三、全冊教學內容及教時安排（以單元為單位）（1）分數乘法；8課時 （2）長方體（一）7課時 （3）分數除法 10課時（4）長方體（二）9課時（5）分數混合運算 8課時（6）百分數 11課時 （7）統計 5課時（8）總複習 4課時
教學重點:1．理解整數與分數乘法的意義，理解分數乘分數的意義及其計算方法。2．理解除數是分數的除法的意義，分數除法的計算方法。
3．重點培養分析問題、解決問題的能力。4．認識百分數的意義是重點，探索並掌握百分數與分數、小數互化的方法。5．了解長方體的幾何結構。
掌握長方體表面積的計算方法。6.認識扇形統計圖、條形統計圖、折線統計圖的特點。
教學難點：1、整數與分數的乘法的兩種意義之間的聯絡。2、把被除數的分數平均分成幾份，其中的每乙份都是這個被除數的幾分之一，也是所求的商。
要結合具體情境與操作來理解分數除以整數的意義，3、除數是分數的除法的意義，是從被除數中能夠分出多少個除數的角度來理解的感受1立方公尺、1立方厘公尺以及1公升、1毫公升的實際意義，能形象地描述這些體積單位實際有多大。
四、提高教學質量措施在本學期中，要提高教學質量，我想應從以下幾個方面入手加以解決：1、研修計畫加強自身學習，努力提公升自己的專業文化知識水平，不斷學習當今社會最新的教育理論和教學方法，轉變教育觀念，樹立為學生的發展服務的思想，積極參與教科研活動，在實踐中探索，在實踐中積累經驗。在學習貫徹「新課標」的實踐中力爭上游，搶占教學改革的制高點。
繼續開展「提問反思」的小課題研究。每天上課前三分鐘仍然堅持：提問三分鐘。
每週堅持完成一次「提問反思集」的作業，裝訂成冊，在班級傳閱，實現資源共享，達到互相學習、相互提公升的目的。2、學生學習習慣的培養措施關注學生非智力因素，通過表揚、激勵的機制激發學生的學習熱情，努力培養學生良好的行為習慣和學習習慣。擬開展「優秀作業明星評比」、「每月上課之星」評比，並傳送小喜報的形式，讓學生們在競賽評比和表揚中獲得進步。
3、踏踏實實做好教學常規工作，以自己認真負責的工作態度，滿腔熱情的工作作風，虛心向同事學習，同時爭取家長的配合，共同做好對學生的培養。4、根據我校的實際情況，多**教學的優勢十分明顯。因此，對重點教學內容進行科學合理的課件設計，從而吸引學生主動參與課堂教學實踐，提高教學的效率。
五、潛能生輔導計畫 1、注重因材施教，進一步做好提優補差工作。讓學優生和學困生結對，達到手拉手同進步的目的。2、上課時對學困生多加注意，有針對性地提問，找到他們學習上的難點，予以解決。
3、為了做好抓好兩頭，保住中間的工作要點，努力設計讓優生吃得飽，中等生吃得好，差生吃得消的教學手段。設計提問、設計練習、分析內容注意選擇性問題。同時明確練習題的難度的層次性，使學生有的放矢。
能在較短的時間裡，較好的全面的完成練習題。4、重視差生的錯題訂正，不厭其煩的反覆地幫助差生完成基礎性作業，直至學生真正弄懂為止；對差生的作業保證做到面批面改。5、加強與家長的配合，幫助潛能生從態度到習慣，從上課到家庭作業的指導形成合力。
六、本學期進度安排表
2019春北師大版小學五年級數學下冊教學計畫
一 學情分析 我班有學生人，學生的學習態度 班級的學習風氣是比較好的。我一直對行為習慣的培養很重視，因而這批同學的學習態度端正，作業書寫工整 美觀。但也有部分同學由於父母長輩過分寵愛，平時對自己要求不嚴，學習習慣較差，作業馬虎，字跡潦草，由於學習態度不端正，導致學習成績不理想。因此，在本學期的數學教...
北師大版小學五年級數學下冊教學計畫
2009 03 05 14 45 23 一 學生情況分析 501班有學生79人，學生的學習態度 班級的學習風氣是比較好的。前任數學老師一直對行為習慣的培養很重視，因而這批同學的學習態度端正，作業書寫工整 美觀。但也有部分同學由於父母長輩過分寵愛，平時對自己要求不嚴，學習習慣較差，作業馬虎，字跡潦草，...
2019春北師大版小學五年級數學下冊教學計畫
2015春北師大版小學五年級數學下冊教學計畫店集小學胡志民 2015,3,2 一 學情分析 我班有學生38 人，學生的學習態度 班級的學習風氣是比較好的。我一直對行為習慣的培養很重視，因而這批同學的學習態度端正，作業書寫工整 美觀。但也有部分同學由於父母長輩過分寵愛，平時對自己要求不嚴，學習習慣較差...