觀《請鼓勵你的孩子做乙個幸福的普通人》有感
11月27日**了全國政協常委、北京四中校長劉長銘的講座《請鼓勵你的孩子做乙個幸福的普通人》，深有感觸。一貫以來，家長們樂此不彼的為孩子們規劃著他們的未來，依著自己的標準挑選小學、中學乃至大學和專業，孩子的學習成績、興趣愛好，家長們自以為是的安排、要求，孩子們正是為家長們的理想奮鬥著、努力著。其實社會就像乙個大森林，每乙個孩子都是森林裡普通植物的一員，在這個大家庭裡，每一株植物都有其存在的方式和理由，都是森林不可或缺的一部分，森林因為有參天大樹也有鮮花野草才是美麗的、可愛的、迷人的。
「別讓孩子輸在起跑線上」這個偽命題，無形中陷入了應試教育的窠臼，統一了孩子成長的標準。
那麼健康的教育應該是什麼呢？孩子們成長為什麼樣的人才是現實的、健康的、美好的、科學的呢？這就需要我們去認真的反思，孩子需要的是乙個什麼樣的人生，需要什麼樣的成長環境，家庭教育應該遵循什麼樣的主線和原則。
人類是社會動物，沒有人與人之間的關係就沒有社會。我認為，我們在家庭教育中缺失的是對孩子的溝通教育、孩子對自身的管理教育，與他人交往的人際關係教育等等。具體來講就是孩子見到的哪些人、哪些事，那些應該給家長說、哪些可以不說，遇到哪些問題應該自己解決，哪些問題需要求助被人，怎樣求助別人，求助什麼樣的人是正確的這些教育。
還有就是對自身的管理，對時間的管理，對事物的管理，對同學朋友的管理，和怎樣與他人恰當的交往，這些都是我認為在家庭教育中最重要的，也是我們書本上沒有的。
現階段，焦奧棋需要我們關注的是自我管理能力的培養和溝通教育，不過前面提到的方面不是孤立的，也不是一蹴而就的，需要長時間點點滴滴潛移默化的去關注、去教育，當然我們家長也只有不斷的學習進步才能勝任啊。
要改變別人，先要改變自己，行動是最好的老師。下一階段，我們準備做乙個家庭規劃，根據孩子成長的不同階段和不同情況規劃我們家庭教育主線，為孩子創造乙個溫馨、健康的成長環境。
家長會觀後感
做孩子進步的推動者，做孩子規劃的同行者 參加孩子步入初中最關鍵的學習階段 初三的第一次家長會，我很在意，也很緊張。這次家長會確實給我留下了深刻的印象，其中頗有感觸 學校和班主任老師為這次會議作了精心的準備。無論是教授的講話，還是班主任老師的分班組織家長活動，都蘊含了一種優秀的教育理念。開完會後，我又...
觀後感 《蝸居》觀後感
看了 蝸居 這部電視連續劇之後，有感而發，由心而生，很想發表一下自己的見解，我也寫一下蝸居的感受，呵呵希望大家鼓勵我呵呵。看過這部電視連續劇的人，肯定不會去多想房子的事情，而是海藻和宋思明和小貝的一段感情糾葛，之後才是感覺到現在的房子是多麼的貴。我個人認為，一開始的海藻和宋的感情來自於他的姐姐，因為...
農村父母課堂觀後感
今天看了 農村父母課堂 專題講座部分內容，感觸很深，特別是父母課堂第六集 你總是 改掉孩子不良習慣的智慧型 本專題向家長介紹了兩位母親在孩子出現學習成績不盡人意 毀壞東西 丟三落四等問題時,所採取的不同解決方法，對我的啟發很大。望子成龍是我們每個做家長的心願。但是在孩子的成長過程中難免有很多不好的習...