哪一筆是最關鍵，注意生字的間架結構以及它們在田字格中的位置，如果是兩字詞語，要求寫在括號的中間，兩邊留一些空位；如果是四字詞語，一般要求把括號填滿，同時還要注意字與字之間的距離，有及字的大小。接著在寫句子的訓練又比詞語有了提公升。很多學生在寫句子時往往不能很好地把握空間，要麼乙個乙個往上斜，要麼往下降，沒有落在橫線上；有的則擠在一起，一句話寫完了，橫線還有很空位；有的則太散，太大，橫線不夠寫。
這往往會導致一些學生的字單個看看很不錯，但整體不美觀。因此，在抄寫時要注意字的大小、字距以及抄寫方法和速度，不能顧此失彼，還要注意字的大小。
總之，大家只要有認真寫好每個漢字的信心，認真分析漢字的間架結構，按照筆順規則，就能寫出端正、漂亮的漢字。
如何培養學生規範書寫漢字
寫字教學對於一年級的學生來說是重點，也是難點。如何讓學生把字寫好，下面由我來說說平時教學過程中的一些做法。1 由淺入深，一步一步按照計畫指導學生寫字。首先，教會學生認識田字格，利用田字格指導學生把字書寫端正。其次，教給學生按筆順規則書寫漢字。然後，教會學生按字的間架結構把字寫得勻稱，符合比例，達到把...
漢字書寫規範
忄 先寫點和點，最後寫豎。匕 先寫撇，後寫豎彎鉤。萬 先寫橫，再寫橫折鉤，後寫撇。母 字的最後三筆是點 橫 點。及 先寫撇，再寫橫折折撇，後寫捺。乃 先寫橫折折撇，再寫撇。這個字和 及 字形相近，但筆順完全不同。火 先寫上面兩筆，即點和撇，再寫人字。登 的右上角先寫兩撇，再寫捺。減 先寫左邊的點和提...
規範漢字書寫
規範漢字書寫培養學習能力 三年級學生鋼筆字規範書寫計畫及措施 中國人寫字一向很講究，有 字乃人之衣冠 的說法。將字寫好是每乙個人的願望，中國人就應該寫好中國字。寫字教學是小學語文教學的乙個重要內容，是素質教育的重要組織部分，又是繼承和弘揚民族優秀傳統文化的一項基礎工程。寫字教學具有育人 啟智 審美的...